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    2. 防臺風暴雨安全教案

      時間:2022-10-29 18:42:53 教案 投訴 投稿
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      最新防臺風暴雨安全教案范文(通用6篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的最新防臺風暴雨安全教案范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      最新防臺風暴雨安全教案范文(通用6篇)

        防臺風暴雨安全教案1

        一、活動目標:

        1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

        2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

        3、能了解臺風來了的.一些簡單自我保護的常識。

        二、活動準備:

        臺風的圖片若干張

        三、活動過程:

        1、出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

        教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

        “臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

        2、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?

        教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

        臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

        3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

        (往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

        4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

        教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

        5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

        6、防臺安全演練。

        防臺風暴雨安全教案2

        活動目標:

        1、關注臺風,對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

        2、了解它與人們生活的關系。

        活動準備:臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

        活動過程:

        一、欣賞故事,引出話題

        1、完整欣賞故事。

        師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?

        2、導人與生活相關的話題。

        最近你們有沒有碰到類似的`情況?為什么預報臺風要停課呢?

        二、觀看臺風畫面,展開討論

        回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關信息,對比討論,拓寬視野。

        (1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

        (2)臺風這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的速度沒那么快,還是狂風暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

        (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

        小結(jié):臺風是多變的,現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

        防臺風暴雨安全教案3

        【活動目標】

        1、回顧臺風對我市造成的損害,認識到臺風的危害。

        2、學習防臺風的安全校常識,學會保護自己。

        3、通過臺風造成的損害,認識到水電資源的珍貴,時刻要珍惜水電資源。

        【活動過程】

        一、讓同學們說說臺風“彩虹”來的時候是什么感受,臺風過后有什么變化。

        二、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片。

        三、認識臺風。

        1、了解臺風的特點。臺風結(jié)構主要分為臺風外圍、臺風本體和臺風中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風的高發(fā)期。

        2、了解臺風的等級劃分。

        世界氣象組織把臺風劃分為6個等級,專業(yè)上臺風指中心附近平均風力達到12—13級的熱帶氣旋,平時所說的臺風包括了熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴等。臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

        3、了解臺風的危害。

        臺風的危害。臺風主要有三大危害:強風、暴雨和風暴潮。

        1、強風:吹毀房屋、建筑及高空設施,壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人,吹毀農(nóng)作物,吹倒甚至拔起大樹。

        2、暴雨:造成平原洪澇,使城鎮(zhèn)、村莊、農(nóng)田受淹,城市內(nèi)澇積水。引發(fā)山洪、地質(zhì)災害,沖毀房屋、建筑、道路、橋梁,甚至吞噬整個村莊。導致水庫垮壩,防堤決口或漫頂。

        3、風暴潮:掀翻海上船只,沖垮碼頭、養(yǎng)殖場以及各類設施,沖走海邊人員。造成海堤潰決,海水倒灌,沖毀房屋、建筑,淹沒村鎮(zhèn)、農(nóng)田等。

        四、如何防范臺風。

       、倥_風來臨前,氣象臺會發(fā)布臺風消息或臺風警報,同學們一定要提早做好自我防范和保護,避免人身傷害,做到安全第一,主要做好以下幾個方面:

        1、準備食品物品。準備必要的食物、飲用水、藥品和日用品,以及蠟燭、應急燈、手電筒等應急用具。

        2、家里、教室的門窗都要關好,關掉不用的電器,可以的話切斷電源。搬移易墜物品。

        3、加固易倒設施。加固室外懸空、高空設施以及簡易、臨時建筑物,必要時拆除;

        4、物品防淹防浸。

        5、取消出行計劃。不要到臺風可能影響的區(qū)域游玩,正在臺風可能影響區(qū)域旅游的應提前返回。

       、谂_風來臨時:當氣象臺發(fā)布臺風緊急警報時,表示臺風已經(jīng)逐漸影響我們。應全力以赴、積極防避,以“避”為主,避免人員傷亡,碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面:

        1、密切關注臺風,隨時掌握最新臺風預警信息。

        2、仔細檢查室內(nèi)的電路、電話、煤氣等是否安全可靠,切斷危險的室外電源。

        3、人員避免外出。

        4、停工停課停會。同學們最好待在家里躲避臺風,千萬不能外出。

        5、臺風來臨時,如果你正出門在外,千萬要小心謹慎,遠離危險,確保人身安全。

       。1)遠離易倒建筑和高空設施。

       。2)小心空中易墜落物品。

       。3)江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風力更大。

       。4)小心積水、謹防觸電。

       、叟_風過后:當氣象臺解除臺風警報或解除臺風預警時,表示臺風的影響基本解除。臺風過后,應繼續(xù)加強安全防范和衛(wèi)生防疫。我們要注意的有:

