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讀《一百條裙子》有感通用15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《一百條裙子》有感1
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)。這是一本十分美好的書(shū)，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩旺達(dá)佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但旺達(dá)都默默的忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的'留下了一百條裙子旺達(dá)用畫(huà)筆畫(huà)在紙上的精美裙子。
嘲笑和捉弄過(guò)旺達(dá)的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)原來(lái)是多么的可愛(ài)、聰明，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒牵齻兊搅送_(dá)家，見(jiàn)屋里什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)搬走了。讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。我認(rèn)為，旺達(dá)是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無(wú)論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒(méi)有報(bào)復(fù)過(guò)那些女生，而是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達(dá)卻用手畫(huà)出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。
正如書(shū)上所說(shuō)，每一條都蕩漾著旺達(dá)美麗的夢(mèng)想！
讀《一百條裙子》有感2
《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書(shū)習(xí)慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì)再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，老師把這本書(shū)劃為必讀書(shū)目，沒(méi)辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書(shū)課，使我對(duì)這本書(shū)有了更深的了解。
一本一節(jié)課就能看完的書(shū)，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺(jué)。書(shū)中的旺達(dá)是一位被同學(xué)漠視的，普通場(chǎng)合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒(méi)有母親，還有一個(gè)波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的'焦點(diǎn)。佩琪家境富有，是班級(jí)中驕傲的公主，喜歡拿旺達(dá)開(kāi)玩笑，也捉弄旺達(dá)為樂(lè)趣�，�?shù)侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達(dá)希望被尊重，說(shuō)自己有一百條裙子，但招來(lái)更多的嘲笑，最終離開(kāi)了學(xué)校。
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，像旺達(dá)這樣被漠視的人還不少。像不守紀(jì)律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負(fù)，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著。但我還不很像旺達(dá)，也不像瑪?shù)侔＃驗(yàn)槲以诎嗉?jí)里的地位中等，我對(duì)外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅(jiān)守著“人不犯我，我不犯人。人來(lái)犯我，我必還擊。”的原則，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。
我希望班里的同學(xué)不要有等級(jí)之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級(jí)固結(jié)和諧，讓我們生活在一個(gè)平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！
讀《一百條裙子》有感3
《一百條裙子》這本書(shū)是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)講述了一個(gè)名字奇怪、穿著舊衣服的女孩班里發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名叫旺達(dá)·佩特羅斯基，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條裙子，可沒(méi)有一個(gè)女孩相信，反而引來(lái)了更多的.嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)默默的忍受著。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無(wú)忌憚的問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是回答：“一百條�！彼齻兙陀眉饧獾穆曇艄ζ饋�(lái)，肩膀一抖一抖的取笑她。
旺達(dá)終于忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉(zhuǎn)到另一所離這里很遠(yuǎn)的學(xué)校。她走時(shí)，給女生們留下一百條自己用畫(huà)筆創(chuàng)作的漂亮裙子，有公主裙，有長(zhǎng)裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發(fā)現(xiàn)，被捉弄的旺達(dá)是多么可愛(ài)、聰明呀！大家決定寫(xiě)信道歉，想把旺達(dá)找回來(lái)，可她們哪里知道，旺達(dá)不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
這個(gè)故事告訴我們：旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學(xué)嘲笑她時(shí)，她沒(méi)有記恨，而是把自己畫(huà)的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達(dá)也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、積極、有夢(mèng)想的孩子，她用自己的畫(huà)筆，實(shí)現(xiàn)了擁有一百條裙子的愿望。讀了這個(gè)故事，我還知道了：友誼、愛(ài)心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會(huì)傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂(lè)。讓我們都尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛(ài)護(hù)每一個(gè)需要幫助的人！
讀《一百條裙子》有感4
暑假里，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書(shū)，《一百條裙子》這本書(shū)是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達(dá)．佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個(gè)偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪?shù)侔？偸窍敕皆O(shè)法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學(xué)們都聚集在一起談?wù)撟约浩恋娜棺�，旺達(dá)也怯怯地湊過(guò)去，聲稱(chēng)自己有一百條裙子，同學(xué)們先是一怔，隨即爆發(fā)出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質(zhì)問(wèn)旺達(dá)問(wèn)什么要撒謊，這以后旺達(dá)的日子更不好過(guò)了，終于她忍不住那些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。誰(shuí)也沒(méi)有注意到旺達(dá)的存在，直到有一天，學(xué)校宣布繪畫(huà)比賽的結(jié)果，原來(lái)旺達(dá)竟設(shè)計(jì)了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說(shuō)是一流的，都能得到第一名，旺達(dá)還專(zhuān)門(mén)為佩琪、瑪?shù)侔Ｃ咳嗽O(shè)計(jì)了一條美麗的裙子。
