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    2. 小班健康優(yōu)質課危險的紐扣教案反思

      時間:2022-10-29 05:02:52 教案 投訴 投稿
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      小班健康優(yōu)質課危險的紐扣教案反思

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班健康優(yōu)質課危險的紐扣教案反思,希望能夠幫助到大家。

      小班健康優(yōu)質課危險的紐扣教案反思

        活動目標:

        1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

        2、有初步的自我保護意識。

        3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

        4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

        活動準備:

        錄像:小紐扣旅行記

        活動過程:

        1、看錄像,思考討論:

       。1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸?墒怯幸惶欤虹R頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

        提問:珊珊難受嗎?為什么?

        (2)師生共同小結:紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會危害身體健康。

        2、交談與訪問:紐扣不能吃。

        (1)與"吞吃過異物"的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

       。2)提問:"除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?"孩子找找周圍"小"、"巧"易誤會的物品,如小木珠、小棋子等。

        3、討論:紐扣是我的好朋友。

       。1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

       。2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來,及時釘上。)

        延伸活動:

        1、設立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。

        2、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

        教學反思:

        小班的孩子對什么都感興趣,好奇心強烈,喜歡接觸新鮮的事物,往往忽略危險的存在,很容易發(fā)生意外和事故。本節(jié)活動課幼兒的活動氛圍很好,大部分的幼兒知道不能把紐扣放在嘴里,并能指出班級有哪些小朋友把小東西放在嘴里玩,還能說出行為有哪些危害,相信寶寶們以后更能知道哪些行為、東西是危險的。

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