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    2. 中班游戲飛行棋教案

      時間:2022-06-13 22:06:18 教案 投訴 投稿

      中班游戲飛行棋教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中班游戲飛行棋教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中班游戲飛行棋教案

      中班游戲飛行棋教案1

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

        2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

        3、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

        4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        活動準(zhǔn)備:

        1、飛機(jī)頭飾若干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地

        2、錄音機(jī),磁帶《加油》

        活動過程:

        教師帶幼兒到戶外場地,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

        1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來做游戲,我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺,嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇,也很期待。老師模擬飛行過程,幼兒觀看。

        教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤,幼兒兩人一組,合作進(jìn)行游戲,其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲,各"飛機(jī)"需要站在起點(diǎn),當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時,扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字,向前跳相配的格數(shù),看看誰最先到達(dá)棋盤中終點(diǎn)央位置。最后扮演飛機(jī)的. 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色,繼續(xù)游戲。

        2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,站成兩排,每組的兩個幼兒配合進(jìn)行游戲,第一個幼兒開始游戲

        3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。

        4、活動結(jié)束對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵,教師做及時總結(jié)活動反思在這個游戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

        活動反思:

        在這個游戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

      中班游戲飛行棋教案2

        設(shè)計意圖:

        幼兒園中班幼兒的活動能力已經(jīng)有了很大的提高,能夠自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根據(jù)幼兒的你年齡特點(diǎn),喜歡小游戲。在游戲中獲得知識,這是幼兒教學(xué)的一大優(yōu)勢,這節(jié)課主要是借助玩飛行棋,發(fā)展幼兒的彈跳力,更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒之間的合作意識和合作技巧。讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒正確的.彈跳技巧和小組間的密切配合。

        2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、飛機(jī)頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地

        2、錄音機(jī),磁帶《加油》

        活動過程:

        教師帶幼兒到戶外場地,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

        1、導(dǎo)入游戲

        老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來做游戲,我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺,嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇,也很期待。老師模擬飛行過程,幼兒觀看。

        教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤,幼兒兩人一組,合作進(jìn)行游戲,其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲,各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn),當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時,扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字,向前跳相配的格數(shù),看看誰最先到達(dá)棋盤中終點(diǎn)央位置。最后扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色,繼續(xù)游戲。

        2、游戲分組

        將全班幼兒分成兩個小組,站成兩排,每組的兩個幼兒配合進(jìn)行游戲,第一個幼兒開始游戲

        3、開始游戲

        幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。

        4、活動結(jié)束

        對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵,教師做及時總結(jié)

        活動反思:

        在這個游戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

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