幼兒園大班體育《小魚和大魚》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉小朋友的反應(yīng)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)小朋友團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力。

　　3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

　　活動準(zhǔn)備：

　　3個(gè)小皮球

　　活動過程：

　　1、小朋友們一起牽手下樓以后，大家一起靠墻站好，然后老師告訴他們今天的玩的游戲是大魚和小魚，簡單的講一下游戲規(guī)則。

　　2、讓小朋友們圍成一圈，然后在圈內(nèi)放置3個(gè)小皮球，當(dāng)做小魚們的食物，再從中選出兩條小魚和3條大魚。小魚在圈內(nèi)，大魚在圈外。小魚們要保護(hù)自己的“食物”，即皮球不被大魚們搶走。小魚不能手抱球，不能和大魚觸碰。

　　3、 先讓小朋友們試玩一下，熟悉游戲規(guī)則。然后正式開始，過斷時(shí)間后，換一批大魚和小魚，盡量讓每一個(gè)小朋友都參與其中。

　　活動反思：

　　情景描述：在游戲過程中，現(xiàn)場很容易混亂，玩到后來常常不遵循規(guī)則。拉圈的小朋友容易產(chǎn)生倦怠。另外，由于多數(shù)小朋友爭當(dāng)小魚和大魚，很難調(diào)節(jié)好。

　　分析：現(xiàn)場易產(chǎn)生混亂主要是拉成圈的小朋友不能每一個(gè)都參與之中，時(shí)間一長容易倦怠，失去耐心。

　　反思調(diào)整：

　　1、首先，游戲規(guī)則應(yīng)該在小朋友們圍好圈以后邊示范邊講解。

　　2、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時(shí)需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。

　　3、小魚和大魚的游戲中，最好事先安排好組來輪流充當(dāng)大魚和小魚，這樣就不會出現(xiàn)角色的混亂和重復(fù)，保證每個(gè)小朋友的參與。

　　小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境。

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