重陽節(jié)教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的重陽節(jié)教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節(jié)教案1
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子人手一個(gè)
活動(dòng)過程：
1、介紹重陽節(jié)
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的`小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規(guī)則：請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備，等老師喊開始時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結(jié)束活動(dòng)。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
重陽節(jié)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動(dòng)過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的.？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、音樂律動(dòng)--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。
而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
重陽節(jié)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2、制作壽星卡3、幼兒調(diào)查表4、重陽糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客1、了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心"行動(dòng)"慰問敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的.爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
教學(xué)反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個(gè)契機(jī)，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動(dòng)，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
重陽節(jié)教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員：
幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物
4、家長園地：請(qǐng)家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的'事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動(dòng)過程：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物
5、合影留念
注意事項(xiàng)：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見!
重陽節(jié)教案5
設(shè)計(jì)意圖：
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力，對(duì)年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據(jù)小朋友的這個(gè)興趣點(diǎn)我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《開心果園》。在活動(dòng)中幼兒在“參觀果園”情境中了解一些常見水果的外部特征。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特征，如形狀、顏色、大小等進(jìn)行分類，本次活動(dòng)中幼兒在“摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩”的過程中學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進(jìn)行匹配。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
2、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進(jìn)行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的`快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
活動(dòng)過程：
一、參觀果園，學(xué)說短句“……水果是……顏色的”。
師：今天我們小朋友來到了一個(gè)美羊羊種的果園，瞧！果園里面結(jié)滿了許多的果子，誰來說說果園里有些什么水果？它們是什么顏色的？
幼兒學(xué)說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運(yùn)輸水果，學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進(jìn)行匹配。
�。ㄒ唬┱徽�，說一說，再次認(rèn)知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎么摘呀，請(qǐng)小朋友來幫幫我，好嗎？請(qǐng)每個(gè)小朋友摘一個(gè)水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么顏色的？（幼兒自由講述）
（二）看一看，比一比，根據(jù)顏色進(jìn)行分類。
重陽節(jié)健康領(lǐng)域教案。
這個(gè)就是直接做完可以有禮品獎(jiǎng)勵(lì)啊社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)游戲。
重陽節(jié)教案6
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的'興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么？
教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)心和祝福的話語。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
�、佟⒄�(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。
6、活動(dòng)延伸：
�、�、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
②、請(qǐng)幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽節(jié)教案7
敬老、愛老————重陽節(jié)主題班會(huì)
周次：第八周時(shí)間：20xx年10月15日
一、活動(dòng)目的
通過此次十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一位隊(duì)員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭———愛從這里起步，培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式：
十分鐘隊(duì)會(huì)
