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    2. 植樹問題的教案

      時間:2022-10-06 04:32:42 教案 投訴 投稿

      植樹問題的教案

        學(xué)情分析

      植樹問題的教案

        由于學(xué)生初次接觸“植樹問題”,這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生一定會很感興趣,學(xué)習(xí)的熱情也會比較高漲,但根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,這部分內(nèi)容對于整體學(xué)生來說是不容易理解和掌握的。學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于線段的相關(guān)知識,也具備了一定的生活經(jīng)驗和分析思考能力與計算能力,因此為了讓學(xué)生能更好地理解本單元的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中應(yīng)對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼希⒊浞掷迷械闹R和生活經(jīng)驗,來組織學(xué)生開展各個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.認(rèn)識不封閉曲線路上間隔排列中的簡單規(guī)律。

        2.會解決問題中“兩端都栽”情形的植樹的實際問題。

        教學(xué)重難點

        重點:間隔排列中的簡單規(guī)律

        難點:兩端栽樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。

        教學(xué)過程

        一、口算:(白板出示)

        48÷6=? 13×3+1=? 83+42+17=? 32÷8+1=? (13-1)÷2=

        100÷5+1=? (73-1)÷8=? 12×4=? 1000÷10=? 35÷7+1=

        二、談話導(dǎo)入

        師:同學(xué)們你們知道每年的植樹節(jié)是幾月幾日嗎?

        生:3月12日

        師:那你們植過樹嗎?

        生:沒有 有

        師:那今天老師就來帶領(lǐng)大家一起來研究數(shù)學(xué)上的 “植樹問題”吧!

        出示課題(ppt):植樹問題

        準(zhǔn)備:

        伸出左手 五指張開 每相鄰兩個手指之間有一個縫隙,這個縫隙也稱做間隔。

        5—4 也稱做間隔數(shù)是4 ; 4-3 3 ;? 3—2 2 ;?? 2—1? 1 ;

        ?? 那大家植樹時是不是這樣植的?每相鄰兩棵樹之間有一定的距離,也稱做間距。

        三、探究新知

        下面讓我們一起來研究,出示課件例題1

       。1)理解題意

        師:認(rèn)真讀題,你認(rèn)為哪些詞語最關(guān)鍵?

        生:全長100米 ?? ? 一邊

        每隔五米 間隔 ?兩端都要栽

        問題:一共需要幾棵樹苗?棵數(shù)

       。ㄟ@些同學(xué)審題真仔細(xì))

        師:那什么叫做每隔五米?兩端都要栽?

        生:每相鄰兩棵樹之間的間隔距離是5米?

        小路的最開始和末尾各栽一棵。

        師:同學(xué)們說的可真好,那請大家觀看課件,跟著老師一起通過ppt再次深刻理解題意,認(rèn)真看,小聲跟著說……好!那你認(rèn)為一共應(yīng)該栽多少棵小樹呢?

        師:100米太長了,我們可以用簡單的數(shù)來試試。20米(師把100改成20),師在黑板上畫出線段圖,讓學(xué)生清楚看出需要5棵小樹苗。師:怎樣寫算式呢?20÷5=4() 4+1=5()

        (老師重點強(qiáng)調(diào)單位名稱和答)

        師:把20米換成30米、35米呢?(學(xué)生在練習(xí)本上計算,后同桌對答案)

        師:那么大家來看黑板上,間隔數(shù)和棵樹之間有什么聯(lián)系?

        生:棵數(shù)=間隔數(shù)+1? 多找?guī)讉同學(xué)回答

        師:出示課件 一起讀。

        師生共同回頭看例1,學(xué)生在練習(xí)本上計算。

        師出示課件ppt例1的計算過程

        100÷5=20(個)

        20+1=21(棵)

        答:一共需要21棵小樹苗。

       。ū頁P—你真了不起,寫的跟答案一模一樣,點贊!)

        四、鞏固練習(xí)(ppt呈現(xiàn))

        1、5路公交車線路全長12千米,相鄰兩站之間的路程都是1千米,一共設(shè)有多少個車站?

        2、把“1千米”改成“2千米”

        3、在一條長20米的小路一側(cè),每隔4米放一盆植物(兩端都放),一共需要多少盆植物?

        4、兩側(cè)都放呢?

        5、大象館和猴山相距60m。綠化隊要在兩館間的小路兩旁栽樹(兩端都不栽),相鄰兩棵樹之間的距離是3m。一共要栽多少棵樹

        五、思考題

        學(xué)校的大鐘8時敲響8下,14秒敲完。11時敲響11下,敲完需要多長時間?

        六、談收獲

        通過今天的學(xué)習(xí),老師很佩服你們的專注力,你們真了不起!那么你的收獲是什么呢?

        (師生共同小結(jié)本課內(nèi)容,下課。)

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