亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 語言游戲幼兒教案

      時間:2022-05-16 19:23:49 教案 投訴 投稿

      語言游戲幼兒教案

        作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的語言游戲幼兒教案,希望能夠幫助到大家。

      語言游戲幼兒教案

      語言游戲幼兒教案1

        活動目標

        1、通過故事讓幼兒了解好朋友之間要相互分享好東西。

        2、體驗動手制作的樂趣。

        活動準備:

        蒸鍋與蒸籠的圖片、故事、橡皮泥。

        活動過程

        一、引起興趣:

        1、出示圖片:

        你們知道它們是誰嗎?(幼兒自由回答)

        我們是蒸鍋和蒸籠,我們有什么不同?(幼兒自由回答)

        我們的本領呢?(幼兒自由回答)

        2、今天,蒸鍋和蒸籠有件高興的.事要告訴大家。

        二、欣賞故事:

        1、出示掛圖,教師講述故事。

        2、聽故事后提問:

        蒸籠送給蒸鍋什么禮物?

        蒸鍋又送給蒸籠什么禮物?

        3、你們都吃過哪些包子?(幼兒自由回答)

        4、蒸籠和蒸鍋真是一對好朋友,有好吃的東西會和好朋友分享。

        如果你有好吃的東西會和別人分享嗎?你想請誰吃?

        三、動手制作:

        提問:今天,我們就來做包子,好嗎?

        附故事大包子蒸籠做了些小糖包子。她請碟子給蒸鍋家送去幾個。蒸鍋吃了包子想:“我該謝謝它!彼隽藗大豆沙包,讓盆子捎到蒸籠家。蒸籠請碟子們把超市里的白糖、紅糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都買來,做個世界上頂頂大的糖包子,又送給蒸鍋。蒸鍋正要休息,盆子奔回來報告:“不得了啦,蒸籠來了,送來了世界上頂頂大的糖包子呢!闭翦伈恍菹⒘,她讓盆子把小店里的綠豆、黃豆、扁豆、赤豆、烏豆都買來。做了個世界上頂頂大的豆沙包。蒸籠扛著大糖包子來見蒸鍋,蒸鍋扛著大豆沙包來見蒸籠。大家都來吃包子,吃了三天三夜也沒有吃完呢。

      語言游戲幼兒教案2

        活動目標

        1、在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達自己的需要。

        2、激發(fā)幼兒聽說的興趣,培養(yǎng)初步的聽說習慣。

        活動準備

        1、創(chuàng)設服裝店環(huán)境。

        2、爸爸說話的錄音帶及電話機一部。

        活動過程

        一、引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

        教師以媽媽身份帶領幼兒"開車"去買圍巾、帽子、衣服。

        指導語:冬天好冷呀!怎樣讓自己暖和一點呢?

        今天,媽媽帶你們?nèi)ベI可以保暖的.東西,好嗎?

        二、購買物品,并以與爸爸打電話形式,展開游戲。

        1、觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝?

        2、指導幼兒購買:你想要買哪件保暖衣服,就告訴店里的阿姨,阿姨就會給你。

        3、以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。

        媽:是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰?

        錄音:"我是爸爸,我現(xiàn)在在上海,很想念你們,孩子們冷嗎?"

        媽:"不冷,今天我?guī)麄內(nèi)ベI東西了"

        錄音:"真的!讓孩子們告訴我,他們買了什么?"(幼兒自由爭說)

        錄音:"哎呀,那么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎么辦?"(讓幼兒思考)

        媽:那我們把講的話錄下來送給爸爸聽,好嗎?

        三、幼兒錄音媽:誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什么東西?

        先錄2-3人的話,然后播放給大家聽,引起幼兒興趣的同時給予一定指導。

        注意:

        1、幼兒各自買物品,較大膽地用語言表達自己的需要,鼓勵個別幼兒。

        2、引導幼兒各自互相交流,各自穿戴打扮。

      語言游戲幼兒教案3

        活動目標

        1、初步了解雪花的基本特征。

        2、能在教師的帶領下朗誦兒歌。

        3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

        活動準備

        1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

        2、演示貼圖一張。

        活動過程

        一、引出雪花的.故事讓幼兒展開想象

        引導語:"小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

        雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

        落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

        水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

        跟著娃娃一起走,一起去找春天。"

        二、提問幫助幼兒理解回憶

        提問:

        (1)雪花在空中飛,像什么?

        (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

        (3)雪花為什么變成了小水滴?

        (4)水滴輕輕說什么?

        (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

        三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

        導入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

        四、教師帶領幼兒共同朗誦兒歌

        1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

        2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

        五、結束活動

        全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

        附:兒歌《小雪花》

        雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

        落到手心里,變成小水滴。

        水滴輕輕說,我從天上來。

        跟上娃娃走,一起找春天。

      【語言游戲幼兒教案】相關文章:

      幼兒中班語言游戲教案08-26

      幼兒園中班語言游戲教案09-30

      幼兒園大班語言游戲教案03-01

      幼兒園游戲語言活動教案02-24

      大班語言游戲教案聽說游戲教案08-26

      幼兒小班語言游戲小雞吃米教案04-14

      大班語言游戲教案01-11

      小班語言游戲教案02-11

      中班語言游戲活動教案01-19

      大班語言識字游戲教案03-23