三、活動(dòng)人數(shù)：
全班學(xué)生（69人）
四、活動(dòng)過程
�。�1）導(dǎo)入
你們知道幾個(gè)民俗節(jié)日？你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎？
�。�2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習(xí)慣？
生自由交流
（3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？
生自由交流
（4）你有什么收獲？
生自由交流
�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊(duì)有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請(qǐng)看小品《真是奶奶的'好寶貝》
（6）詩歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
重陽節(jié)教案8
教學(xué)設(shè)計(jì)
教師：蔣攀教學(xué)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的風(fēng)俗由來。感受桓景不怕艱辛學(xué)師、鏟除瘟魔為民除害的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解桓景是如何拜師學(xué)藝、鏟除瘟魔的過程。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受桓景不怕艱辛學(xué)師、鏟除瘟魔為民除害的精神
教學(xué)過程
一、古詩詞語問題導(dǎo)題，激發(fā)興趣
1、由課題想到之前學(xué)習(xí)的古詩《九月九日憶山東兄弟》從這首詩。
2、瀏覽課文想想重陽節(jié)是什么時(shí)候？重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗？
3、重陽節(jié)是怎樣來的？為什么人們要這樣做呢？
今天我們就來深入學(xué)習(xí)課文，一起去尋求答案。
二、教學(xué)過程
1、自主探究：第一部分
想想恒景為什么要除掉瘟魔？
（1）介紹恒景一家生活的快樂幸福
�。�2）用“把”字句和“被”字句說說瘟魔和恒景的關(guān)系。
�。�3）想想恒景是怎樣做的——拜師學(xué)藝
（4）那一句話寫了桓景為什么要拜師學(xué)藝?又是怎樣做的？恒景拜師學(xué)藝行路艱辛的'句子用“（）”畫出用“﹏﹏”畫出桓景為了為民除害，不辭勞苦，歷盡磨難，苦練武藝，表明他為民除害的決心的句子。
2、同桌合作學(xué)習(xí)：第二部分
�。�1）、用自己喜歡的方式再讀課文5—8自然段。
�。�2）、用“（）”畫出師父交給恒景的辦法句子：我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，然后再去斬妖除魔。
�。�3）、用“﹏﹏”畫出瘟魔出來的那天他是怎么做的。句子A：到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉�，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。句子B：桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃�；妇皩�(duì)準(zhǔn)他的后心“嗖”地?cái)S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。
�。�4）瘟魔的兇神惡煞：句子：中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。
總結(jié)：恒景是怎樣鏟妖除魔為民除害的�；妇跋仁前輲煂W(xué)藝，勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝，回到家鄉(xiāng)后，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，自己勇敢地從山上直沖下去，與瘟魔展開了激烈的搏斗，將瘟魔消滅。
3、自主學(xué)習(xí)：第三部分重陽節(jié)的時(shí)間、習(xí)俗、目的。
4、你喜歡恒景嗎？為什么？桓景立志除害，拜師學(xué)藝，勤學(xué)苦練，勇敢搏斗，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
5、課文中心思想。
三、作業(yè)：
除了重陽節(jié)，你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日？簡要說說某一節(jié)日的習(xí)俗。
四、板書設(shè)計(jì)：
重陽節(jié)的傳說；
鬧瘟疫：拜師學(xué)藝；
除瘟疫：分喝登扎；
重陽節(jié)的習(xí)俗：紀(jì)念恒景；
五、教學(xué)反思：
重陽節(jié)教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2．激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3．通過社區(qū)活動(dòng)，提高自身語言表達(dá)與表現(xiàn)能力。
4．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5．感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：
10.21上午9點(diǎn)半涇河社區(qū)活動(dòng)場
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案。
2. 事先告知家長（家長通知單）。
3. 豐富幼兒對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解。
4. 物質(zhì)準(zhǔn)備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。
活動(dòng)流程:
備注：活動(dòng)前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。
一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽節(jié)的含義。
開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對(duì)了，今天是重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小朋友們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲"節(jié)日快樂"吧!
二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛。
師：在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞：
1. 中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！
師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實(shí)，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢？
2. 獨(dú)唱《辦喜事》
師：不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢！接下來就請(qǐng)欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨(dú)唱《辦喜事》
師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對(duì)，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！
