關于小學二年級開學第一課安全教育教案

　　對學生開展相關的安全教育，是為了提升學生們的安全意識。下面我們來看看關于小學二年級開學第一課安全教育教案，僅供大家參考！

　　關于小學二年級開學第一課安全教育教案1

　　【活動目標】

　　1、能區(qū)分陌生人與熟人。

　　2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。

　　3、知道跟陌生人走時，要征得老師和家長的同意。

　　【活動準備】

　　1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

　　2、餅干、巧克力、玩具適量。

　　【活動過程】

　　一、出示照片，引導幼兒學習區(qū)分陌生人和熟人。

　　1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組，說一說每一組都有誰。

　　2、小結：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認識的人是熟人，不認識的`人是陌生人。

　　二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

　　1、陌生人都是壞人嗎？

　　哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？

　　2、小結：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境，警察能保護大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多加小心。

　　三、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》，引導幼兒學習與陌生人正確交往。

　　1、教師扮演陌生人，走到某個幼兒面前搭話并請他（她）回答，引導全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？

　　陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”

　　婷婷：“謝謝你！我不認識你，我不吃巧克力。你走吧！

　　陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！”

　　瑞瑞：“請別摸我！我不認識你，我要去找爸爸了。”

　　陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧！”

　　同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走�！�

　　陌生人：“唉！這些小孩真機靈！”

　　2、小結：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

　　關于小學二年級開學第一課安全教育教案2

　　活動目標：

　　1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

　　準備：

　　1、狐貍、母雞頭飾各一個；小雞頭飾每名幼兒一個；

　　2、請兩位大班幼兒排演好游戲角色；

　　過程：

　　1、設置游戲情境，讓幼兒初步感知體驗。

　　教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”（一名大班幼兒）說：“媽媽，我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝，離開了小雞（站在門口觀察）。這時，一只狐貍（一名大班幼兒）出現了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來：“媽媽，快救救我們，我們在這兒�！彪u媽媽聽見小雞的呼叫，馬上沖進來，趕走了狐貍，大家高興的'拍起手來。

　　2、和幼兒一起回憶交流游戲場景。

　�。�1）剛才狐貍要抓小雞時，小黃雞想了什么辦法？

　�。�2）小黃雞為什么要喊媽媽？它是怎樣喊的？還可以怎么喊？

　　3、組織幼兒討論，說一說，我們遇到危險時應該怎么辦？

　�。�1）當我們玩玩具時，被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦？

　　（2）當我們在房間或陽臺上玩，別人不知道，門被鎖住怎么辦？

　　（3）當陌生人給你吃東西，要把你帶走怎么辦？

　　小結：

　　我們在遇到危險時不要害怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小朋友；在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發(fā)現別人遇到危險時，應該趕緊告訴大人。

【小學二年級開學第一課安全教育教案】相關文章：

小學開學安全教育第一課的教案03-03

小學開學第一課安全教育的教案05-20

小學開學第一課安全教育教案模板11-02

小學開學第一課安全教育教案范文05-10

小學開學第一課安全教育的教案模板05-09

小學開學安全教育第一課教案（精選12篇）08-29

2022年小學開學第一課安全教育的教案08-17

2022年小學開學第一課安全教育教案08-17

開學第一課小學生安全教育教案11-01

小學開學安全教育教案11-02