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    2. 《香港夜色》教案設(shè)計

      時間:2022-08-26 20:22:23 教案 投訴 投稿
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      《香港夜色》教案設(shè)計

        作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的《香港夜色》教案設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《香港夜色》教案設(shè)計

        教學(xué)要求

        1.用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞。

        2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.能根據(jù)批讀提示讀懂課文,感受香港夜色的美,體會作者對香港夜色的贊美。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        1.聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實際理解詞語。

        2.能流利、有感情地朗讀課文,體會文章的語言美,并能想象描述的情景。

        課時安排

        兩課時

        第一課時

        教學(xué)目的

        學(xué)會本課生字新詞。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實際理解詞語。

        教具準(zhǔn)備

        本課生字詞語卡片,教學(xué)插圖。

        教學(xué)過程

        一、創(chuàng)設(shè)情境,談話引入(10)

        1.教師放《東方之珠》的歌曲,讓學(xué)生從歌詞、畫面中感知香港的美,用優(yōu)美的旋律調(diào)動學(xué)生的情感。

        2.啟發(fā)談話:把你搜集到的有關(guān)香港的文字或圖片展示給大家,讓大家交流搜集到的信息。(香港的過去及現(xiàn)在、地理位置、民俗、景點(diǎn)等)

        學(xué)生發(fā)言后,引出課題:香港夜色。

        二、初讀課文,了解大意(10)

        1.請學(xué)生借助批讀提示自由閱讀課文,用喜歡的符號標(biāo)出不認(rèn)識的字和不理解的詞,并用自己常用的方法認(rèn)識和理解詞語。

        2.檢查學(xué)習(xí)情況,同學(xué)之間互相質(zhì)疑。重點(diǎn)的詞語隨文理解。

        3.熟讀課文,集體正音,感知課文內(nèi)容。

        三、鞏固認(rèn)字,指導(dǎo)書寫(15)

        1.請學(xué)生用自己喜歡的方法記憶生字,交流記字方法。

        2.交流寫字的體會,提出較難寫的字,由老師在黑板上范寫,指導(dǎo)。

        3.學(xué)生練習(xí)寫生字,教師巡視指導(dǎo)。

        四、課堂小結(jié)(5)

        五、布置作業(yè)(5)

        1.寫本課生字詞語。

        2.有感情地朗讀課文。

        教后感

        第二課時

        教學(xué)目的

        1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.細(xì)讀課文,感受香港的美麗夜色,體會作者對香港夜色的贊美之情。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        能流利、有感情地朗讀課文,體會文章的語言美,并能想象描述的情景。

        教具準(zhǔn)備

        有關(guān)香港夜景的圖片。

        教學(xué)過程

        一、檢查復(fù)習(xí)(8)

        1.認(rèn)讀生字、新詞:規(guī)范書寫生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生互評。

        2.有感情地朗讀課文,學(xué)生開展互評。

        二、細(xì)讀課文,感受語言(7)

        1.細(xì)讀課文,體會文章的語言美。

        2.讓學(xué)生說出自己喜歡的句子。

        三、賞析課文,想象美景(15)

        1.學(xué)生自己閱讀全文,找一找概括寫香港夜色美的段落?梢栽诳瞻滋幣x。

        ⑴出示第一段和最后一段,并朗讀。

       、葡愀蹮艋鹫孢@樣嗎?我們要認(rèn)真讀一讀。

        2.請同學(xué)分別讀二、三、四段,想想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。(港島、港灣)

       、判蕾p港島夜色。

        勾畫第二段中描寫夜色的句子。讀1~3句,想象港島高低錯落、閃爍飄浮的燈光是怎樣一番情景。學(xué)生暢所欲言,在此基礎(chǔ)上,相機(jī)指導(dǎo)朗讀,直至體會到那番情景。

        ⑵欣賞港灣夜景。

        請同學(xué)們讀第三、四段,其余同學(xué)思考:我站在瞭望臺又欣賞到港灣怎樣的景色?感受到什么?

        這一部分的教學(xué)根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)進(jìn)行。可以從這三方面進(jìn)行,感受到絲絲海風(fēng)吹到臉上,舉目星空,天高云淡,夜色如水,使人心曠神怡。欣賞到維多利亞灣夜色的美,勾畫描寫維多利亞灣夜色的句子。朗讀、想象港灣里燈火隨波流淌,色彩變化,形態(tài)也多樣的迷人景色;欣賞遠(yuǎn)處的燈火,朗讀、想象海天相接,燈火與星星相連的景色。

       、浅鍪靖蹗u、港灣的圖片,讓學(xué)生欣賞,說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內(nèi)容,也可以用自己的語言來描述圖中的內(nèi)容。這樣圖文結(jié)合,讓學(xué)生從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀重點(diǎn)段落。

        四、課堂小結(jié)(5)

        五、布置作業(yè)(5)

        有感情地朗讀背誦課文。

        板書設(shè)計

        總起:點(diǎn)明香港夜色令人難忘——世界四大夜景之一

        途中——錯落有致的燈光星火

        香港夜色分述:

        瞭望如——燈火輝煌

        總結(jié):贊嘆香港夜色美

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