安全主題教案大班

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的安全主題教案大班，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全主題教案大班1

　　主題目標(biāo)：

　　1、知道生氣與快樂(lè)是人人都會(huì)有的基本情緒，學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒

　　2、了解導(dǎo)致生氣與快樂(lè)的主要原因，學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè)與排解不良情緒的基本方法

　　3、學(xué)習(xí)與小朋友互動(dòng)、分享與交流，增進(jìn)快樂(lè)的體驗(yàn)

　　4、知道勇敢就是能面對(duì)自己遇到的各種困難和害怕，增強(qiáng)克服困難和害怕的勇氣

　　5、學(xué)習(xí)表達(dá)自己的害怕情緒，掌握克服害怕的常用方法

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、快樂(lè)魔法（活動(dòng)有：是蝸牛開(kāi)始的、我不想生氣、快樂(lè)碰碰車(chē)、制作開(kāi)心玩具、消氣商店、我好快樂(lè)、誰(shuí)的花樣多、哈哈笑、著火了、沒(méi)有得到五角星、小花籽找快樂(lè)、我興的事情等）

　　2、我是勇敢小寶貝（活動(dòng)有：魔奇魔奇樹(shù)、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過(guò)橋、調(diào)皮的`小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、主題墻創(chuàng)設(shè)：布置"我快樂(lè)、我勇敢"的主題墻飾

　　2、逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料

　　區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

　　閱讀區(qū)：增添有關(guān)"我快樂(lè)、我勇敢"方面的圖書(shū)，圖卡、兒歌圖等等

　　科探區(qū)：投放各種尺子、電珠，供幼兒探索

　　布貼區(qū)：提供一些輔助材料，讓幼兒用布來(lái)裝飾

　　噴染區(qū)：提供白紙剪窗花，利用噴染的技能制作布窗花

　　主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作，如圖譜、頭飾、彩紙等

　　亮亮超市：提供超市物品，制定超市規(guī)則等

　　家長(zhǎng)工作：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子做個(gè)快樂(lè)的自己，學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè)，學(xué)習(xí)和小朋友一起分享在生活中做個(gè)勇敢的好孩子

安全主題教案大班2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，知道生活中有一些尖利的東西容易傷人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷

　　2，理解兒歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找醫(yī)生

　　3，遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事

　　4，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力

　　5，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪刀、仙人掌、尖銳的石頭、削尖的鉛筆等幼兒生活中常見(jiàn)的尖利物品、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一，觀察事物，分析討論這些物品的共同特點(diǎn)，感受存在的危險(xiǎn)性

　　1，教師出示各種尖利的物品，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)名稱，并思考它們有什么共同的特點(diǎn)

　　2，教師總結(jié)，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)它們都有尖利的地方

　　3，教師：小朋友有沒(méi)有被尖利的東西傷到過(guò)？是怎么被傷到的？請(qǐng)你說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)

　　4，鼓勵(lì)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己被尖利的東西傷到的經(jīng)歷

　　教師總結(jié)：我們很容易被鉛筆、剪刀、仙人掌這些尖利的東西傷到，所以我，在接近東西的時(shí)候要小心

　　二，生活經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)幼兒了解生活中尖利的東西，進(jìn)一步感受其危險(xiǎn)性

　　1，教師：那么你們還知道哪些東西是尖尖的，容易傷到我們呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)周?chē)�環(huán)境中尖利的東西

　　2，看幼兒用書(shū)，找出圖片中尖尖的.東西，并圈出來(lái)

　　三，討論：如何才能避免被尖尖的東西劃傷？

　　1，教師：尖尖的東西容易傷人，那么我們也能應(yīng)該怎么做才不會(huì)被劃傷呢？

　　2，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，并演示怎樣才能避免受傷如：傳遞剪刀時(shí)握住并攏的剪刀頭；走路的時(shí)候要避開(kāi)尖銳的石頭；不去觸碰有刺的植物

　　四，引導(dǎo)幼兒知道遇到小傷害不害怕，找醫(yī)生處理

　　1，教師：萬(wàn)一我們不小心被尖利的東西劃傷了手，怎么辦？（找爸爸媽媽、老師、醫(yī)生阿姨等）

　　2，看幼兒用書(shū)，觀察圖片，說(shuō)說(shuō)流血了怎么辦？引導(dǎo)幼兒知道流血不害怕，找醫(yī)生幫助

　　3，教師用兒歌《流血了，我不怕》進(jìn)行總結(jié)

　　4，引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)念兒歌

　　流血了，我不怕

　　哎呀！不小心，手指流血了，

　　不著急，不害怕，

　　摁住手指頭，我去找醫(yī)生，

　　三下五除二，一點(diǎn)沒(méi)事了

　　五，活動(dòng)延伸

　　教師引導(dǎo)幼兒在幼兒園和家庭中尋找發(fā)現(xiàn)尖利的東西，并制作，張貼警示圖標(biāo)。

安全主題教案大班3

　　主題目標(biāo)：

　　了解端午節(jié)由來(lái)的歷史傳說(shuō)，探索端午節(jié)的有趣風(fēng)俗及其寓意

　　親密接觸清涼的水后柔軟的沙，玩玩沙坑里有趣的游戲，探索沙子的秘密

　　感受與表現(xiàn)夏天的炎熱，了解雷雨前、雷雨時(shí)和雷雨后，萌發(fā)對(duì)夏天的熱愛(ài)之情

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　端午節(jié)（活動(dòng)有：端午節(jié)的由來(lái)、粽子飄香、粽子香袋、賽龍舟、長(zhǎng)命縷、過(guò)端午等）

