家風家訓主題班會教案

　　樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。下面我們來看看家風家訓主題班會教案，僅供大家參考！

　　家風家訓主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、讓學生了解家風是什么，認識到良好的家風對于我們的健康成長的重要意義。

　　2、針對自己的家風，講講家風的故事。

　　3、通過不同的的形式了解各種家風，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的'生活和學習習慣。

　　活動重點：

　　搜集相關家風的資料，把自己的家風記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

　　準備講述自己家風的故事。

　　活動準備：

　　讓學生課前搜集相關家風的資料，并把自己的家風寫在紙上。

　　活動設計：

　　一、看視頻，寫家風。

　　1、播放視頻，中央電視臺采訪片段《你家的家風是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺得家風是什么呢？

　　2、討論之后，請寫出能夠表示家風的詞語，比一比，看誰寫得多：

　　勤勞、節(jié)儉、愛國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……

　　師總結：家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

　　二、搜資料，共分享。

　　1、學生讀一讀搜集到的家風資料，與同學們共享。

　　2、聽故事，明是非。

　　三、說一說我的家風。

　　由同學們談談自己家的家風家訓，以及家風家訓對自己的影響。

　　四、講一講古今中外家風家訓故事。

　　《顏氏家訓》、《名門家訓》《傅雷家書》

　　1、孔子二十世孫孔融讓梨的故事

　　2、岳母刺字———精忠報國

　　3、吉鴻昌———做官不許發(fā)財

　　4、曾國藩———治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

　　五、傳承優(yōu)良家風弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

　　家風的重要性——修身齊家治國平天下說到家風，就自然少不了提起孔子倡導的“禮”、“仁”。古代的家風總結為：五常八德。五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。

　　新時代的家風：孝親是家庭內部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應該遵循的道德。

　　六、齊宣誓、記在心。

　　每個家庭都有自己的家風，一（6）班也是一個大家庭，這個家也有一個家風，你們知道嗎？其實就是我們的班風：自尊自信、求實創(chuàng)新。請同學們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強、求實創(chuàng)新。

　　家風家訓主題班會教案2

　　一、班會目的：

　　通過這次主題班會了解自己的家風，認識自己家庭的價值觀，并且談談自己對家風的理解，然后讓同學們結合自己家對家風說說自己的所思所想，同時也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學們向好向善的本性。

　　二、前期準備：

　　1、讓同學們了解自己家庭的“家風”并寫好草稿。

　　2、讓同學們對比自己家的家風與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。

　　3、制作ppt。

　　4、準備班會材料以及分配各個工作。

　　三、教學難點：

　　讓學生了解家風、班風是怎么回事。

　　四、班會流程：

　　1、主持人引入班會主題。

　　2、播放ppt。

　　3、談談各自對家的'感想和對家風的看法。

　　4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。

　　5、結合同學們對家風的想法和主張，制定班規(guī)。

　　五、班會總結：

　　通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風、家訓。

　　家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。

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