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    2. 認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案

      時(shí)間:2022-09-19 20:11:00 教案 投訴 投稿

      認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案,歡迎大家分享。

      認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案

      認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

        3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練,提高幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        二:教學(xué)準(zhǔn)備:

        汽車(chē)的喇叭聲、剎車(chē)聲、紅綠燈標(biāo)志、各種常見(jiàn)交通標(biāo)志、場(chǎng)地圖。

        三、教學(xué)重點(diǎn):

        認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并在日常生活中正確使用。

        四、教學(xué)難點(diǎn):

        能在生活中正確認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并會(huì)使用。

        五、教學(xué)過(guò)程:

        1、隨音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,并提問(wèn)幼兒在音樂(lè)中聽(tīng)到了那些聲音?(剎車(chē)聲、喇叭聲……)

        2、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。

       、佟⒔處焼(wèn):“小朋友,你們?cè)谀且?jiàn)到過(guò)交通標(biāo)志?它長(zhǎng)的什么樣子?那這些交通標(biāo)志又有什么樣的作用呢?它告訴我們什么意思?老師今天帶來(lái)了很多的交通標(biāo)志朋友,咱們一起認(rèn)識(shí)一下它吧。

       、凇⒔處熤鸩匠鍪靖鞣N交通標(biāo)志,并與幼兒一起認(rèn)識(shí),并詳細(xì)介紹各種交通標(biāo)志的作用。

       、、出示畫(huà)有“交通事故”的圖標(biāo),提問(wèn):

        “請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

       、、出示畫(huà)有“閃電”的圖標(biāo),提問(wèn):

        “那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

        六、拼圖游戲。

        “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅綠燈’、‘交通事故’的大標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們來(lái)根據(jù)它的顏色及形狀把這些標(biāo)志拼一拼,看看里面藏著一個(gè)什么樣的秘密?”

        規(guī)則:每人一個(gè)大標(biāo)志圖。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的.順序排列各種標(biāo)志。每排列一個(gè)標(biāo)志又大聲說(shuō)出這個(gè)標(biāo)志的含義。(最后呈現(xiàn)的是一幅斑馬線)。

        七、游戲:我是馬路小衛(wèi)士。

        “我們的公路修成了,小司機(jī)們想在我們的馬路上行駛嗎?

        教師講解游戲規(guī)則:把幼兒分成平等的四隊(duì),每隊(duì)一名幼兒投骰子,根據(jù)骰子點(diǎn)數(shù)往前行走,遇到什么標(biāo)志時(shí),就要根據(jù)標(biāo)志的意思停止或者是行進(jìn),(如:紅燈停,就要在原地停止。綠燈行,就可以按照點(diǎn)數(shù)往前行駛。)最先安全到達(dá)的那隊(duì)為勝。

        “游戲規(guī)則都講明白了,玩起來(lái)一定很有意思,我先來(lái)試一試,你們可要給我加油哦!”

        幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

        八、 評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。

        “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴其他班的好朋友吧,教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)小汽車(chē)離開(kāi)活動(dòng)室!

      認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案2

        設(shè)計(jì)意圖:

        城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線等。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

        2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

        3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

        4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

        2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

       、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

        ②上面的白線叫什么?有什么作用?

        3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

        4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

        如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

        5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的`地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

        6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

        教學(xué)反思:

        本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

      認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案3

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

        3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

        4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        能認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志,知道標(biāo)志的作用和特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        交通標(biāo)志圖若干,音樂(lè)光碟、掛圖

        活動(dòng)過(guò)程

        一、開(kāi)始部分:課前律動(dòng)。

        1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè)玩開(kāi)小汽車(chē)的游戲。

        2、中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

        二、基本部分:認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及重要性。

        1、逐一出示剛才游戲中看到的`斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱及作用。

        A、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、結(jié)合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志,它們都告訴我們什么?

        三、找朋友

        1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖,看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

        2、音樂(lè)伴奏《找朋友》。

        3、讓找到好朋友的各組隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己身上的標(biāo)志圖名稱,還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

        四、課的總結(jié)和延伸

        1、今天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

        2、如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志,可以用筆畫(huà)下來(lái),回到班上和小朋友一起來(lái)認(rèn)識(shí)。

        教學(xué)反思

        1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。

        2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義,再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。

        3、游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致課的結(jié)尾倉(cāng)促。

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