3. 中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等）。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來就請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。
4. 扇子舞：風(fēng)含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧！
師：接下來，有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。
5. 中三班：十月里的第一天、重陽到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的'感動(dòng)！
師：在這個(gè)重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！
6. 廣場舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請(qǐng)欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)！
7. 中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢！有請(qǐng)中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。
8. 說唱：老年朋友想穿點(diǎn)師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點(diǎn)，大家掌聲有請(qǐng)！
9. 傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！
師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。
10. 廣場舞：小蘋果師：真是一個(gè)美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧！
師；欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！
三、結(jié)束環(huán)節(jié)師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會(huì)變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂！
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在平時(shí)，孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
重陽節(jié)教案10
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础� 談話：
�。薄�剛才你看到的'是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團(tuán)圓的情景）
�。�、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
�。�、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
�。薄⒗先斯�(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
�。�、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
重陽節(jié)教案11
一、活動(dòng)起源
農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式定為中國老人節(jié)，為了在老人節(jié)前后積極開展愛老、敬老活動(dòng)，某醫(yī)院聯(lián)手當(dāng)?shù)乩细删珠_展大型健康老人賽健康活動(dòng)，為區(qū)老干部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進(jìn)行常見病、多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
二、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關(guān)節(jié)、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為xx世紀(jì)人類最大殺手。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達(dá)1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關(guān)節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達(dá)到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個(gè)第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復(fù)發(fā)率高達(dá)87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達(dá)50%，位居第一。
三、活動(dòng)主題
傳遞健康，領(lǐng)跑健康為主題的，打造二十一世紀(jì)健康老人。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx老干部局
主辦單位職責(zé)：
1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學(xué)習(xí)保健操。
2、通知體檢，并登記體檢人數(shù)，安排體檢時(shí)間。
3、活動(dòng)場地的安排等。
(二)協(xié)辦單位：xx醫(yī)院
五、活動(dòng)安排
本活動(dòng)由三個(gè)部分組成：
第一個(gè)部分綠色服務(wù)通道(傳遞健康)：
(一)脊柱保健操現(xiàn)場教授
由醫(yī)院負(fù)責(zé)配專人到老干部局進(jìn)行指導(dǎo)脊柱保健操的學(xué)習(xí)和練習(xí)，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。
(二)健康文化理念的普及(開展大型講座、健康咨詢活動(dòng))
由醫(yī)院負(fù)責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識(shí)的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場指導(dǎo)老干部多發(fā)病、常見病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等。
(三)視頻教學(xué)光盤的贈(zèng)送
由醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部免費(fèi)提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。
(四)健康書籍、資料的發(fā)放
由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為來干部免費(fèi)提供健康書籍與健康資料(如三折頁、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊(cè)等)，爭取做到人人有份，讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和保健常識(shí)。
(五)健康檔案的建立
由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案，即體檢后預(yù)約老干部到各科專家處進(jìn)行診療分析，提出健康指導(dǎo)建議和診療方案，并將針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)照，以便日后更科學(xué)的、更有針對(duì)性的動(dòng)態(tài)分析檢測(cè)身體健康狀況，便于我們一對(duì)一的醫(yī)療服務(wù)。
