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    2. 奧爾夫音樂《蝴蝶》

      時間:2022-09-02 08:16:39 教案 投訴 投稿
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      奧爾夫音樂《蝴蝶》

        設(shè)計意圖:

      奧爾夫音樂《蝴蝶》

        活潑好動是幼兒的天性,而如何把這種天性發(fā)揮到一個受益的層面上,使幼兒在動的過程中得到各種有利身心健康的體會。而奧爾夫正是一個十分不錯的選擇,讓幼兒在身體動起來的同時,又培養(yǎng)其對音樂對藝術(shù)的感受能力,得到一種欣賞美和表現(xiàn)美的情感體會。托班幼兒剛剛進入幼兒園,對于奧爾夫的體會也許是空白的,正是打基礎(chǔ)最好的時機,對奧爾夫這種藝術(shù)能力培養(yǎng)是十分急需的。

        針對托班幼兒肢體動作發(fā)展的程度,以及托班幼兒從未接觸奧爾夫的這一現(xiàn)況,設(shè)計了托班奧爾夫《蝴蝶》。以學(xué)習(xí)奧爾夫動作中基本動作小碎步為課題設(shè)計的中心,讓幼兒在體驗蝴蝶在花叢中飛來飛去的快樂情景中,學(xué)習(xí)舞步小碎步,當(dāng)一只快樂的蝴蝶,能感受音樂節(jié)拍做動作。

        活動目標:

        1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)奧爾夫的興趣,學(xué)習(xí)并認識基本舞步小碎步和蝴蝶飛舞的姿態(tài)。

        2、辨別不同的樂段,表現(xiàn)不同的動作。

        活動準備:

        奧爾夫音樂《蝴蝶》,蝴蝶圖片兩張,絲巾若干、道具花若干。

        活動過程:

        一、暖身活動

        開場舞

        1、大家一起圍圈隨音樂拍拍手

        2、大家一起圍圈隨音樂節(jié)奏踏踏腳

        3、全體手拉手圍成一個圈慢慢后退成大圈

        4、全體手拉手慢慢前進成小圈

        二、出示蝴蝶圖片引出主題。

        1、師:小朋友們,今天有許多客人老師來和我們一起上課,我們一起來和客人老師問個好。ǹ腿死蠋熀茫。├蠋熯帶了一個特別的朋友來和大家認識呢!

        2、出示蝴蝶圖片一,播放歌曲《蝴蝶》

        蝴蝶蝴蝶生得真美麗,頭帶著金絲身穿花花衣。

        你愛花兒花也愛你,你會跳舞花又甜蜜

        三、學(xué)習(xí)基本舞步———小碎步。

        1、師:蝴蝶漂亮嗎?

        2、出示圖片二哪里漂亮了?

        3、師:蝴蝶是怎么飛的呢?

        幼兒自由想像各種蝴蝶飛的樣子,教師總結(jié):

        1、飛的時候后跟離地,小腳尖點地,飛起來的時候輕輕的,小腳輕輕點地踏步。我們把這種腳的動作叫做“小碎步”。

        2、教師示范飛這邊飛那邊,飛高飛低;轉(zhuǎn)圈;中間間接音樂蹲下來休息

        3、請能干的小朋友上來和老師示范表演

        4、全班小朋友配上音樂跟隨教師一起來表演一遍小碎步。

        四、圍繞花朵飛舞

        1、教師示范跳一小段蝴蝶舞

        師:我們的小朋友真能干,下面老師來當(dāng)蝴蝶媽媽,你們來當(dāng)小蝴蝶,蝴蝶們!媽媽會跳一支蝴蝶舞,學(xué)好這個舞以后你們就可以跟媽媽去花園啦,先來看媽媽跳蝴蝶舞!(教師出示綁著紅黃藍三種顏色花的凳子,圍著花朵跟隨音樂完整演示,以花朵布置一個花園的情景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)蝴蝶的欲望。)

        2、請三名幼兒跳蝴蝶舞

        師:這支蝴蝶舞好不好看,請兩只能干的蝴蝶上來和蝴蝶媽媽一起來表演蝴蝶舞吧。▋蓚小朋友上來跟隨音樂一起表演奧爾夫)

        3、集體跟音樂跳一遍蝴蝶舞

        師:蝴蝶們,我們一起來為去花園跟音樂跳蝴蝶舞吧。ㄒ蕴釂栆l(fā)幼兒思考及學(xué)習(xí)蝴蝶飛的興趣,在幼兒自己想像飛、的動作后,教師總結(jié)動作,并以蝴蝶跟蝴蝶媽媽學(xué)本領(lǐng)這一情節(jié),來帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)完整的奧爾夫動作。

        五、持絲巾飛舞動作

        師:我這里有很多花衣裳,蝴蝶們穿上花衣裳跳舞吧!教師示范拿絲巾

        每人有一條~2條絲巾,在教室內(nèi)自由飛舞,一下高一下低。(請注意不要再原地,盡量讓幼兒有空間感,在中途可略作停頓.樂句共4個樂句,在第三樂句時,蹲下當(dāng)花,其余走動。

        六、結(jié)束活動。

        下課律動搖:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跳跳跳,今天上課真有趣,謝謝老師謝謝你呀,上課真有趣。

        工作要領(lǐng):1、自己轉(zhuǎn)圈2、原地跳躍3、踏腳拍手4、把手自放在眉上做敬禮狀5、雙手高舉原地轉(zhuǎn)圈

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