- 相關(guān)推薦
中班科學(xué)：小蝌蚪變青蛙
活動(dòng)目標(biāo)
1、產(chǎn)生對(duì)小蝌蚪的愛(ài)護(hù)之情。
2、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。
3、了解小蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性，掌握其生長(zhǎng)變化的過(guò)程。
重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解小蝌蚪外形特征和生活習(xí)性。
難點(diǎn)：掌握小蝌蚪生長(zhǎng)變化的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、飼養(yǎng)的小蝌蚪若干。
2、小蝌蚪變青蛙的視頻、ppt
3、小蝌蚪成長(zhǎng)的操作圖片4套。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察實(shí)物，了解小蝌蚪的外形特征和生活習(xí)性
導(dǎo)入語(yǔ)：聽(tīng)《小蝌蚪找媽媽》的歌曲進(jìn)入活動(dòng)室。
春天來(lái)了，青蛙媽媽帶著小蝌蚪到小河里來(lái)游泳了。小朋友請(qǐng)看，小河里是什么？
師：對(duì)，是小蝌蚪，小朋友請(qǐng)看，小蝌蚪長(zhǎng)得什么樣子？幼兒觀察放在活動(dòng)室里的蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察，討論。
問(wèn)：
1、小蝌蚪長(zhǎng)的什么樣子？
2、什么顏色？
3、它生活在那里？
4、小蝌蚪吃什么？
5、是怎樣游泳的？
請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳的樣子。
小結(jié)；小蝌蚪長(zhǎng)著黑黑的大腦袋，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，圓圓的身體，生活在水中，吃水藻、水中的浮游生物、面包屑等。
二、觀看PPT，探索小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、探索小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。
問(wèn)：小蝌蚪長(zhǎng)大了變成誰(shuí)呢？（青蛙）看：PPT2
青蛙媽媽長(zhǎng)得什么樣子？PPT3，頭上有什么？披著什么顏色的衣服？露出什么顏色的肚皮？
小蝌蚪與青蛙有什么不同呢？（顏色、尾巴、腿、生活方式、游泳姿勢(shì)）
小蝌蚪是怎樣變成青蛙的？我們一起來(lái)看一看，（師邊放PPT邊講述蝌蚪變青蛙的過(guò)程）卵PPT3 ——蝌蚪PPT4———長(zhǎng)后退ppt5 ——長(zhǎng)出前腿PPT6——尾巴變短消失——青蛙PPT7。
象青蛙這樣，及生活在水里，也生活在陸地上的小動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。
2、引導(dǎo)幼兒排出蝌蚪變青蛙的生長(zhǎng)順序圖。
老師準(zhǔn)備了一些圖片，逐一出示，師打亂順序，請(qǐng)幼兒貼在背景圖上。
講評(píng)幼兒的排圖。
孩子們都排對(duì)了，看青蛙媽媽產(chǎn)下的卵——變成蝌蚪——先長(zhǎng)出后退——再長(zhǎng)出前腿——尾巴變短——成蛙（青蛙）——欣賞（變化過(guò)程PPT）
三、觀看視頻，模擬游戲，鞏固對(duì)小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
玩法：師拿圖片，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。卵（幼兒蹲下，雙手抱腿，頭低下，做圓圈狀）蝌蚪（幼兒做蝌蚪游泳狀）長(zhǎng)出后退（幼兒伸一伸后退，蹬一蹬），長(zhǎng)出前腿（伸出胳膊作游泳狀），青蛙（雙手叉開(kāi)，做青蛙跳）。
聽(tīng)音樂(lè)玩一次游戲。
四、探討青蛙的本領(lǐng)，激起幼兒保護(hù)青蛙和愛(ài)護(hù)小蝌蚪的美好情感。
青蛙有什么本領(lǐng)呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)青蛙呢？
師小結(jié)：青蛙不僅會(huì)唱歌，還會(huì)捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，所以我們不要捉小蝌蚪和青蛙，不讓壞人傷害它。我們今天捉到的小蝌蚪也要送到小河里，讓它長(zhǎng)大變成青蛙。
五、活動(dòng)延伸。
變成青蛙幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。（聽(tīng)音樂(lè)《小青蛙找家》出活動(dòng)室）。
【中班科學(xué)：小蝌蚪變青蛙】相關(guān)文章：
小蝌蚪變青蛙教案03-21
中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙教案04-06
中班小蝌蚪教案03-19
中班綜合教案《小蝌蚪》02-22
《蝌蚪變青蛙》教案04-12
小蝌蚪找媽媽中班教案07-07
中班語(yǔ)言小蝌蚪找媽媽教案08-24
小蝌蚪找媽媽中班美術(shù)教案09-30
小蝌蚪找媽媽中班語(yǔ)言教案01-29