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    2. 大班語言《小豬吃餅干》

      時間:2022-09-02 08:16:37 教案 投訴 投稿
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      大班語言《小豬吃餅干》

        設(shè)計意圖:

      大班語言《小豬吃餅干》

        動畫片是孩子的最愛,微信上流傳的動畫視頻“一頭永遠(yuǎn)吃不到曲奇餅干的豬”,讓我們捧腹大笑之余,也讓我們看到了“勵志、努力”的正能量。因此,我們借助這個動畫片,讓幼兒在笑聲中思考遇到困難要嘗試更多、更好的辦法,有堅持不懈的精神。

        活動目標(biāo):

        1.理解短片內(nèi)容,感受短片的詼諧幽默。

        2.嘗試清晰、連貫地講述小豬拿餅干的方法,根據(jù)小豬的動作、表情猜想小豬的心里活動。

        3.樂意學(xué)習(xí)小豬愛動腦筋,面對困難堅持不懈、永不放棄的精神。

        活動準(zhǔn)備:

        動畫視頻、PPT

        活動重點、難點:

        重點:理解短片內(nèi)容,感受短片的詼諧幽默。

        難點:嘗試清晰、連貫地講述小豬拿餅干的方法,根據(jù)小豬的動作表情猜想小豬的心里活動。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入:激發(fā)幼兒興趣。(播放小豬發(fā)現(xiàn)餅干的視頻片段)

        二、觀看視頻短片(一),感受短片的詼諧幽默,了解小豬拿餅干的各種辦法。

        觀看視頻(一)交流分享,討論最有趣、最好笑的片段。

        小結(jié):小豬用了各種辦法去拿餅干,每次都搞得很狼狽,真是太有趣了。

        三、第二次觀看視頻,嘗試清晰、連貫地講述小豬拿餅干的方法,并能根據(jù)小豬的動作、表情猜想小豬的心里活動。

        1.集體第二次觀看視頻(一)。

        2.引導(dǎo)幼兒講述小豬拿餅干的其他方法。PPT展示小豬嘗試的所有辦法。

        3.教師引導(dǎo)幼兒講述小豬的動作、表情,猜想小豬的心里活動。

        4.感受小豬面對困難堅持不懈、永不放棄的精神。

        你覺得它是一只怎樣的小豬,說說你的理由。

        5.討論小豬失敗的原因,提出改進(jìn)建議。

        四、觀看視頻(二)了解視頻結(jié)果。

        播放視頻結(jié)尾,引導(dǎo)幼兒想辦法幫助小豬解決困難。

        五、活動延伸

        嚴(yán)老師也帶來了好吃的東西,可是我把它們藏在了你們教室里,你們自己想辦法去找出來吧。

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