小學(xué)語(yǔ)文《烏鴉喝水》的教案

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文《烏鴉喝水》的教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　2、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫其中的6個(gè)生字。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得在困難面前要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)字寫字，朗讀課文，背誦課文。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，做試驗(yàn)用的長(zhǎng)頸瓶子、小石子、生字卡。

　　第一課時(shí)

　　一、引入：

　　狐貍和烏鴉的故事

　　二、初讀課文。

　　1、自讀，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、再讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)，畫出生字詞。

　　3、檢查自學(xué)情況。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生讀長(zhǎng)句子。

　　5、指名分段朗讀課文，師生評(píng)議。

　　三、教學(xué)生字

　　1、讀生字卡片，鞏固生字讀音。

　　2、自學(xué)課后筆順表，并描寫。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生寫字。

　　4、師范寫生字，生描紅，仿寫。

　　教學(xué)后記：學(xué)生對(duì)這篇課文的學(xué)生興趣很濃，生字能很快學(xué)會(huì)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　1、出示課件，認(rèn)識(shí)烏鴉。

　　2、板書課題，讀課題。

　　3、你讀了課題后有什么疑問(wèn)?

　　二、新授：

　　1、自學(xué)課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、邊讀邊想自己提出來(lái)的問(wèn)題。

　　3、認(rèn)讀9個(gè)生字。

　　4、認(rèn)讀生字詞。

　　三、看圖、讀文、探究

　　1、學(xué)習(xí)第1自然段。

　　(1)出示第一幅圖，引導(dǎo)觀察，然后請(qǐng)學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

　　(2)指名讀第1自然段。

　　(3)評(píng)議。

　　(4)過(guò)渡：烏鴉想到好辦法沒(méi)有呢?

　　2、學(xué)習(xí)第2自然段。

　　(1)出示第二幅圖，引導(dǎo)觀察，然后請(qǐng)學(xué)生用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

　　(2)課文怎么寫的，自由讀一讀第2自然段。

　　(3)比較句子，哪種說(shuō)法更恰當(dāng)。

　　3、朗讀全文。

　　4、想想用什么話來(lái)夸一夸烏鴉。

　　四、背誦練習(xí)。

　　1、出示兩幅圖，請(qǐng)學(xué)生看圖背誦。

　　2、自由背誦。

　　五、書寫生字。

　　六、總結(jié)

　　七、教學(xué)后記

　　：學(xué)生積極主動(dòng)地想到更多喝水的辦法，并用自己的話來(lái)夸夸烏鴉。

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