中班科學(xué)教案《旋轉(zhuǎn)的物體》

　　作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的中班科學(xué)教案《旋轉(zhuǎn)的物體》，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)

　　1、在游戲中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象。

　　2、為自己和同伴的成功而高興，在活動中感受成功的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課件：照片—旋轉(zhuǎn)木馬

　　2、玩具車、陀螺、筷子、積木、圓片、吸管、牙簽、碗、杯子、毛巾、硬幣等 。

　　活動過程

　　一、初步獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗。

　　1、猜謎引出風(fēng)車

　　教師：小朋友，今天老師帶來了一個很好玩的東西，

　　說它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來，腦袋隨風(fēng)轉(zhuǎn)。你能猜出來它是什么嗎？

　　2、幼兒探索操作

　　（鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的各種有趣現(xiàn)象。）

　　教師：除了風(fēng)車能轉(zhuǎn)，你知道還有哪些東西是可以轉(zhuǎn)嗎？

　　今天，老師還給大家準(zhǔn)備了很多東西，我們一起來看看有什么，

　　玩具車、陀螺、硬幣、紙片、吸管呼拉圈。

　　它們能轉(zhuǎn)嗎？我們來試一試！

　　3、幼兒交流

　�。ü膭钣變簩⒆约旱陌l(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴）

　　教師：你玩的是什么？你是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的？

　　小結(jié)：我們用嘴吹，用手轉(zhuǎn)，有手推，想出了那么多轉(zhuǎn)動的方法。

　　二、操作，探索

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒用兩種不一樣的東西使其中的一樣?xùn)|西轉(zhuǎn)起來。）

　　1、教師：今天我們班要開展一個“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的展覽會，你們能不能讓這些東西轉(zhuǎn)起來呢？

　　2、請大家用兩種不一樣的東西合作，使其中的一種東西能轉(zhuǎn)動起來。

　　3、誰來說說你用了哪兩樣?xùn)|西，是怎么玩的？

　　三、延伸活動

　　1、游戲“迷迷轉(zhuǎn)”，引出身體的轉(zhuǎn)動。

　　“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)停了我不轉(zhuǎn)�！�

　　我們在做游戲的時候身體怎樣了？”

　�。ㄔ瓉戆l(fā)現(xiàn)我們的身體也會轉(zhuǎn)動的，真神奇。）

　　2、那請小朋友找一找在我們身上還有哪些地方，哪些部位也會轉(zhuǎn)動起來的？

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