(六)預(yù)約專車接送
如有需要住院治療的老干部，由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)提供免費(fèi)專車接送。
(七)管家式服務(wù)
醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道，為每一位前來接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫(yī)療、保健、養(yǎng)生為一體的現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。
第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康)：
為了提高老干部的.生活質(zhì)量，為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù)，區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng)，本活動(dòng)不限時(shí)間，體檢為每人每年一次。
第三個(gè)部分(健身行動(dòng))：
為了豐富居民的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康文明的娛樂活動(dòng)，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進(jìn)中老年朋友的身心健康，區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動(dòng)。
六、后續(xù)工作
1、每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈(zèng)送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等;
2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫(yī)療咨詢和健康體檢一次，并提出健康指導(dǎo)建議和診療方案;
3、每年體檢完成后，要針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比，動(dòng)態(tài)分析，實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況;
4、每季度定期為老干部進(jìn)行常見病、多發(fā)病的健康普查，并為老干部開啟綠色通道，讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
重陽節(jié)教案12
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.尊重你的長輩，試著用各種方式表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1.材料準(zhǔn)備:《重陽節(jié)的由來》動(dòng)畫、歌曲《重陽節(jié)》、PPT(爺爺奶奶外公外婆等父母為幼兒做事的照片)、錄音筆。
2.體驗(yàn)準(zhǔn)備:知道老人為自己做什么，會(huì)唱《好娃娃》這首歌
繁重而困難的活動(dòng)
1.重點(diǎn):知道九月初九是中國的重陽節(jié)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
2.難點(diǎn):多方面表現(xiàn)出對(duì)長輩的關(guān)心。
活動(dòng)過程
先看重陽節(jié)起源的動(dòng)畫，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。
1.看視頻，了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)是老人的.節(jié)日。
2.告訴我們漫畫中的人是誰，他們做了什么(引導(dǎo)幼兒大膽地與同齡人交流)
總結(jié):農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是爺爺奶奶爺爺奶奶等很多老人的節(jié)日。(老師展示圖片)這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對(duì)老年人的尊重，中國將重陽節(jié)定為老人節(jié)。
第二，玩PPT，感受長輩的關(guān)愛。
1.老師播放PPT，孩子欣賞照片。
問題:猜猜這是誰？看看她在做什么。(請(qǐng)告訴相關(guān)孩子。)
總結(jié):爺爺，奶奶，奶奶，爺爺非常愛你。雖然都老了，但還是天天關(guān)心你。
孩子準(zhǔn)備食物，送你去幼兒園，幫你穿衣服，給你講故事，陪你做游戲等等。
2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何照顧老人的。(教師根據(jù)自己的歌詞創(chuàng)作動(dòng)作指導(dǎo)幼兒表演歌曲)
3.想想看，我們能為爺爺奶奶做些什么？
與孩子的同齡人分享你的想法。老師鼓勵(lì)你用多種方式表達(dá)你的愛，比如幫老人端茶送水，看到有需要的老人上前幫忙。
4.對(duì)爺爺奶奶說一句甜言蜜語。
老師準(zhǔn)備錄音筆，記錄下孩子對(duì)長輩祝福的話語。
三、欣賞歌曲《重陽節(jié)》
1.欣賞歌曲，感受歌曲的情感。
2.說一下，日常生活中應(yīng)該如何尊敬老人？
擴(kuò)展活動(dòng)
1.藝術(shù)區(qū):老師和孩子一起準(zhǔn)備材料，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做禮物，比如賀卡、手工花等。
2.圖書區(qū):放上重陽節(jié)的書籍，孩子可以和同齡人分享重陽節(jié)的經(jīng)歷，比如:爺爺一定有辦法，左腳在前右腳在后，奶奶在樓上，奶奶在樓下。
3.表演區(qū):播放歌曲《好娃娃》《重陽節(jié)》的音樂，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造動(dòng)作，表演歌曲。
4.家合教育:出園時(shí)，孩子請(qǐng)長輩坐下，老師為家長播放一句孩子對(duì)長輩的祝福。為長輩表演歌曲《好娃娃》、《重陽節(jié)》，請(qǐng)小朋友與長輩合影留念，留下美好回憶�；丶液�，讓年幼的孩子為家里的老人做力所能及的事情，讓家長給年幼的孩子拍照上傳到班級(jí)微信群。
5.創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和孩子們共同打造“重陽節(jié)的愛”主題墻。
重陽節(jié)教案13
教材分析
這篇美麗的民間傳說，講的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)的由來。這個(gè)故事曲折動(dòng)人，反映了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化，贊揚(yáng)了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神的好素材。 學(xué)情分析
四年級(jí)的孩子非常好動(dòng)、好奇，對(duì)童話、神話興趣很濃，適逢重陽節(jié)更有興趣。
教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)“睦，拜，鶴”等生字，會(huì)寫“妻，拜，勤”等字以及由會(huì)寫字組成的詞。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中積累好詞佳句。
3、 了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛，勇于鏟除瘟魔、為民除害的精神。
4、 查閱資料，了解各地人民是怎樣過重陽節(jié)的。
教學(xué)重點(diǎn)
