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    2. 預(yù)防近視中班幼兒教案

      時(shí)間:2022-03-08 12:11:53 教案 投訴 投稿
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      預(yù)防近視中班幼兒教案

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的預(yù)防近視中班幼兒教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      預(yù)防近視中班幼兒教案

        預(yù)防近視中班幼兒教案 篇1

        一、教學(xué)名稱:

        《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》

        二、教學(xué)目標(biāo):

        我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。

        2、技能目標(biāo):掌握預(yù)防近視的方法。

        3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

        三、教學(xué)重、難點(diǎn)

        本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。

        四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:

        1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

        一開(kāi)始上課我就說(shuō):“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說(shuō):“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的.東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛!背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書(shū))

        2、眼睛有什么的用途。

        老師:我們都有一雙明亮的眼睛,她能干什么用呢?(出示課件)老師:我們來(lái)看一看,跟你說(shuō)的一樣嗎?你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?

        3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

        接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳,不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確、眼睛離書(shū)本太近等等。

        4、預(yù)防近視的方法。

        就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,那我們又該怎樣保護(hù)眼睛,預(yù)防近視呢?我們現(xiàn)在來(lái)看大屏幕。(出示視頻1)看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛,預(yù)防近視呢?

        引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:

       。1)寫(xiě)字時(shí)手離筆尖一寸。

        (2)讀書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)一尺。

       。3)寫(xiě)字時(shí)胸離課桌一拳。

        5、同學(xué)們說(shuō)的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。(出示視頻2)

        6、課堂總結(jié)。

        做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

        預(yù)防近視中班幼兒教案 篇2

        設(shè)計(jì)意圖

        眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多,但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)不正確,如果長(zhǎng)期下去,勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降,逐步發(fā)展成近視眼。因此,讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要,而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開(kāi)始。于是,設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng),旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性,知道如何預(yù)防近視,并且在日常生活中注意起來(lái),逐漸養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.了解造成視力下降的原因,懂得如何預(yù)防近視。

        2.能主動(dòng)參與討論,大膽地表達(dá)自己的想法。

        3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

        4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        5.初步了解健康的'小常識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。

        (1)請(qǐng)幼兒看視力表,了解幼兒的視力情況。

       。2)分析造成視力下降的原因。

        幼兒猜想:他們的視力為什么會(huì)下降?

        看錄像,全面了解視力下降的原因。

        了解小朋友平時(shí)有沒(méi)有這種不正確的姿勢(shì)。

        小結(jié)并出示圖片

        如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視,你們也會(huì)視力下降,慢慢發(fā)展成近視眼。

        2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。

        把塑料條放在眼前看周?chē)氖挛,并說(shuō)出自己的感覺(jué)。

        3.討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不方便,認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

       。1)幼兒分組討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法。

       。2)教師小結(jié)。

        4.討論如何預(yù)防近視。

       。1)幼兒分組討論。

       。2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。

       。3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

        活動(dòng)反思

        活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié),承上啟下,層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程注重以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法、討論法、游戲法等,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在輕松,愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。

        預(yù)防近視中班幼兒教案 篇3

        教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

        知識(shí)與技能:

        1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

        2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。

        3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法:學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中,合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀:

        培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)眼睛,保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握近視的預(yù)防措施,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。

        2、教學(xué)用課件。

        3、卡片、臉形圖、眼罩

        4、動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

        5、課件

        教學(xué)過(guò)程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入課題:

        1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們,今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),愿意嗎?“白天開(kāi)門(mén),晚上關(guān)門(mén),仔細(xì)看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明)。

        2、游戲——《盲人畫(huà)像》。

        師:接下來(lái),我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?

        (一位學(xué)生上臺(tái)表演)

        聽(tīng)老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽(tīng)清了嗎?拿好卡片,開(kāi)始吧。打開(kāi)眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

        3、眼睛的作用

        師:大家都覺(jué)得很好笑。其實(shí),沒(méi)有眼睛,我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。

        師:大家來(lái)說(shuō)說(shuō),有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景,

        生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實(shí)驗(yàn),

        生:有了眼睛,我們能看很多很多的書(shū),

        生:有了眼睛,我們就能畫(huà)出五x斑斕的圖畫(huà)

        生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便

       。ㄗ⒁鈱W(xué)生回答問(wèn)題,要求完整表達(dá))。

        4、小結(jié)引入

        師:是啊,我們正常的.衣食住行,都離不開(kāi)眼睛。沒(méi)有一雙明亮的眼睛,我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護(hù),近視了也會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩和不便,所以我們要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。板書(shū):保護(hù)眼睛,預(yù)防近視(齊讀課題)。

        下面,請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片,看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。(設(shè)計(jì)意圖:活動(dòng)

        導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生參與的積極xx,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)眼睛的重要xx。

        二、引導(dǎo)探究,合作學(xué)習(xí)

       。ㄒ唬┙暤脑

        1、看動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

        提問(wèn):強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了)。

        你是怎么判斷他近視的?(生回答)。

        師:是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流,各小組進(jìn)行比賽,看哪一組匯報(bào)得最好。(小組活動(dòng),組長(zhǎng)記錄、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào),)。

        2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件)。

        師:同學(xué)們回答的都很好。(相及打開(kāi)課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

       。1)讀書(shū)、寫(xiě)字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

       。2)書(shū)本放得離眼很近。

       。3)采光、照明條件不好(過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大)。

        (4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。

       。5)課桌椅的高度搭配不合適。

        師:由于以上這些原因,導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。

        3、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”,明確近視的定義。

        4、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。(看課件,聽(tīng)解釋)。

        一旦近視了,我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

        (意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的有效方法。

       。ǘ┙晻(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?

        1、小記者采訪,請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

        2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。(出示課件)。

        師:是的,近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié),請(qǐng)看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛經(jīng)常干x和疲勞,影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。xxxx戴眼鏡,會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。

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