亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 不挑食身體棒教案

      時(shí)間:2023-11-17 10:04:50 曉怡 教案 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      不挑食身體棒教案(通用10篇)

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的不挑食身體棒教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      不挑食身體棒教案(通用10篇)

        不挑食身體棒教案 1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂意學(xué)習(xí)兒歌,能理解其內(nèi)容。

        2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。

        3、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

        4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)

        2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

        活動(dòng)過程一、觀察圖片,引出"不挑食"的話題。

        分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1、提問:圖片上有誰?

        它們長的怎么樣?

        它們?yōu)槭裁磿?huì)長成這樣呢?

        2、教師小結(jié)。

        二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

        1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。

        師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!

        2、提問:兒歌的名字叫什么?

        兒歌里誰挑食,誰不挑食?

        3、幼兒再欣賞兒歌一遍。

        4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?

        小熊怎么樣?為什么?

        5、師幼一起念兒歌。

        三、教育幼兒做個(gè)不挑食的.健康寶寶。

        1、師生談話:小朋友以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?

        2、教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。

        教學(xué)反思

        這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設(shè)疑:小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事,從而認(rèn)識(shí)到挑食的危害。

        我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        不挑食身體棒教案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

        2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

        3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

        4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        5、初步了解健康的小常識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小狗和小狗媽媽的手偶。

        活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

       。1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

        教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

       。2)教師提出問題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

        教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹碓绞,身體越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

        2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

       。1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

       。2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

        教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

       。3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

        3、說一說、想一想。

       。1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值。

        教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

        教師:它們對(duì)小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢?

        (2)教師小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

        活動(dòng)延伸:

        師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的`營養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

        活動(dòng)反思:

        幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓,就讓幼兒?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過家校路路通告知家長,做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí),明白不同的食物有不同的營養(yǎng),懂得挑食對(duì)身體不好,并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        不挑食身體棒教案 3

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        班上有些幼兒吃飯時(shí)愛吃的多吃,不愛吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

        2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的.幼兒學(xué)習(xí)。

        3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

        4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

        5、初步了解健康的小常識(shí)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

        難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        多媒體課件

        活動(dòng)過程

        開始部分

        律動(dòng),安靜幼兒秩序。

        基本部分

        一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

        1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

        2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

        二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營養(yǎng)物質(zhì)

        1、逐一出示,說出圖片名稱。

        2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

        三、跟我學(xué)兒歌

        四、觀看視頻《吃飯不挑食》

        進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

        結(jié)束部分

        1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂的健康寶寶。

        2、唱著兒歌回到教室。

        教學(xué)反思

        我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        不挑食身體棒教案 4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)

        2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

        3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,并知道蔬菜的名稱

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

        2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

        活動(dòng)過程

        一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》

        調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的'蔬菜名稱

        二、圖片展示,了解各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

        1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。

        如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養(yǎng),像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。

        2、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

        三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

        1、教師說出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))

        2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。

        四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

        1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?

        2、通過兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

        兒歌:不挑食

        小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

        不挑食身體棒教案 5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發(fā)育。

        3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        4、懂得為自己選擇營養(yǎng)豐富的菜。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):讓孩子了解各種食物的營養(yǎng),各種食物都有豐富營養(yǎng),都應(yīng)該吃,做不挑食寶寶。

        難點(diǎn):食物的合理搭配,既要有菜,又要有肉。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒圖冊(cè)《寶寶和貝貝》、小豬手偶

        2、各種食物模型或食物(如胡蘿卜、番茄、黃瓜、菠菜、魚肉)

        3、容器(如塑料盤子或碗)

        活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入活動(dòng):放《健康歌》,導(dǎo)出要有健康的身體,除了運(yùn)動(dòng),飲食也要健康。

        2、欣賞故事《寶寶和貝貝》,讓幼兒知道挑食的危害

       。1)教師講述故事,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己身體的危害

        問:貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?導(dǎo)致了什么?

        問:后來貝貝改正了習(xí)慣,結(jié)果怎樣?

        (2)總結(jié):寶寶不挑食,身體又強(qiáng)壯又健康,貝貝挑食,身體又瘦又小,沒力氣,后來貝貝改變了壞習(xí)慣,好好吃飯,不挑食,身體也像寶寶一樣強(qiáng)壯了。

        3、根據(jù)故事討論

       。1)問:小朋友們有沒有像貝貝一樣的習(xí)慣?我們應(yīng)該怎樣做呢?

        (2)總結(jié):鼓勵(lì)小朋友,指出現(xiàn)在正長身體的時(shí)候,需要各種營養(yǎng),如果挑食,小朋友們就會(huì)缺乏各種營養(yǎng)。

        4、看一看,想一想

       。1)教師結(jié)合班上幼兒挑食的情況,找出食物和模型中的.食物,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值。

        問:這些食物中哪些是你喜歡吃的,哪些是不喜歡的?

        問:它對(duì)小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢?