　　玩沙玩水真快樂(lè)（活動(dòng)有：沉下去浮上來(lái)、潑水歌、給水娃娃搬家、花仙子、小船兒悠悠、沙子的秘密、媽媽的卷發(fā)、沙坑里的游戲等）

　　健康的身體（活動(dòng)有：怎么吃最有營(yíng)養(yǎng)、買(mǎi)菜、蔬菜造型、羅宋湯、花生米的旅行、兵兵為什么肚子疼等）

　　夏天（活動(dòng)有：夏天的色彩、炎熱的夏天、不怕熱的人們、閃字搖搖、夏天的雷雨、螢火蟲(chóng)和星星等）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題墻創(chuàng)設(shè)：布置"我愛(ài)夏天"的主題墻飾

　　逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料

　　區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

　　閱讀區(qū)：增添有關(guān)"夏天"方面的圖書(shū)，圖卡、兒歌圖等等

　　帽飾天地：提供各式布條和布?jí)K，供幼兒裝飾帽子

　　科探區(qū)：為區(qū)域里的汽車(chē)貼上車(chē)牌號(hào)

　　亮亮超市：為超市提供流程圖、物價(jià)表，以便幼兒更明確地操作

　　主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的`材料供幼兒操作如：油畫(huà)棒、剪刀、膠水等供幼兒畫(huà)自己喜歡的東西

　　家長(zhǎng)工作：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子關(guān)注端午節(jié)和夏天的相關(guān)小知識(shí)，說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗，及夏天的特征

　　請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)收集有關(guān)"我愛(ài)夏天"主題的材料

安全主題教案大班4

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　夏天與秋天一樣是個(gè)水果豐收的季節(jié)，并且很多水果是夏季特有的而水果色澤鮮艷，色彩豐富，易于造型，為讓孩子更深刻了解夏天的.另一特征——盛產(chǎn)水果，同時(shí)給孩子美的享受，特組織活動(dòng)：夏日水果造型比賽

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助支持，與家長(zhǎng)共同制作水果造型

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)回家后了解水果有什么營(yíng)養(yǎng)，如何正確吃水果

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、布置場(chǎng)地：班級(jí)桌子清洗擺成方形，鋪好臺(tái)毯，展示幼兒帶來(lái)的水果造型

　　2、幼兒自由向同伴介紹，并評(píng)價(jià)造型

　　3、三個(gè)班級(jí)相互參觀比較造型

　　4、小朋友各持一枚雪花片進(jìn)行投票評(píng)選，每班選出十名造型制作獎(jiǎng)

　　5、頒獎(jiǎng)開(kāi)始：

　　6、健康教育：水果有什么營(yíng)養(yǎng)，如何正確吃水果

　　7、冷餐會(huì)

　　a，冷餐會(huì)注意事項(xiàng)：果皮、垃圾放到盆里，注意品嘗不同的水果b，小朋友有序地洗手

　　c，冷餐會(huì)開(kāi)始

　　8、師生共同收拾會(huì)場(chǎng)

　　活動(dòng)效果：

　　此次活動(dòng)幼兒了解了很多水果的知識(shí)，對(duì)它們的特征也有了進(jìn)一步的掌握，懂得了水果中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)對(duì)水果制作非常感興趣，體驗(yàn)了與父母合作的樂(lè)趣，有利于提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣

安全主題教案大班5

　　主題目標(biāo)：

　　1、感知醫(yī)生、建筑工人、裁縫工作與我們生活的關(guān)系，萌發(fā)對(duì)醫(yī)生的感激之情

　　2、了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

　　3、學(xué)當(dāng)小醫(yī)生，體驗(yàn)醫(yī)生工作的快樂(lè)和自豪

　　4、學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神，感受勞動(dòng)的快樂(lè)

　　5、了解服裝的'制作過(guò)程，認(rèn)識(shí)服裝的款式與結(jié)構(gòu)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、醫(yī)生，您好（活動(dòng)有：去醫(yī)院看病、大狗醫(yī)生、醫(yī)生看病、白衣天使、小小救護(hù)員、救護(hù)車(chē)等）

　　2、建筑工人辛苦了（活動(dòng)有：身邊的房子、熱鬧的工地、我是建筑工人、運(yùn)磚、編車(chē)牌號(hào)、粉刷匠、三只小豬造房子、漂亮的房子等）

　　3、巧手裁縫（活動(dòng)有：各色各樣的服裝、裁縫師傅來(lái)做客、時(shí)尚的服裝、比較布料、織布等）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、主題墻創(chuàng)設(shè)：布置"勤勞的人們"的主題墻飾

　　2、逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料

　　區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

　　巧手心藝：提供正方形的白布，供幼兒折護(hù)士帽

　　閱讀區(qū)：增添有關(guān)"勤勞的人們"方面的圖書(shū)，圖卡、兒歌圖等等

　　科探區(qū)：為區(qū)域里的汽車(chē)貼上車(chē)牌號(hào)

　　噴染區(qū)：提供一些形狀的模板，讓幼兒進(jìn)行對(duì)稱裝飾

　　亮亮超市：為超市提供流程圖、物價(jià)表，以便幼兒更明確地操作

　　主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作如：油畫(huà)棒、剪刀、膠水等供幼兒畫(huà)自己喜歡的東西

　　家長(zhǎng)工作：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中各行各業(yè)的勞動(dòng)者，說(shuō)說(shuō)他們的職業(yè)和工作環(huán)境

　　請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)收集有關(guān)"勤勞的人們"主題的材料

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