中班科學(xué)嘟嘟火車教案

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的中班科學(xué)嘟嘟火車教案，歡迎閱讀與收藏。

中班科學(xué)嘟嘟火車教案1

　　一、材料提供

　　火車外形的底板，各種顏色、大小、形狀的圖形片。

　　二、操作層次建議

　　A。幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。

　　B。幼兒按照一定的規(guī)律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。

　　C。幼兒按照要求的玩法擺放圖形片：后擺放的圖片與前一張圖形片有一個方面的不同。

　　如前面一張是"大的紅色的三角形"，后面可以放"小的紅色的三角形"或者"大的紅色的正方形"或者"大的`綠色的三角形"等。

　　三、提示

　　開始的時候，教師給幼兒提供一定的活動情節(jié)，如建議幼兒往每個火車車廂上裝貨物，要求后一節(jié)車廂的貨物在一個方面要與前節(jié)車廂的不同。在幼兒很熟悉之后，可以要求"使后一張圖形片在兩個方面與。前一張圖形片不同"，如前一張為"大的紅色三角形，后一張就可以放大的黃色的正方形。"

　　鼓勵兩個幼兒一起玩，商量更多的"裝貨物"方法。

　　活動反思：

　　課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受音樂，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

中班科學(xué)嘟嘟火車教案2

　　一、材料提供

　　火車外形的底板，各種顏色、大小、形狀的圖形片。

　　二、操作層次建議

　　A.幼兒隨意地在火車上擺放圖形片。

　　B.幼兒按照一定的規(guī)律在火車車廂上擺放圖形片，如擺放所有的三角形、所有的紅色的圖形等等。

　　C.幼兒按照要求的玩法擺放圖形片：后擺放的圖片與前一張圖形片有一個方面的.不同。

　　如前面一張是"大的紅色的三角形"，后面可以放"小的紅色的三角形"或者"大的紅色的正方形"或者"大的綠色的三角形"等。

　　三、提示

　　開始的時候，教師給幼兒提供一定的活動情節(jié)，如建議幼兒往每個火車車廂上裝貨物，要求后一節(jié)車廂的貨物在一個方面要與前節(jié)車廂的不同。在幼兒很熟悉之后，可以要求"使后一張圖形片在兩個方面與前一張圖形片不同"，如前一張為"大的紅色三角形，后一張就可以放大的黃色的正方形。"

　　鼓勵兩個幼兒一起玩，商量更多的"裝貨物"方法。

【中班科學(xué)嘟嘟火車教案】相關(guān)文章：

中班心情火車教案01-18

中班游戲教案 《火車》06-24

中班主題心情火車教案03-25

幼兒園中班教案《火車》04-15

《總是遲到的嘟嘟》教案02-23

《火車》教案03-22

中班語言玩具火車轟隆轟隆教案03-20

火車嗚嗚叫中班音樂教案（精選10篇）04-24

《心情火車》教案03-23