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大班綜合設計我們和動物朋友教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的大班綜合設計我們和動物朋友教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
�、薄⑼ㄟ^對雕刻、繪畫、攝影作品的欣賞，初步感受人與動物之間的密切關系體驗人與動物和諧共生的美好。
⒉、能借助自己的原有經驗對繪畫作品中人與動物的關系進行大膽想象，并能用語言表達自己對繪畫作品的理解。
�、场L試在"山洞"中畫出自己最喜歡的動物，體驗自由創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
�、�、經驗準備：初步了解原始人類的生活狀態(tài)、參與過對動物的有關討論
�、�、物質準備：
⑴活動場景：運用桌子布置成山洞的形狀、用地拼鋪在地上供幼兒了與教師進行談話。
⑵投影儀、電筒、油畫棒、圖畫紙、背景音樂磁帶、錄音機、電腦課件
�、抢L畫作品：盧梭《睡著的吉普塞姑娘》、《叢林組畫》;米羅《人投鳥一石子》、《人物與鳥》、幾米《夢想》、李可染的《牽牛圖》、《初見疏柳掛新綠》;原始雕刻作品《拉斯科洞的馬頭》;圖書《我的野生動物朋友》
活動過程：
�、�、引發(fā)幼兒對活動的興趣。
教師帶領小朋友一起爬"山洞"
⒉、欣賞原始雕刻作品《拉斯科洞的馬頭》，感受人與動物之間的密切關系。
啟發(fā)想像：很久很久以前地球上出現(xiàn)了最早的人類，就是原始人。他們在一些山洞頂上刻下了一些圖畫。小朋友們猜猜看，原始人會在洞頂上刻什么呢用投影儀打出圖畫：今天，老師給大家?guī)砹艘粡垐D片就是其中的一個部分，我們來看看這是什么你怎么看出來的為什么原始人要刻畫動物為什么要刻這么深的山洞里小結：動物對于原始人來說特別的珍貴，人類要生存必須要依靠動物，所以他們把動物刻畫在山洞中，認為這樣他們就能捕獲更多的動物。
⒊、欣賞其它藝術作品體驗人與動物和諧共生的美好。
�、爬蠋煟簞游锖臀覀內祟愑泻苊芮械年P系，你們喜歡動物嗎有很多的人都非常的喜歡動物，還有一些畫家他們用自己的方法畫了很多人和動物在一起的圖畫，讓我們一起來看一看吧。
�、瞥鍪咀髌罚哼@些圖畫中都有人和動物，請小朋友們仔細地看，然后選一張你最喜歡的圖畫給它貼上標記。
請幼兒為自己喜歡的作品貼標記。(在背景音樂中幼兒進行選擇)啟發(fā)幼兒在選擇時與同伴進行交流：為什么喜歡這幅圖畫
⑶老師：剛才每位小朋友都選擇了自己最喜歡的圖畫，還和小伙伴一起談了談自己的想法。我們來看看哪張圖畫小朋友們選的最多。
找出幼兒選擇最多的繪畫作品進行集體交流。(用電腦課件將作品展示出來)：你們?yōu)槭裁聪矚g這幅畫在這幅畫中人和動物在做什么如果你是畫中的人，你會有什么感覺小結：在這些繪畫作品中，人和動物在一起感覺很美好，很有趣，很快樂。動物是我們的朋友。
�、�、欣賞《我的野生動物朋友》，進一步感受人與動物之間的關系。
出示《我的野生動物朋友》，向幼兒介紹蒂皮和她與野生動物朋友的故事。進一步理解動物是我們人類的朋友，要善待動物，對動物"不要害怕，但是要小心。"
�、�、創(chuàng)作體驗請幼兒將自己喜歡的動物畫在山洞中，相互欣賞，自由交流，活動結束。
活動反思：
動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上，保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環(huán)保應該從娃娃抓起，從自我做起，基于此，我設計并組織了本次活動重在從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識激發(fā)幼兒關心愛護動物的情感。興趣是學習的動力和源泉，作為孩子來說，所有可以產生效果的教育活動都原于興趣，而動物是幼兒最感興趣最喜歡的。
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