1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道重陽節(jié)的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神，感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、抓住課文重點(diǎn)語段、重點(diǎn)詞語深入理解感悟。
教學(xué)難點(diǎn)
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。
教學(xué)方法
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
教學(xué)過程 第一課時(shí)
一 、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們知道一年當(dāng)中我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（清明、中秋、端午??）其實(shí)在我們國家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)與民間傳說有關(guān)的節(jié)日：重陽節(jié)。
師：同學(xué)們知道重陽節(jié)嗎？那誰能說說重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？ （課件出示幾組圖片）
師：在民間流傳著關(guān)于重陽節(jié)來歷的美麗傳說，同學(xué)們想不想了解重陽節(jié)到底是怎樣來的呢？
�。▽W(xué)生齊讀，老師板書課題：29、重陽節(jié)的傳說）
二 、初讀課文，感知內(nèi)容，讀通課文
�。ㄕn件出示導(dǎo)讀提示）
1、圈出課文中的生字。
2、認(rèn)讀下列詞語。（略）
3、標(biāo)出課文自然段序號(hào)。
4、課文講了一件什么事情？
三 、指導(dǎo)認(rèn)字和寫字
1、幻燈片屏顯本課的.生字。指名讀生字、開火車讀、齊讀。
2、幻燈片出示詞語，學(xué)生朗讀，先讀課文的詞再進(jìn)行擴(kuò)詞，并理解重點(diǎn)詞語的意思。
3 、書寫指導(dǎo)。讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識(shí)記要求認(rèn)識(shí)的字，引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點(diǎn)探討交流“妻、拜、瓶、侵、襲”這5 個(gè)字的寫法。教師板書給學(xué)生看。
四、讀懂課文，理清文章脈絡(luò)
1、讀課文1——4自然段，思考：（課件出示）
A、哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝？
B、還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？
2、學(xué)生再讀課文，交流、討論。
指讀課文第一部分，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。 學(xué)生回答，幻燈片出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評(píng)讀：感受桓景為民除害的決心異常堅(jiān)定。
3、默讀第四自然段：還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？哪些詞說明桓景進(jìn)山歷盡了艱辛？
結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出示重點(diǎn)內(nèi)容。
課件出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，趟過了一條又一條河，磨破了一雙鞋一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。 （指名學(xué)生讀，教師范讀，學(xué)生賽讀）
從“終于”這個(gè)詞你體會(huì)到什么？指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
五、小結(jié)
桓景是如何勤學(xué)苦練、練成武藝斬妖除魔的，瘟魔下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
六、作業(yè)
1、抄寫生字
2、熟讀課文
板書設(shè)計(jì)
29 重陽節(jié)的傳說
葉
拜師學(xué)藝勤學(xué)苦練和和睦睦
妻子 侵襲 斬妖除魔 一瓶 擲出 和藹 佩茱萸習(xí)俗：登高、喝菊花酒、
重陽節(jié)教案14
教學(xué)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，知道七寶重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
教學(xué)準(zhǔn)備
對(duì)重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解
教學(xué)過程
先說說重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.孩子們，你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)有哪些習(xí)俗？
2.孩子們自由地表達(dá)自己。
總結(jié):看來小朋友們都心知肚明，今天就來個(gè)關(guān)于重陽節(jié)的智力小測(cè)驗(yàn)吧。
二、小測(cè)驗(yàn)——鞏固重陽節(jié)知識(shí)
1.分組。孩子們按照自己的.意愿分組，六人一組。
2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復(fù)述或總結(jié)故事的主要內(nèi)容)
我們的孩子應(yīng)該如何尊敬老人？(具體到做什么。)
3.快速回答:重陽節(jié)競猜。
a重陽節(jié)是什么時(shí)候？
在重陽節(jié)人們會(huì)有什么活動(dòng)？
人們?cè)谥仃柟?jié)吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來給分。
三、頒獎(jiǎng)——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1、計(jì)算分?jǐn)?shù)，各組頒獎(jiǎng)。
2.請(qǐng)繼續(xù)為沒有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時(shí)候，說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。
重陽節(jié)教案15
教學(xué)總目標(biāo)：
1、能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個(gè)生字；認(rèn)識(shí)部首左耳旁，能在老師指導(dǎo)下正確描摹“陽、太、平”三個(gè)字。
2、能借助漢語拼音正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并能正確背誦。
3、能在老師的指導(dǎo)下，通過看圖、聽記資料補(bǔ)充等方式，讀懂兒歌的內(nèi)容，用一句話說清人們?cè)谥仃柟?jié)干什么。
4、能根據(jù)畫面內(nèi)容，用一句話說說重陽節(jié)我們還可以干什么，初步產(chǎn)生尊敬長輩，孝敬老人的情感。
教學(xué)時(shí)間：
1、5課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個(gè)生字。
2、能借助漢語拼音正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓，并能嘗試背誦。
3、能在老師的指導(dǎo)下，通過看圖、聽記資料補(bǔ)充等方式，讀懂兒歌的內(nèi)容，用一句話說清人們?cè)谥仃柟?jié)干什么。
教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用：
媒體課件、生字卡片。
