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    2. 春節(jié)語言教育活動教案

      時間:2022-07-20 12:05:36 教案 投訴 投稿
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      春節(jié)語言教育活動教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的春節(jié)語言教育活動教案,歡迎大家分享。

      春節(jié)語言教育活動教案

        春節(jié)語言教育活動教案1

        活動目標(biāo):

        1.樂于傾聽他人的講述,能為同伴的進(jìn)步而感到高興,體驗(yàn)新年的快樂。

        2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

        3.知道新年過后自己又長大一歲了。

        活動準(zhǔn)備:

       。.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

       。.為幼兒貼上紅五星,表揚(yáng)他們的成績;提出新的要求,鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

        活動過程:

        1、引出主題——新年來到了 小朋友們,咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對,咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

        2、詩歌《一年過去了》——結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

       。1)提問:詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間?

        教師小結(jié):每個小朋友一年中都長高了、長胖了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),看著你們長大快上小學(xué)了,老師也很開心。

       。2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面) 你們自己又是怎樣過新年的.?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

        教師小結(jié):原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小,所以我們可以看大人放鞭炮。

        3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。

        活動延伸:

        1、在活動區(qū)活動中進(jìn)行歌舞表演。

        2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

        附兒歌:

        一年過去了 一年過去了,新年又到了。 量量看,我高了多少? 稱稱看,我重了多少? 想想看,老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少? 算算看,離上一年級的時間還差多少? 媽媽呀! 我又長大了一歲,進(jìn)步真不少。 老師夸獎我真好!真好!

        春節(jié)語言教育活動教案2

        教案目標(biāo):

        1、培養(yǎng)學(xué)生對自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。

        2、鼓勵學(xué)生主動了解自己進(jìn)步情況,接收別人對自己的客觀評價,正確對待自己的憂缺點(diǎn)。

        教具學(xué)具:

        組織學(xué)生利用課余時間自制小卡片。

        教案難點(diǎn):

        初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

        教案重點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖,自我認(rèn)識,自我總結(jié)的技能。

        教學(xué)過程:

        一、你的眼睛里有個我,我的眼睛里有個你。

        1、以小組活動形式進(jìn)行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。

        2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說一句評述他最突出的某一點(diǎn)的話。

        3、讓學(xué)生說說自己對同學(xué)評價的.感受。

        二、你聽我說

        組織學(xué)生自由地上臺說“XX眼中的我”的話語,并說說自己的體會和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時。可讓學(xué)生同時展示父母送的小禮品。

        三、照鏡子

        1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計的“填寫表”。

        2、學(xué)生自填。

        3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。

        4、老師結(jié)合發(fā)言的對象分別送上“新年寄語”。

        四、放飛希望

        組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語”。

        春節(jié)語言教育活動教案3

        設(shè)計背景

        本活動是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合生活實(shí)際,為進(jìn)一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎(chǔ)。在活動中讓幼兒在看,聽,想,說的過程中提高語言的組織和表達(dá)能力。鼓勵幼兒積極發(fā)言,運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知,從而提高口語表達(dá)能力

        活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察

        2、用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂

        3、 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):能用完整的語言講述過春節(jié)的情景

        難點(diǎn):愉悅,感激等性情的語言組織與表達(dá)

        活動準(zhǔn)備

        過春節(jié)時的.熱鬧場面圖片

        活動過程

        一、講述春節(jié)時人們的慶;顒,出事圖片

        互動問題:

        1、圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日?

        2、你是從哪看出來的

        二、說說自己是怎么過春節(jié)的

        互動問題:

        1、在過春節(jié)的時候你興的事是什么

        2、過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么

        3、新的一年里你的心愿是什么

        三、我是小小演說家

        用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達(dá)出來

        四、結(jié)束活動

        互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動

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