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    2. 大黃貓進城教案

      時間:2022-08-25 12:21:49 教案 投訴 投稿
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      大黃貓進城教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的大黃貓進城教案,希望能夠幫助到大家。

      大黃貓進城教案

        【活動目標(biāo)】

        1、閱讀故事《大黃貓進城》。豐富相應(yīng)的句式:原來……變成了……

        2、運用對比、交流討論、游戲感知和理解、表達城市的變化。

        3、萌發(fā)幼兒關(guān)心、愛護周圍環(huán)境的情感與行為。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、幼兒用書故事《大黃貓進城》。

        2、新舊地圖、小圖片(窄窄的小街——又寬又大的馬路,舊車站——又大又漂亮的新車站,稻田——一棟棟高樓大廈)

        3、椅子、路標(biāo)(有書上的,也有生活中的路標(biāo))

        4、繩子、大頭針。

        【活動過程】

        一、通過交流討論,初步感知城市的變化。(嘗試用句式:原來……變成了………)

        1、出示一張舊地圖,提問:大黃貓住在鄉(xiāng)下,女兒小黃貓住在城里,請你們找一找哪里是媽媽大黃貓的家?哪里又是女兒小黃貓的家?大黃貓要進城到小黃貓的家,怎樣走才能到呢?(幼兒邊說邊走,大黃貓先走過……再走過……)用繩子串出來當(dāng)路線、路標(biāo)要讓幼兒認識。

        2、再出示一張新地圖,提問:過了幾年大黃貓又要去女兒家,發(fā)現(xiàn)城市又有了變化,請你幫大黃貓找一找,有哪些變化呢?(學(xué)習(xí)句式:原來……變成了……)

        二、閱讀《大黃貓進城》,進一步感知城市的變化。能用句式:原來……變成了……

        1、幼兒自主閱讀。

        提問:城里的變化可大了,大黃貓在城里找到了哪些變化?我們一起來找一找吧。

        2、擺圖操作練習(xí)。

        提問:大黃貓在城里什么地方找到了哪些變化?原來是什么樣子的?現(xiàn)在變成了什么樣子?(邊說邊操作)(先個別說,再集體說)

        三、通過游戲:“進城了”鞏固和拓展對城市的認識。

        幼兒迅速把椅子擺放成各種場所,將小卡片貼在椅子上。

        提問:小朋友我們進城了……(我們先走過……再走過……,豐富詞匯)

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