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)了解各種節(jié)日，揭示課題
1、啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”。
拼讀音節(jié)——板書：節(jié)
2、引導(dǎo)了解各種節(jié)日名稱。
出示節(jié)日名稱：
國慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)（重大節(jié)日，可以放假來慶祝）
春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)（中國的傳統(tǒng)節(jié)日）
3、揭示課題。
師：中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，人們?cè)诓煌墓?jié)日中做不同的事情來慶祝。今天就重點(diǎn)來了解一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
板書課題——拼讀“重”——辨析“輕重”
3、齊讀課題
【說明】
“重陽節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字“節(jié)”，滲透了節(jié)日的分類，在此強(qiáng)調(diào)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，意在進(jìn)行初步的傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育。
二、初讀課文，圈字劃詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音
1、借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，劃出生字組成的詞語。
2、出示生字組成的詞語，開火車拼讀。
3、出示課文，指名讀。
【說明】
在本單元的學(xué)習(xí)中，借助拼音識(shí)字是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在初讀課文時(shí)加強(qiáng)拼音練習(xí)，培養(yǎng)自覺運(yùn)用拼音正音的意識(shí)。對(duì)于一些拼讀能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師可以充分發(fā)揮他們的示范作用，請(qǐng)小老師帶領(lǐng)大家讀，也可以同桌或小組為單位互相拼讀，互相糾正讀音。另外，讓學(xué)生在讀文的過程中，圈字劃詞，一方面可以強(qiáng)化在閱讀中識(shí)字的意識(shí)，另一方面幫助學(xué)生逐步建立詞語的概念。
三、再讀課文，了解內(nèi)容
1、指名讀課文，思考：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？（農(nóng)歷九月初九）
2、學(xué)習(xí)生字“景色”。
師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當(dāng)時(shí)的景色怎樣？
出示：景色
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)2個(gè)字的'結(jié)構(gòu)有什么相同的地方？
根據(jù)結(jié)構(gòu)說說記字方法。
3、看圖說話，感受秋天的美景。
�。�1）師范讀。聽清課文中哪些句子描寫了秋天的景色？
（2）學(xué)生看圖，聽師講述，理解“秋日晴，山風(fēng)清”。
（3）師生配合讀句子，男女生配合讀。
4、再讀課文，了解人們?cè)谥仃柟?jié)會(huì)干什么。
�。�1）自讀課文。
師：在重陽節(jié)這一天，人們會(huì)干些什么呢？
�。�2）交流，引讀有關(guān)語句：古人登高避天災(zāi)，我們登高賞風(fēng)景。
�。�3）引導(dǎo)質(zhì)疑。
師：讀了這句話，你有什么問題嗎？
（4）看連環(huán)畫，聽知識(shí)老人講重陽節(jié)來歷的故事，釋疑。
5、引讀第3句。
6、引導(dǎo)想象，練習(xí)說話。
師：自古以來，當(dāng)人們登上高處，邊觀賞秋天的美景，邊許下心中美好的愿望如果你也登上高處，你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？
【說明】
這一板塊的教學(xué)，以教師的問題為引導(dǎo)，幫助學(xué)生讀兒歌提取信息。在此基礎(chǔ)上，借助看圖，聽老師講述，聽知識(shí)老人講故事等方式，幫助學(xué)生初步理解字詞，讀懂兒歌內(nèi)容。最后，通過想象說話激發(fā)學(xué)生的情感，有機(jī)地將傳統(tǒng)文化的傳承融于其中。
四、朗讀全文，嘗試背誦
1、師引讀兒歌。
2、同桌合作用喜歡的方式朗讀兒歌。
3、背誦兒歌。
五、布置作業(yè)
1、朗讀并背誦兒歌。
2、用一句話說說人們?cè)谥仃柟?jié)時(shí)干什么。
第二課時(shí)（半課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、能在語言環(huán)境中鞏固認(rèn)讀“陽、節(jié)、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”等9個(gè)生字；認(rèn)識(shí)部首左耳旁，能在老師指導(dǎo)下正確描摹“陽、太、平”三個(gè)字。
2、能熟練背誦兒歌，做到不加字、不漏字、不改字。
3、能根據(jù)畫面內(nèi)容，用一句話說說重陽節(jié)我們還可以干什么，初步產(chǎn)生尊敬長輩，孝敬老人的情感。
教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用：
媒體課件、田字格卡片、生字卡片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)生字，背誦兒歌
1、玩“叫號(hào)游戲”，復(fù)習(xí)生字。
2、以小組形式打擂臺(tái)，背誦兒歌
二、看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長輩
1、出示圖畫，交代學(xué)習(xí)任務(wù)。
師：重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)，這一天，小朋友可以為老人做些什么呢？看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。
圖一：小朋友為老人送上重陽糕。
圖二：小朋友到敬老院為老人表演節(jié)目。
圖三：小朋友為自己的爺爺捶背。
圖四：小朋友為自己的奶奶洗腳。
2、師小結(jié)：其實(shí)不僅在這一天可以為老人做事，平時(shí)也應(yīng)該這樣，做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
【說明】
指導(dǎo)學(xué)生看圖用規(guī)范的句式表達(dá)是本項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)。在小組討論環(huán)節(jié)，教師要加強(qiáng)巡視，鼓勵(lì)每個(gè)孩子能在小組內(nèi)大膽發(fā)言，同時(shí)要注重培養(yǎng)組員間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，互相補(bǔ)充糾正，夯實(shí)聽、說習(xí)慣的養(yǎng)成。在看圖說話的過程中，引導(dǎo)學(xué)生懂得尊敬長輩，孝敬老人。
三、寫字指導(dǎo)，描摹“陽、太、平”
1、復(fù)習(xí)筆畫“橫撇彎鉤”。（指名讀，齊讀）
2、學(xué)習(xí)新部首：“左耳旁”
（1）師在田字格中寫“左耳旁”：仔細(xì)觀察，這個(gè)偏旁有幾筆寫成，筆順是怎樣的？
（2）指名按筆順書空，開火車書空，全班書空
�。�3）學(xué)習(xí)“陽”的字形結(jié)構(gòu)，描摹“陽”。
�。�4）根據(jù)筆順框說清“太、平”的筆順。
同桌交流：在同桌的手心按正確筆順寫“太、平”，寫對(duì)的握握手表示祝賀。指名交流。
