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    2. 中班主題運(yùn)垃圾教案及反思

      時(shí)間:2022-11-02 21:39:59 教案 投訴 投稿
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      中班主題運(yùn)垃圾教案及反思

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的中班主題運(yùn)垃圾教案及反思,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班主題運(yùn)垃圾教案及反思

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

        2、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

        一、活動(dòng)要求:

        1.發(fā)展幼兒的平衡能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

        2、培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、場(chǎng)景布置:《娃娃城》里有許多垃圾、三根不同高度的平衡木。

        2、相同高度的平衡木、小積木若干。

        3、垃圾袋、垃圾箱。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬(zhǔn)備活動(dòng):韻律操1、聽(tīng)好音樂(lè)跟著教師做運(yùn)動(dòng)。

        2、動(dòng)作有力,有精神。

        3、指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作到位。

        (二)游戲活動(dòng):撿垃圾1、教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。

        2、這么臟,怎么辦呢?

        .3、提出撿垃圾的規(guī)則。

       。1)老師這里有許多垃圾袋,請(qǐng)你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。

       。2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。

       。3)幼兒活動(dòng)老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動(dòng)。

       。ㄈ└兄懻摚

        1.今天,我們來(lái)玩平衡木,誰(shuí)能告訴我,這平衡木是怎么玩的?

        2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

        3、討論:

       。1)看看他是怎么走的?

        (2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?

       。3)仔細(xì)看看腳是怎么站的?

       。ㄋ模┎僮骶毩(xí):

        1、幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。

        2、教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。

        3、提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。

        4、鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地參加活動(dòng)。

        5、提醒幼兒擦汗。

       。ㄎ澹╈柟逃螒颍

        1、現(xiàn)在我們把這些垃圾都運(yùn)走。

        2、提出游戲規(guī)則:每次只能運(yùn)1——2袋垃圾;去的時(shí)候“獨(dú)木橋”上走,回來(lái)的時(shí)候從“小石頭”上走;運(yùn)垃圾的時(shí)候注意動(dòng)作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。

        3.幼兒開(kāi)始活動(dòng),教師指導(dǎo)。

        (六)延伸活動(dòng):

       。1)你們知道這些垃圾運(yùn)到垃圾廠后有什么用?

       。2)廢紙,飲料罐它們又會(huì)變成什么呢?

        【活動(dòng)反思】

        “垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源,教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響,對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn),周?chē)钪械馁Y源,我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源,生活處處是教育。

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