小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案1

　　托班音樂游戲：小熊和小蜜蜂

　　活動目標：

　　1、通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。

　　2、參與活動，體現(xiàn)活動的快樂。

　　活動準備：1、磁帶、錄音機

　　2、蜜蜂和小熊的頭飾

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮�題

　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？

　�。ǘ�）認識，了解，表現(xiàn)樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　�。�1）小朋友，你認識它是誰嗎？

　�。�2）那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的，

　　2、了解表現(xiàn)樂曲

　�。�1）小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

　�。�2）小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。

　　3、用相同的`方法認識小熊音樂

　�。�1）小朋友，看這是誰啊？

　�。�2）小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　�。�3）小熊走起路來是慢慢地走。

　�。ㄈ�）區(qū)分兩段音樂的不同形象

　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束

　　聽音樂做相應(yīng)的動作，學做小蜜蜂和小熊。

小熊和小蜜蜂托班音樂游戲教案2

　　活動目標：

　　1、通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。

　　2、參與活動，體現(xiàn)活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、磁帶、錄音機

　　2、蜜蜂和小熊的頭飾

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮�題

　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）

　　（二）認識，了解，表現(xiàn)樂曲

　　1、熟悉樂曲：

　�。�1）小朋友，你認識它是誰嗎？（蜜蜂）

　�。�2）那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的，（請幼兒做動作）

　　2、了解表現(xiàn)樂曲

　　（1）小蜜蜂有一對翅膀，幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

　　（2）小手放在腰上，一前一后動一動，小腳尖踮起來，輕輕地飛。（教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作）

　　3、用相同的方法認識小熊音樂

　�。�1）小朋友，看這是誰�。浚ㄐ⌒埽�

　�。�2）小熊今天也帶來了一首好聽的`歌，我們來聽一聽，你們也可以用動作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

　�。�3）小熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。

　�。ㄈ�）區(qū)分兩段音樂的不同形象

　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束

　　聽音樂做相應(yīng)的動作，學做小蜜蜂和小熊。

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