�。�5）學(xué)生描摹“太、平”，教師巡視。
【說明】
學(xué)生在描摹前，教師要著重指導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注字形結(jié)構(gòu)，筆畫筆順，然后仔細(xì)觀察每個(gè)字在田字格中的位置，在此基礎(chǔ)上再認(rèn)真描摹。學(xué)生描摹時(shí)，教師要特別表揚(yáng)握筆書寫姿勢(shì)正確的學(xué)生。
四、布置作業(yè)
1、讀詞語。
2、與爸爸、媽媽玩玩猜字游戲。
3、做一做，說一說。
提示：回家后為家里的老人做一件事，第二天用“我為誰做什么”的句式全班交流。
【說明】
通過此項(xiàng)作業(yè)，鞏固基本句式。同時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)孩子孝敬老人的意識(shí)。
重陽節(jié)教案16
教學(xué)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。
教學(xué)準(zhǔn)備
對(duì)重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解
教學(xué)過程
一、說一說——重陽節(jié)的'風(fēng)俗習(xí)慣
1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗。
2、幼兒自由表述。
師小結(jié)：看來孩子們都很了解，那我們今天就開一個(gè)有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。
二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識(shí)
1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。
2、必答題：（每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）
聽故事：名人敬老故事
A名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）
B我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）
…………
3、搶答題：重陽節(jié)智力競賽
A重陽節(jié)在哪一天？
B重陽節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？
C重陽節(jié)人們吃些什么？
D我們小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工題：看圖制作壽桃
以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分
三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂
1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。
3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。
重陽節(jié)教案17
活動(dòng)目的：
�。薄⒆層變褐乐仃柟�(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
２、知道“重陽節(jié)”的由來。
３、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、ＶＣＤ光盤“常回家看看”
�。病⒓糨嬛醒腚娨暸_(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。 ３、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》：
４、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來．
�。�、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”
談話：
�。�、?剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團(tuán)圓的情景）
�。场⒁隼先斯�(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
�。础⒛銈冎览先斯�(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
�。�、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
２、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
３、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的'祝愿，為表示對(duì)老人的敬意，我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。
�。�、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。５、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的？（扭秧歌、
跑旱舸、打腰鼓等等）
�。�、在重陽節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）
�。贰⒃谌粘Ｉ钪�，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛老活動(dòng)：
�。�、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)，可是有一位老人卻是很孤單：（請(qǐng)出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié)，讓老人感到幸福溫暖。
�。�、給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝福的話。
�。�、請(qǐng)小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。
延伸活動(dòng)：
�。薄⑷〉眉议L配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。
２、在家中為老人做一件力所能及的事情。
重陽節(jié)教案18
活動(dòng)目的:
1、知道重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，知道尊重老人，關(guān)心愛護(hù)孩子。并且知道尊老愛幼是一種美德，努力做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽節(jié)到來之際，同學(xué)們互送問候和卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽節(jié)，并現(xiàn)場為爺爺奶奶制作賀卡。
準(zhǔn)備工作:
1、排練節(jié)目。
2、裝飾教室。
3、提前邀請(qǐng)幾個(gè)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
一、了解重陽節(jié)
重陽節(jié)是一個(gè)快樂的日子。又到“老人節(jié)”了。這一天，老人們或賞菊陶冶情操，或爬山鍛煉體質(zhì)，為晚年增添了無限樂趣。孩子們知道重陽節(jié)的習(xí)俗嗎？
學(xué)生們講述重陽節(jié)的起源。
第二，用歌曲慶祝重陽節(jié)。
1、“今天開心的一天，孩子們特意為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，是大家精心排練的歌舞。請(qǐng)先來欣賞它們�！�
2、我們是快樂的天使，
b:我們是幸福的一代
答:父母用愛養(yǎng)育我們
b:老師用愛教育我們成才！
答:一個(gè)月來，多虧了老師們的辛勤工作，
我們學(xué)了A，O，E...
