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    2. 大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》

      時(shí)間:2023-01-30 13:23:09 教案 投訴 投稿

      大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》,歡迎大家分享。

      大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》

      大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會傷害身體。

        2、教幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆等物品的正確方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識;顒(dòng)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備一些尖利的物品,如剪刀、筷子、筆等。

        活動(dòng)過程:

        1、介紹已準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱,如剪刀、筷子、筆等。(逐一出示準(zhǔn)備好的物品,請幼兒介紹。教師最后作適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。)

        2、請幼兒根據(jù)自己的體會談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí),會對人造成哪些傷害。教師小結(jié):讓幼兒明確不正確使用尖利物品會給我們帶來危險(xiǎn)。

        3、討論如何正確使用尖利物品。請幼兒依次演示如何使用,其他幼兒討論他的方法是否正確、安全。

        教師小結(jié):

        在使用尖利物品時(shí),不能將尖利物品拿在手上隨意揮舞,也不能用嘴巴含著筷子、吸管或吃小棒串著的'食物時(shí)追逐、打鬧。

        尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。特別要提醒幼兒自己年紀(jì)還小,有些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

      大班安全教育教案《尖利的東西會傷人》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體。

        2、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。

        活動(dòng)過程:

        一、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途

        教師:(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來了一些危險(xiǎn)物品,請小朋友來說說它們的名字和用途?

        幼兒A:老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。

        幼兒B:老師我想補(bǔ)充一下,我覺得玻璃也危險(xiǎn)的,也會弄傷手的。

        教師:恩,兩位小朋友說的都對,有沒有小朋友來告訴趙老師,剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀?

        幼兒:剪刀用來剪東西;鉛筆用來寫字;筷子是用來吃飯的。

        教師:回答問題簡單明了,表揚(yáng)承博源。

        小結(jié):這些東西在我們生活中是必不可少的,給我們的生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友。

        二、讓幼兒根據(jù)切身體會談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí),對人造成的傷害

        教師:你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過?為什么會弄傷?怎么處理的?

        幼兒A:老師,我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的.尖角劃傷過,當(dāng)時(shí)流血了,是媽媽幫我包扎的。

        幼兒B:我被玻璃劃傷過,因?yàn)楸铀榱恕?/p>

        教師:看來小朋友會因?yàn)椴恍⌒,曾?jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),千萬別慌張,要找家長,讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。

        小結(jié):看來,我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候,所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用,避免受到傷害。

        三、討論

        教師:如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害?

       。ㄒ孕〗M為單位,派代表起來講一講)

        幼兒A:剪刀的頭不能對準(zhǔn)自己和別人,剪的時(shí)候不要剪到手上,小刀也不能劃在手上。

        幼兒B:不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。

        幼兒C:筷子也不能碰到別人。

        教師:三位代表講的都正確,我們要付諸行動(dòng),保護(hù)好自己和其他小朋友。

        四、評一評

        請幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全

        (請三位幼兒上臺演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法)

        此環(huán)節(jié)順利通過,三位幼兒演示動(dòng)作到位。

        五、總結(jié)

        生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品,還有許多東西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞,也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。

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