        (2)總結(jié):肉——熱量脂肪,菠菜——維生素

        5、動(dòng)手做一做

        幼兒自己做午餐,挑有營養(yǎng)的食物放在盤子里

        幼兒自己說自己做的午餐有哪些菜

        幼兒交流,說說其他幼兒的午餐都有哪些菜,好不好,為什么?

        總結(jié):鼓勵(lì)幼兒做得好。

        活動(dòng)延伸:

        與家長交流,在家長的配合下,鼓勵(lì)幼兒吃一些自己不愛吃但有營養(yǎng)的食物,努力做到家園共育。

        不挑食身體棒教案 6

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒知道均衡營養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

        2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物,懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。

        3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        重點(diǎn):教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        難點(diǎn):懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》

        2.常見食物圖片。

        3、蔬菜沙拉和水果沙拉。

        三、活動(dòng)過程

        1.活動(dòng)導(dǎo)入:小朋友們?cè)缟虾,現(xiàn)在我們一起來做個(gè)音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》來放松放松吧。

        2.展開話題談話:教師:小朋友們,小豬是不是睡的很香呀?你們知道為什么嗎?幼兒:是的,因?yàn)樾∝i吃的飽飽的。教師:你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢?胖胖的`?瘦瘦的?幼兒:小豬是胖胖的。教師:對(duì)的。因?yàn)樾∝i不挑食,什么都吃,特別的容易滿足,所以小豬才吃肥肥胖胖的,身體特別的健康。那小朋友現(xiàn)在開動(dòng)你們的小腦筋想想,如果小豬會(huì)挑食,會(huì)有什么樣的后果呢?幼兒:小豬會(huì)變得瘦瘦的,身體會(huì)很差。教師:那你們會(huì)挑食嗎?你們最喜歡吃什么,最不喜歡吃什么?讓幼兒自由討論。

        3.深入了解:教師:小朋友們,你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物?幼兒:胡蘿卜,雞腿,葡萄。教師:你們知道吃了它們都有什么好處嗎?幼兒:對(duì)身體好。教師講解蔬菜肉類水果對(duì)我們身體健康的好處。并且讓幼兒懂得均衡營養(yǎng),不可以光吃肉不吃蔬菜,也不可以光吃蔬菜不吃肉,這樣會(huì)使我們身體營養(yǎng)不均衡,會(huì)給身體健康造成危害。(讓幼兒知道如果光吃肉,會(huì)導(dǎo)致身體肥胖,心血管疾病等)

        四、小結(jié)

        我們的身體需要各種營養(yǎng),這些營養(yǎng)來源于各種不同的食物,只有不挑食,我們的身體才能獲得生長發(fā)育所需的各種養(yǎng)分,只有營養(yǎng)均衡了,我們的身體才能健康成長

        五、品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉

        教師把提前做好的沙拉分給小朋友吃,品嘗沙拉的同時(shí)引導(dǎo)幼兒多吃蔬菜和水果,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

        不挑食身體棒教案 7

        活動(dòng)設(shè)計(jì)理念:

        在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中,小班幼兒應(yīng)在引導(dǎo)下,不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。而在當(dāng)今下小班幼兒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)挑食、偏食的現(xiàn)象,幼兒吃飯時(shí)愛吃的多吃,不愛吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃蔬菜和水果,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的'好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,能用普通話表達(dá)自己的想法。

        2、懂得既吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康。

        3、培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        讓幼兒懂得不挑食的重要性。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        懂得既吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT、視頻、故事音頻

        活動(dòng)過程:

        一、鬧鐘聲導(dǎo)入引出故事

        師:小朋友們聽到什么聲音呢?鬧鐘叫我們干什么呢?我們一起來聽聽吧!

        二、教師完整講述故事并提問。

        1、教師講述故事,幼兒注意傾聽。

        2、回顧故事內(nèi)容,幼兒理解故事

        提問:小鬧鐘叫我們干什么?(吃飯)剛剛都有誰來吃飯呢?(小白兔、小獅子、小猴子、小老虎、小雞)

        三、再次聆聽故事內(nèi)容,幼兒加深對(duì)理解故事

        帶著問題聆聽故事“我們一起來看看誰吃飯不挑食,誰挑食,他們有什么樣的表現(xiàn)!

        1、哪些動(dòng)物挑食?哪些動(dòng)物不挑食?小朋友們喜歡誰?為什么?(幼兒回答,教師引導(dǎo))

        2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上挑食的小動(dòng)物表現(xiàn)的怎么樣?不挑食的小動(dòng)物表現(xiàn)的怎么樣?為什么?(幼兒回答,教師引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容)

        小結(jié):挑食、偏食的小雞在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得獎(jiǎng),身體也不壯實(shí)。小朋友要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,這樣才會(huì)像小白兔、小獅子、小猴子、小老虎一樣身體棒,長得高,才會(huì)健康,才能和小伙伴們更好的玩耍!