我們學(xué)了1，2，3...
我們學(xué)了A，B，C...
爺爺奶奶，請(qǐng)聽我們唱一首“字母表歌”！
h:請(qǐng)聽“字母表歌”。
3.他們唱得多好啊。接下來，還有更多精彩節(jié)目。請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
4.答:重陽到了，重陽到了，歡歌笑語多么熱鬧！讓我們讓所有的孩子玩?zhèn)鬟f包裹的游戲。游戲規(guī)則是以哨聲為準(zhǔn)的，哨聲一響，活動(dòng)就停止，鮮花送到誰給你表演。你說什么？(游戲一開始就邀請(qǐng)爺爺奶奶參與游戲吧。)
b:大家玩游戲的興趣都很高。接下來我們玩另一個(gè)游戲好嗎？粘鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙住眼睛，轉(zhuǎn)兩圈，摸摸鼻子，摸的人會(huì)得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。否則，執(zhí)行程序，我們說呢？那就請(qǐng)——X的爺爺先過來玩吧。(游戲開始)
三、品嘗重陽糕
重陽節(jié)快到了。在慶祝節(jié)日的時(shí)候，我們不能忘記品嘗美味的重陽糕。接下來，請(qǐng)爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕！
四、結(jié)論。
今天，幾個(gè)孩子的爺爺奶奶來到我們的.活動(dòng)現(xiàn)場和我們一起慶祝節(jié)日，但是很多孩子的爺爺奶奶沒有來我們的現(xiàn)場。所以，讓我們也為他們準(zhǔn)備一份小禮物。
音樂響起，孩子們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)后送給爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂！
班主任總結(jié):
孩子們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃柟?jié)。我們和祖父母一起慶祝節(jié)日。我們是如此的開心和激動(dòng)。希望大家通過今天的活動(dòng)，成為真正的尊老愛幼的好孩子！
重陽節(jié)教案19
根本目的；
1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2.盡量用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事情，表達(dá)自己愛他們的感情。
3.讓孩子們知道節(jié)日的時(shí)間。
4.簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動(dòng)流程:
1.老師介紹重陽節(jié):
明天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們將為祖父母慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日。
2、送祝福給孩子說一句祝福，給爺爺奶奶送一句祝福。
3.感恩的'孩子。平時(shí)爺爺奶奶做飯，洗衣，接送我們上幼兒園，給我們買好吃的。在今天這個(gè)節(jié)日，我們回家為我們的祖父母做些事情。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)帶給我們一個(gè)信息，老年人更需要愛和幸福。從出生到幼兒園，孩子的成長過程離不開爺爺奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子感恩爺爺奶奶，我們的孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和愛。
每個(gè)孩子都用不同的方式向爺爺奶奶表達(dá)自己的愛，他也在為他們做著力所能及的事情:有的拍奶奶的背，有的幫她摘菜，有的幫她拖地，有的給爺爺?shù)共�，臉上掛滿了笑容。相信這個(gè)重陽節(jié)會(huì)在爺爺奶奶的記憶中留下美好的回憶。也會(huì)讓孩子從小懂得尊重老人，增進(jìn)與老人的深厚感情。
百科:重陽節(jié)，每年農(nóng)歷九月初九，是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日�！兑捉�(jīng)》將“九”定義為陽數(shù)，“九九”的兩個(gè)陽數(shù)相等，故稱“重陽節(jié)”；它也被稱為“重陽節(jié)”，因?yàn)樘柡驮铝猎诰旁孪嘤�。九歸本，一元始。古人認(rèn)為九重陽是吉日。古代有登高祈福、秋訪菊花、佩戴山茱萸、祭神祭祖、設(shè)宴求壽等民俗。至今增加了尊老的內(nèi)涵，重陽之日宴飲，感恩敬老。賞秋和感恩老人是今天重陽節(jié)的兩個(gè)重要主題。
重陽節(jié)教案20
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的.慶�；顒�(dòng)。
5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動(dòng)過程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思：
能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
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