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    2. 中班社會元宵節(jié)教案

      時間:2022-12-12 19:01:35 教案 投訴 投稿

      中班社會元宵節(jié)教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的中班社會元宵節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班社會元宵節(jié)教案

      中班社會元宵節(jié)教案1

        活動目標:

        1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗。

        2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

        3.能用簡短的語言講述元宵的'味道以及自己品嘗元宵時的心情。

        4.參與節(jié)日游戲。

        5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準備:

        面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

        活動過程:

        1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

        指導語:

        ①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

        ②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

        2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

        (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

        (2)了解做元宵的方法和要求。

        指導語:

       、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

       、诶蠋熤笤鼤r,小朋友們應該注意些什么?

        3.做元宵、煮元宵。

        (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

        (2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

        (3)教師煮元宵。

        4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

        教學反思:

        本節(jié)活動的設計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

      中班社會元宵節(jié)教案2

        有益的學習經驗:

        1、通過互相介紹家庭成員的情況,增近小朋友之間的個人情況了解。

        2、認識家庭成員的勞動和家居生活,產生尊敬熱愛他們的情感。

        準備:

        幼兒自帶全家福照片,教師準備一塊展板或教室墻壁一角小房子數座。

        活動與指導:

        1、請幼兒觀察展板或墻飾一角帶有空白窗戶的`幾座小房子。告訴幼兒,這是新建的房子還未有人入住。詢問幼兒是否樂于讓全家住進來?

        2、入住新房、布置墻飾。請幼兒按小組為單位,每組幼兒將自己的全家福嵌入其中一座房屋。布置好后,互相欣賞。

        3、教師請新住戶互相介紹自己的家庭成員以增近相互間了解。方式以一座房子―小組為單位,幼兒互相介紹自己的家庭成員是準?叫什么名字?做什么工作?是否和自己住在一起?每天在家做什么事情?

        4、結束時,教師把座座小房子布置在準備開設的娃娃家的墻壁上方,告訴幼兒剛才大家通過介紹互相作了家庭情況的初步了解,希望小朋友回家各自觀察家人的勞動和家居生活,在即將開設的娃娃家游戲中扮演他們。

      中班社會元宵節(jié)教案3

        活動目標:

        1、知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來源、風俗——吃湯圓、猜燈謎、賞花燈

        2、初步學會自己創(chuàng)編燈謎

        3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節(jié)的快樂

        活動準備:

        有關元宵節(jié)的ppt、湯圓圖片、星星貼紙

        外表白白圓圓,心里花花綠綠。在白沙灘打滾,在溫泉里游泳。

        圖片欣賞:

        有一只神鳥因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的`獵人給射死了

        天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令:天兵天將于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產通通燒死

        1、像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打一動物名)

        ——鯨

        2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(打一動物名)

        ——大象

        3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子.(打一動物)

        ——公雞

        4、耳朵長,尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動物名)

        ——兔子

        5、遠看像只貓,近看是只鳥。晚上捉田鼠,天亮睡大覺。(打一動物名)

        ——貓頭鷹

        6、遠看像黃球,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫,最愛吃小蟲。(打一動物名)

        ——小雞

        7、小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動物名)

        ——螢火蟲

        謝謝觀賞

      中班社會元宵節(jié)教案4

        設計思路:

       。ㄒ唬┊斍埃幕娜蚧厔萑找婷黠@,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學習傳統(tǒng)文化的一個重要內容。

        (二)元宵節(jié)時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩(wěn)定期。

       。ㄈ┘磳⑸W的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節(jié)日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。

        (四)讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動更加豐富,更加有效。

        活動準備:

        1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

        2、設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。

        3、與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境,營造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)

        4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。

        活動過程:

        一、教育活動:歡樂元宵目標:

        1、了解元宵節(jié)習俗

        2、體驗與家人一起過節(jié)的快樂

        準備:燈謎、小獎品

        過程:

        1、分組進行談話活動,了解元宵節(jié)習俗。

        今天是歡樂的元宵節(jié),我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧!(4―5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動。)

        ①元宵節(jié)是怎樣的'節(jié)日?

       、谠(jié)有哪些風俗?

        ③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的,有哪些有趣的事?

       、芗胰诵r候是怎樣過元宵節(jié)的?

        2、請個別幼兒及家長進行小結:元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。

        3、與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂。

        4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

        二、戶外體育活動:扭秧歌

        目標:1、練習扭十字秧歌步前進

        2、體驗與家人共舞的樂趣

        準備:1、紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數條燈籠。

        2、音樂《金蛇狂舞》

        3、幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

        4、小型體育器械:沙包、圈、皮球等

        進行:幼兒與家長分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達終點摘取燈籠者為勝。

        二、勞動:搓元宵

        目標:

        1、學習搓元宵

        2、體驗與家人一起協作勞動的快樂。

        準備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同,水等。

        進行:毛巾、電鍋、

        1、復習歌曲《小湯團》,引起幼兒搓元宵的興趣。

        小湯團,滾滾圓,鍋里煮,溜溜轉,芝麻香香,豆沙甜甜,團圓圓過大年,團團圓圓過大年,團團圓圓過大年1

        2、與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

        部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內煮。

        四、午餐:

        目標:體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

        準備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點心與家人共享

      中班社會元宵節(jié)教案5

        有益的學習經驗:

        1、理解禮貌不僅是會使用文明用語,還要態(tài)度和氣。

        2、學習用和藹、熱情的態(tài)度辦事。

        準備:

        商店角、情境表演一個。

        活動與指導:

        1、觀看情境表演:在商店里內容大意:甲售貨員說話和氣、辦事主動。例如,當她看見老奶奶來了主動詢問:“您買點什么呀?”“我要買牙膏”。“我們這兒的牌子很多,有小白兔、中華牙膏、藍天六必治、還有高露潔,你要哪一種呀?”當顧客買完東西,她還會說:“您慢走!再見!歡迎下次再來!”而乙售貨員則正相反,他態(tài)度不好,從不關注顧客的`需要。見人來了也不問要什么,顧客所要的東西沒有,他也不主動介紹商品,一直站在那里沒事干。即便顧客走,他也不說再見。結果顧客一來就愛找甲,而乙則沒人搭理,他很奇怪為什么賣不出東西?

        2、討論:

        (1)你喜歡哪個售貨員?為什么?

        (2)為什么甲能賣出東西,顧客盈門,而乙則冷冷清清呢?他該怎樣做才是好售貨員。

        3、小結禮貌待客的方式是態(tài)度主動又和氣。

        4、請五至六名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客玩商店購物游戲,練習正確禮貌交往。根據情況,游戲可輪換角色。

      中班社會元宵節(jié)教案6

        活動目標:

        了解燈謎的由來、種類和結構,積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

        愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        活動準備:

        園內展出各種各樣的.花燈和燈謎。

        活動建議:

        1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

        3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。

        4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。

        教學反思:

        本節(jié)活動的設計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

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