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    2. 幼兒園中班科學(xué)教案-紙的本領(lǐng)大

      時(shí)間:2022-08-12 08:15:14 教案 投訴 投稿
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      幼兒園中班科學(xué)教案-紙的本領(lǐng)大

        作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案-紙的本領(lǐng)大,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班科學(xué)教案-紙的本領(lǐng)大

        [活動(dòng)目標(biāo)]

        1、感受硬板紙、圖畫紙和面巾紙的不同質(zhì)地,初步了解它們各自的作用。

        2、鼓勵(lì)幼兒大膽操作探索,并樂于動(dòng)腦思考問題。

        3、在競賽中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和競賽的精神。

       。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

        1、三組操作材料:一組為一筐硬板紙,一組為一筐圖畫紙,一組為一筐面巾紙。(每組材料中都有一些進(jìn)行過對折,另有一些畫有蘋果輪廓)

        2、每小組兩個(gè)小筐蠟筆,每個(gè)幼兒一個(gè)粘有泥巴的海洋球。

        3、競賽記錄表一份(教師用)。

       。刍顒(dòng)過程]

        1.提出任務(wù)

        “今天,我們?nèi)M小朋友,要來進(jìn)行一次有趣的比賽!”出示教師記錄表,“分別是搭房子,給蘋果寶寶穿衣服和給雞蛋寶寶擦臉,看看哪一組會(huì)贏!”

        2.完成任務(wù)

        (1)比賽搭房子:教師鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦動(dòng)手用本組的材料一起搭建房子。期間教師適當(dāng)提示對折紙的用途,并給予幼兒一定的指導(dǎo)和幫助,看哪一組的房子建得最快最好。

       。2)比賽給蘋果寶寶穿衣服:鼓勵(lì)幼兒用蠟筆給繪畫在紙上的蘋果寶寶涂色,看看哪一組的涂色最快最好。

       。3)比賽給蛋寶寶擦臉:鼓勵(lì)幼兒用本組的材料幫蛋寶寶擦干凈臟臟的臉,看看哪一組擦得又快又干凈。

        3、每一次小活動(dòng)結(jié)束,教師除評(píng)出最好的作品外還要對其他作品作出積極肯定的評(píng)價(jià)。并引導(dǎo)幼兒對自己的創(chuàng)作進(jìn)行簡要地說明和點(diǎn)評(píng)。同時(shí),教師引導(dǎo)幼兒辨別不同質(zhì)地的紙張具有不同的用途。

        [活動(dòng)延伸]

        找一找幼兒園里和家里還有哪些紙,它們的質(zhì)地和用途有哪些。

       。坌Чu(píng)析]

        1.形式活潑生動(dòng)新穎這次活動(dòng)設(shè)計(jì)為小組競賽的形式,符合幼兒的身心特點(diǎn),激發(fā)了他們參與活動(dòng)的興趣和積極性。充分調(diào)動(dòng)了幼兒積極動(dòng)腦動(dòng)手的主動(dòng)性,有效促進(jìn)了幼兒的主體活動(dòng)和能力發(fā)展。

        2.借助三個(gè)小的活動(dòng)載體,通過幼兒的親身操作實(shí)踐,增強(qiáng)了他們的感性認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步明確并加深了對不同紙的認(rèn)識(shí),明確了不同類型紙的不同作用。

        3.對于每一個(gè)小組的作品,教師都給予充分的肯定和褒揚(yáng)。使每一名幼兒都能夠體驗(yàn)到成功的快感,激發(fā)了他們動(dòng)手動(dòng)腦積極參與活動(dòng)的興趣。

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