這兩個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的小女孩頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，原來(lái)被她們一直捉弄的.旺達(dá)是那么愛(ài)她們并希望和她們成為好朋友，她們倆個(gè)手捧著圖畫(huà)，無(wú)地自容，跪在地上，淚流滿(mǎn)面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達(dá)做人的尊嚴(yán)，還給旺達(dá)最真摯的友情。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己和主人公旺達(dá)有著相同命運(yùn)，家境貧寒，住在一個(gè)偏僻有著泥濘小路的山上，平時(shí)同學(xué)們不是老取笑我是山里的土娃娃嗎？不是也有最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的同學(xué)卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過(guò)讀了這本書(shū)，內(nèi)心的陰影已煙消云散，我為什么不學(xué)旺達(dá)呢，用特殊的方式表達(dá)自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學(xué)們終有一天會(huì)接納我的，我會(huì)和她們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
我真佩服旺達(dá)的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時(shí)也希望所有女孩子都能從這本書(shū)受到啟發(fā)，讓生活更和平美好，友誼長(zhǎng)存。作文
讀《一百條裙子》有感5
今天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，一下子就愛(ài)上書(shū)中的主人公——旺達(dá)佩特羅斯基。她擁有著純潔的心靈和強(qiáng)大的內(nèi)心。
旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍(lán)裙子，本來(lái)這就足以引起同學(xué)們嘲笑了，可旺達(dá)說(shuō)：“我有一百條裙子。而換來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的取笑。終于，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她留下了一幅幅精美的畫(huà)作，畫(huà)的是那神秘的一百條裙子。
我覺(jué)得旺達(dá)非常大度，在別的孩子嘲笑她時(shí)，她并沒(méi)有生氣地反駁，而是選擇默默走開(kāi)。但第一個(gè)嘲笑旺達(dá)的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達(dá)為什么這么固執(zhí)地說(shuō)自己有一百條裙子。
其實(shí)生活中有許多和旺達(dá)一樣的孩子，他們或許是因?yàn)榧依锔F或成績(jī)不太理想而被別的孩子嘲笑。但我們絕對(duì)不能視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該及時(shí)制止那些嘲笑別人的.人，安慰那個(gè)被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過(guò)這本書(shū)，我明白了：我們要爭(zhēng)取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
讀《一百條裙子》有感6
今天，我?guī)е闷嫘淖x完了《一百條裙子》這本書(shū)。
佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗拿制婀趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達(dá)聲稱(chēng)家里又一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的`嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家多來(lái)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著，有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女孩發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么的愛(ài)他們，于是，他們決定把她給找回來(lái)，可是，她在也不會(huì)回來(lái)了。最后，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學(xué)習(xí)捉弄旺達(dá)的女生。
這真是一本好書(shū)��！
讀《一百條裙子》有感7
今天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)。故事講的是一個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋�(gè)奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒(méi)有任何朋友，可她很愛(ài)干凈、勤勞、聰明、愛(ài)美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！??一天，旺達(dá)突然說(shuō)她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說(shuō)：“誰(shuí)也不會(huì)有這么多條裙子�！庇械恼f(shuō)：“你真會(huì)胡說(shuō)八道�！边�有的說(shuō)：你也太天真了�！边�是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！“但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過(guò)沒(méi)有人了解她，也沒(méi)有人愿意去了解她。從那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條與眾不同又美麗至極的裙子”——那些畫(huà)在紙上的美麗的裙子。
同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺(jué)得自己做的太過(guò)分了點(diǎn)，后來(lái)大家都很想念她，寫(xiě)了一封信給她，希望她能回來(lái)。并去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒(méi)有回來(lái)。從這本書(shū)里我們看到，旺達(dá)用自己的寬容回報(bào)同學(xué)的捉弄，用真誠(chéng)的愛(ài)回饋同學(xué)的嘲笑。在生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時(shí)候我們會(huì)被困難擊倒，失去勇氣；有時(shí)我們會(huì)為自己落后的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱，卻沒(méi)想過(guò)積極地去面對(duì)，有時(shí)還會(huì)為別人的不解而耿耿于懷。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的.長(zhǎng)相、穿著打扮、名字和貧富等來(lái)判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠(chéng)友愛(ài)換得他人的信任和友愛(ài)�！耙话贄l裙子”，是旺達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是旺達(dá)揮起的破繭之劍。從旺達(dá)身上我感受了她的執(zhí)著、寬容、忍受、奉獻(xiàn)。感謝旺達(dá)，她讓我更加從容自信地走向未來(lái)。?
