籃球教案模板

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的籃球教案模板，歡迎大家分享。

　　籃球教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）

　　2、運(yùn)球接力

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識(shí)行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法。

　　2、通過練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的重、難點(diǎn)。

　　3、在練習(xí)的過程中提高運(yùn)球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)良好的組織性、紀(jì)律性，提高小組長(zhǎng)的管理能力。

　　教學(xué)器材：籃球

　　教學(xué)過程：

　　一、教學(xué)常規(guī)2分鐘

　　1、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)。

　　2、師生問好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)并提出教學(xué)要求。

　　3、安排見習(xí)生。

　　二、8分鐘

　　1、韻律球操3分鐘

　　A、教師向?qū)W生講清要求。

　　B、學(xué)生隨著音樂在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行韻律。

　　組織：四列體操隊(duì)形

　　2、熟悉球性練習(xí)5分鐘

　　A、運(yùn)球報(bào)數(shù)

　　B、高拋球擊掌

　　組織：同上

　　三、12分鐘

　　1．運(yùn)球互指。

　　在一塊長(zhǎng)、寬各5米左右的籃球場(chǎng)上，里面站三至四人，每人一球。在此場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球的同時(shí)去擊拍別人的球。

　　A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游戲的注意事項(xiàng)。

　　B、教師找學(xué)生配合一起示范。

　　C、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的.區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。

　　D、教師巡回指導(dǎo)。

　　E、找學(xué)生示范，并點(diǎn)評(píng)。

　　F、學(xué)生相互交換進(jìn)行游戲。

　　2．搶運(yùn)球。

　　把整個(gè)球隊(duì)分散在球場(chǎng)內(nèi)，先指定二至三名隊(duì)員擔(dān)任徒手“搶運(yùn)球者”，其余人每人一球。游戲開始，持球者在場(chǎng)內(nèi)任意運(yùn)球，在運(yùn)球過程中要躲閃“搶運(yùn)球者”的搶球，“搶運(yùn)球隊(duì)者”則利用合理的動(dòng)作進(jìn)行搶打球，一旦打掉運(yùn)球者的球，兩人互換。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)“搶運(yùn)球者”不得用推、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球，違者搶到球不算；

　　(2)如果發(fā)生被迫運(yùn)球出界、持球移動(dòng)或二次運(yùn)球等違例等情況，則按被打掉球論處。

　　A、學(xué)生明白游戲方法規(guī)則。

　　B、分組進(jìn)行游戲，教師參與其中。

　　四、運(yùn)二球接力12分鐘

　　在一個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行。將球隊(duì)分成人數(shù)相等的若干組，分別以縱隊(duì)形式排至端線外，排頭各持二個(gè)球。中線處放幾個(gè)旗竿，每隊(duì)對(duì)一個(gè)旗竿。游戲開始各排頭每只手運(yùn)一球前進(jìn)，到中線后繞過旗干回端線，把球交給下一個(gè)隊(duì)員。除了用運(yùn)球方式外，也可用兩手推滾前進(jìn)，然后再推回，但必須使兩球同時(shí)到達(dá)目的地。先完成隊(duì)為勝。

　　A、教師向?qū)W生講清游戲的方法、規(guī)則。

　　B、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)運(yùn)球時(shí)，必須兩手運(yùn)兩只球，不能一只手運(yùn)球，一只手推滾球；

　　(2)如是推滾球時(shí)，規(guī)定雙手都不能離開球，要做到人球一起到達(dá)；

　　(3)違反以上規(guī)定者，重做一人次。

　　五、6分鐘

　　1、放松整理活動(dòng)

　　2、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)，教師進(jìn)行講評(píng)。

　　3、師生再見

　　組織：自然圍坐在教師身邊

　　籃球教案2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感知不同質(zhì)量物體的下落速度、重量以及下落距離與時(shí)間的關(guān)系。

　　2、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　皮球、、紙球、氣球、報(bào)紙等。

　　活動(dòng)過程

　　1．幼兒?jiǎn)稳送鎾伣忧蛴螒�，感知的不同高度�?huì)有不同的下落速度。

　　2．幼兒兩人一組玩拋接球游戲（各種球）感知不同質(zhì)量的物體有不同的下落速度，幼兒繼續(xù)拋接，交換角色及距離。

　　3．幼兒三人一組玩拋接入網(wǎng)游戲，一人拋接兩人撐網(wǎng)，拋球者向上，向前拋球，使球準(zhǔn)確落入網(wǎng)中。拋接過程中引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)?zāi)囊环N球落到網(wǎng)中的力量大？哪一種球力量��？同一種球，拋的高和拋的低情形下，落入網(wǎng)中的“力量”有什么區(qū)別？

　　4．引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)中的觀察，體驗(yàn)結(jié)果。重的球落的快，落在網(wǎng)上的力量大。輕的球落的慢，落在網(wǎng)上的'力量小。同樣的球拋的高，落下來的時(shí)間長(zhǎng)。拋的低，落下來的時(shí)間短。

　　活動(dòng)延伸：

　　拋接活動(dòng)在日常活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行。

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