        活動(dòng)延伸:

        家長督促幼兒多吃蔬菜、水果,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        不挑食身體棒教案 8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。

        2.根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

        3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的`想象力。

        4.通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

        5.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來的一些詞。

        活動(dòng)過程:

        1.觀察圖片,講述內(nèi)容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。

        2.創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:——“誰來當(dāng)小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

        3.幼兒仿編:——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

        附:兒歌(不挑食)給米飯,吃。

        給青菜,吃。

        給雞蛋,給魚,都吃,都吃。

        為了長好身體,小熊一點(diǎn)兒不挑食。

        教學(xué)反思

        1.在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛發(fā)言,討論不積極。

        2.這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好

        3.今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。

        不挑食身體棒教案 9

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)小朋友的觀察力和語言表達(dá)能力。

        3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備各種蔬菜、蔬菜菜肴、背景音樂、故事掛圖、錄象。

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、難點(diǎn):讓小朋友克服挑食的壞習(xí)慣。

        2、重點(diǎn):讓小朋友初步了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。

        活動(dòng)過程

        〈一〉開始部分:

        教師導(dǎo)入:“今天天氣真好,小朋友我們一起到蔬菜王國做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬菜王國。

        〈二〉基本部分:

        1、帶領(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的`地方,教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認(rèn)識(shí)說出蔬菜的名稱。

        2、鼓勵(lì)小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜,并大膽向客人老師講出自己喜歡吃的蔬菜名稱。

        3、教師拿幼兒沒有選擇的蔬菜,提問幼兒為什么沒有選擇?引出并了解幼兒不喜歡吃的蔬菜,提出幼兒挑食得不好習(xí)慣。

        4、教師通過講故事《西西和南南》使幼兒知道挑食對(duì)身體有哪些不好,教育幼兒多吃蔬菜養(yǎng)成不挑食物的良好習(xí)慣。

        5、放錄象,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)蔬菜營養(yǎng)的認(rèn)識(shí),知道以后要多吃蔬菜,身體才能健康。

        〈三〉結(jié)束部分:

        教師請(qǐng)幼兒去品嘗蔬菜。

        不挑食身體棒教案 10

        活動(dòng)設(shè)計(jì)者:

        授課時(shí)間:

        工作單位:

        活動(dòng)內(nèi)容:健康活動(dòng)“不挑食的好寶寶”

        活動(dòng)名稱:健康領(lǐng)域

        活動(dòng)內(nèi)容:健康活動(dòng)“不挑食的好寶寶”

        活動(dòng)班級(jí):中班

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒知道,挑食不利于身體健康。

        2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

        3.促進(jìn)幼兒樹立尊重他人勞動(dòng)的意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.各種飯菜的圖片

        2.各種蔬菜的圖片或?qū)嵨?/p>

        三、活動(dòng)過程

       。ㄒ唬 導(dǎo)入部分。

        1.教師:“小朋友,平時(shí)我們午飯都吃什么呀?”

        2.教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容引入活動(dòng)主題。

       。ǘ 展開部分

        1.教師:“老師今天帶來了一些可口的飯菜,請(qǐng)大家‘嘗一嘗’!

        2.教師出事各種飯菜的圖片。

        教師:“這是什么飯?誰最愛吃?為什么?” 教師:“誰最不愛吃?為什么?”

        3.教師根據(jù)幼兒的回答,及時(shí)把握幼兒的反應(yīng)并進(jìn)行總結(jié)。

        4.教師出示各種蔬菜的圖片或?qū)嵨铩?/p>

        教師:“誰知道這個(gè)蔬菜的名字?誰最愛吃它?誰最不愛吃它?為什么?”

        5.教師:“今天老師發(fā)現(xiàn),班里原來有一些小朋友挑食,有好多的`飯菜他們都不愛吃。”

        6.教師總結(jié):“飯菜香噴噴,我們只有好好地吃飯,才能身體好,才能快快長大!

        7.教師為幼兒念兒歌,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

        8.教師引導(dǎo)幼兒翻看《幼兒用書》。教師:“小朋友們,再看一看,書上的小朋友在干什么?” 引導(dǎo)幼兒看圖,并說一說誰做得不好。 9.教師:“我們要做不挑食的好寶寶”

       。ㄈ 結(jié)束部分

        1. 教師與幼兒鞏固兒歌內(nèi)容。

        2. 教師提醒幼兒:“我們常吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛苦播種的,是廚房的叔叔,阿姨辛勤烹飪的,我們一定要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不浪費(fèi)習(xí)慣!

      【不挑食身體棒教案】相關(guān)文章:

      中班教案健康不挑食身體棒08-25

      健康不挑食身體棒的教案(精選13篇)05-25

      幼兒中班健康活動(dòng)教案《不挑食身體棒》06-01

      中班健康多吃蔬菜身體棒教案06-24

      不挑食的教案06-17

      不挑食教案07-25

      案例:活動(dòng)反思——《多吃水果身體棒》09-29

      挑食的聰聰教案03-22

      不挑食教案范文06-14