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    2. 月亮掉進煙囪里中班語言教案

      時間:2022-08-26 13:31:34 教案 投訴 投稿
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      月亮掉進煙囪里中班語言教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的月亮掉進煙囪里中班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      月亮掉進煙囪里中班語言教案

        活動目標(biāo)

        1、通過幼兒觀察畫面,理解月亮掉進煙囪后發(fā)生的相關(guān)情節(jié),并愿意大膽地用語言較完整地表述。

        2、通過幼兒對故事的理解,感受故事的詼諧、幽默的樂趣。

        活動重點

        根據(jù)圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節(jié)

        活動難點

        大膽用語言表述自己對畫面的理解,感受故事的詼諧與幽默。

        活動準(zhǔn)備

        1、ppt課件、小圖書每人一本

        2、幼兒事先知道取暖的方法、理解煙囪、灶膛、風(fēng)箱、烤火。

        設(shè)計思路

        《綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解!薄吨改稀分赋鲋邪嘤變旱膶κ挛锏睦斫饽芰χ饾u增強,能夠獨立的講故事或敘述日常生活中的各種事物。童話故事對于孩子來說是很有吸引力的,本故事就是抓住幼兒這一特點,從月亮入手,設(shè)計出了富有兒童情趣的故事。通過分段理解故事的形式,讓幼兒猜猜月亮在煙囪上取暖發(fā)生的事情,培養(yǎng)幼兒從多角度的思考問題。引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達自己對故事的理解,有效提高幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒對畫面的理解能力和閱讀能力,同時感受到故事感受故事的詼諧與幽默。

        第一環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒說出月亮取暖的方法,將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。

        第二環(huán)節(jié),理解故事前半段內(nèi)容,為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪墊。

        第三環(huán)節(jié),通過讓幼兒自己觀察小圖書,自己找出故事中的答案,再次集體討論,進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶之間發(fā)生的故事,感受故事的詼諧幽默的樂趣。

        第四環(huán)節(jié),師生共同完整講述故事,引出故事名字《月亮掉進煙囪里》

        活動過程

        一、結(jié)合生活經(jīng)驗,說說取暖的方法

        謎語:一只大雪球,夜晚掛天空。園又圓,亮又亮,晚上把路照。(謎底:月亮)今天老師給你們帶來一個有關(guān)于月亮的故事,現(xiàn)在我們一起來看看吧!

        1、播放ppt第一幅圖片

        在一個冬天的晚上,風(fēng)呼呼地吹,天空一片漆黑,只有月亮呆在天空里,你們看它怎么啦?(引導(dǎo)幼兒觀察月亮冷的表情、動作)

        2、“我好冷啊,小朋友們你們快幫我想想辦法呀,讓我也暖和一點吧!”(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說取暖的方法)

        3、師:你們都是有愛心的寶寶,現(xiàn)在我們一起來看看月亮她是怎么取暖的呢?

       。ㄔO(shè)計意圖:結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒說出月亮取暖的方法,將原有的經(jīng)驗再次得到鞏固。)

        二、觀看ppt第二幅—第四幅圖片,理解故事的起因

        1、播放ppt:寶寶們你們看到了什么?為什么?

        2、現(xiàn)在月亮暖和多了,心里會怎么想呢?

        3、師:“我終于找到了這么好的地方取暖,呵呵真舒服啊!闭(dāng)月亮得意洋洋的時候,一件意想不到的事情發(fā)生了,你們猜猜是什么事情發(fā)生呢?(幼兒自由猜想)

        4、播放ppt3:到底發(fā)生什么事情呢?

        月亮掉進煙囪里的時候是什么樣子的?

        5、播放ppt4:月亮掉進了灶膛里把正在取暖的老奶奶嚇了一跳,老奶奶會說什么呢?月亮和老奶奶之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?

       。ㄔO(shè)計意圖:理解故事前半段內(nèi)容,為后續(xù)發(fā)生的趣事做鋪墊。)

        三、幼兒閱讀小圖書

        1、師:月亮和老奶奶之間發(fā)生了什么事情呢?(幼兒自由說)

        2、播放ppt5—8幼兒集體討論并理解故事的發(fā)展

        師:我們一起來看看他們之間怎么會發(fā)生這么有趣的事情?

        3、播放ppt5:老奶奶把月亮當(dāng)成雪球后做了什么事情?(幼兒集體學(xué)拉風(fēng)箱)

        4、這時候在灶膛里的月亮?xí)趺礃幽?(情景表演老奶奶拉風(fēng)箱、月亮從掉落到升到煙囪外的過程。)

        5、教師講述6—8的圖片

        (設(shè)計意圖:通過讓幼兒自己觀察小圖書,自己找出故事中的答案,再次集體討論,進一步理解故事的發(fā)展。知道月亮和老奶奶之間發(fā)生的故事,感受故事的詼諧幽默的樂趣。)

        四、師生共同完整講述故事

        師:這是一個有趣又好笑的的故事,故事的名字叫《月亮掉進煙囪里》

       。ㄔO(shè)計意圖:師生共同完整講述故事,引出故事名字《月亮掉進煙囪里》)

        五、延伸活動:

        下次月亮還會想什么取暖的方法呢?還會不會引出好笑的事情呢?

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