        1、不要立即返回。應確認危險區(qū)域已經(jīng)安全,或政府已經(jīng)宣布安全后,才可以返回。

        2、回家注意檢查。遭遇臺風侵襲后,家里可能已產(chǎn)生潛在的危險。先用手電筒等照明,在確認煤氣是否安全前,不用火柴、打火機等明火。檢查電路是否安全,不要亂接斷落電線。檢查房屋、門窗等是否牢固可靠。

        3、出行注意安全。臺風經(jīng)過后,外面充滿了危險,出行千萬要注意安全。

        五、認識到水電資源的珍貴,學會節(jié)約水電。

        彩虹過后,我市大片地區(qū)出現(xiàn)停水停電現(xiàn)象,還持續(xù)了幾天,這告訴我們,平時的'水電資源是多么的珍貴,沒有水電,我們的生活離不開他們,我們要學會節(jié)約水電。

        1、水龍頭要擰緊

        2、洗菜洗米的水可以沖廁所

        3、出外要關燈關風扇

        4、盡量拔掉不必要的插

        5、出遠門要斷電源

        六、總結(jié)。

        臺風很可怕,是世界上最嚴重的自然災害之一,但是只要我們能從心理上重視它,認真了解它,運用科學技術研究它,制定合理的方案防御它,那么它也就不再可怕了。

        防臺風暴雨安全教案4

        【活動目標】:

        1、學習一些家居防火自護。自救知識

        2、學會背誦《兒童防火歌》

        3、認識一些滅火設備,掌握滅火方法

        【活動過程】:

        一、認識臺風

        1、了解“臺風”的概念。

        2、臺風的民間傳說。

        3、了解臺風的特點。

        4、了解臺風的等級劃分。

        5、了解臺風的危害。

        6、臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

        7、圖片欣賞臺風所帶來的危害。

        二、如何防范臺風

        1、臺風來臨前準備什么?

       。1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的報道、

       。2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的.食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。

        2、臺風來臨時要怎么做?

        三、臺風過后,我們應該注意哪些

        1、不要忘記災后防疫

        2、不要購買可疑食物

        3、不要忘記清運垃圾

        4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具

        5、不要亂接斷落電線

        6、不要盲目外出旅行

        四、班主任總結(jié)

        防臺風暴雨安全教案5

        【活動目標】

        1、認識臺風及其危險性,知道臺風的基本預警級別。

        2、學習當臺風發(fā)生時,應該怎么辦。

        3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

        【活動準備】

        1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音

        2、關于臺風各種圖片的PPT

        3、畫圖紙和彩筆

        4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗

        【活動過程】

       。ㄒ唬┩ㄟ^談話,激起幼兒表達情感的興趣,導入主題

        教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認識,但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風破壞性很強,看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

        1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細觀察。

        教師:有天,臺風寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

       。ǘ┙M織幼兒觀看視頻(臺風的由來)

       。ㄈ┙M織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

        (播放PPT圖片,幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)

        教師:小朋友,臺風也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?

       。úシ臥PT圖片,讓幼兒認識到臺風的危害)

        教師小結(jié):臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣,狂風會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災害,有時還會造成雹災。

       。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論,學會交流分享

        教師:告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當臺風來的時候,該怎么辦?

       。ㄌ釂柌⒏鶕(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法)

        教師小結(jié):

        1、發(fā)生臺風時,電視上都會出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報,見到臺風警報后,盡量不要出門。

        2、準備充足的水、手電和食品,關好門窗。

        3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

        4、發(fā)生臺風不要害怕,要想想如何保護自己,逃生,自救

       。ㄎ澹┳層變河脠D畫表現(xiàn)自己眼中的.臺風,并展示作品

        【活動總結(jié)】

        臺風是與我們息息相關的自然災害,在福建這個臺風多發(fā)省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒認識臺風,知道臺風的基本預警級別,了解臺風的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護自然生態(tài),面對可怕的臺風時,冷靜思考,學會逃生,自救。

        【活動延伸】

        1、在區(qū)角增設其它氣象災害,引導幼兒探索不同的氣象災害。

        2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。

        防臺風暴雨安全教案6

        活動目標:

        1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風。

        2、對臺風的形成及危害有初步的了解。

        3、掌握基本的自保方法。

        4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

        活動準備:氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。

        活動過程:

        一、活動導入:

        教師逐一出示物品:氣球、風鈴,風箏然后教師請出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?引出風

        1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了

        2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)

        二、引出不同種類的`風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

        1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

        2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受

        3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法

        三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

        活動延伸:

        1、在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。

        2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示。

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