讀《一百條裙子》有感8
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《一百條裙子》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃利諾 埃斯特斯寫(xiě)的。
書(shū)中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達(dá)，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開(kāi)了那所學(xué)校。她的爸爸寫(xiě)了一封信告訴老師，大家聽(tīng)了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過(guò)，就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的.佩琪，愛(ài)瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對(duì)象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用自己的脾氣來(lái)諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會(huì)跟著我一起欺負(fù)她。現(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對(duì)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。
讀《一百條裙子》有感9
旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)楣置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的`嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫(huà)筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
這個(gè)故事很令我感動(dòng)，它告訴我們一個(gè)普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對(duì)美的向往和追求，理想的堅(jiān)持和執(zhí)著。
這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事，記得小時(shí)候，我們老家有一個(gè)男孩，他從生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，而且還是個(gè)瘸子。別的孩子見(jiàn)了他總是嘲笑他是個(gè)啞巴，還經(jīng)常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，但大家誰(shuí)都不相信他會(huì)畫(huà)的多好，都拿他開(kāi)玩笑，但有一天，他畫(huà)了一朵荷花，那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣，從那以后，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開(kāi)玩笑了，反而都積極地幫助他。
每一個(gè)人都有自已的追求與向往，包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們?nèi)ジ惺芩麄兊男�，讓友�?ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
讀《一百條裙子》有感10
每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)一百條裙子的夢(mèng)想！把你心中那一百條裙子驕傲地掛起來(lái)吧！題記
今年暑假，我看了一本書(shū)《一百條裙子》。書(shū)中講的是旺達(dá)佩特羅斯基因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，于是她聲稱(chēng)自己家里有一百條各式各樣的裙子。但沒(méi)人相信她，反而拿這件事捉弄她，嘲笑她。終于，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。但她真的給大家留下了一百條裙子用彩筆畫(huà)的，穿著各式各樣裙子的同學(xué)的畫(huà)。
看完以后，我被旺達(dá)深深地感動(dòng)了。旺達(dá)在學(xué)校里被捉弄、嘲笑，生活多么艱辛，但她沒(méi)有抱怨，總夢(mèng)想著同學(xué)們會(huì)喜歡她。因此，她想盡辦法去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。雖然，她沒(méi)有親身體驗(yàn)到這一點(diǎn)，但我知道她實(shí)現(xiàn)了。
我從去年暑假開(kāi)始練古箏。開(kāi)始時(shí)，我興致很高，每天練習(xí)40分鐘。但不久后，我就覺(jué)得練古箏是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想著法兒逃避練習(xí)。剛巧，陳璞暉姐姐的古箏演奏會(huì)在湘湖大講堂舉行，媽媽帶我去聽(tīng)了。我從她的古箏曲里聽(tīng)出了悠揚(yáng)。正是因?yàn)殛愯陛x姐姐，讓我有了一股很大的動(dòng)力，讓我有了堅(jiān)持的想法。于是，我又像以前一樣每天練習(xí)40分鐘。直到今年8月，我考出了古箏四級(jí)，而且還是那天早上的第一個(gè)優(yōu)秀！現(xiàn)在，我已經(jīng)在彈五級(jí)曲目了，我夢(mèng)想著也能像陳璞暉姐姐一樣，開(kāi)辦一個(gè)屬于自己的古箏獨(dú)奏會(huì)。
現(xiàn)在的我很喜歡看書(shū)，但是以前我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我隨便一翻就完事了，可媽媽仍堅(jiān)持從網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)。直到有一天，我看到了《我要做升旗手》，這本書(shū)我很喜歡，我想，要是以后我也能寫(xiě)出這么好看的書(shū)就好了。而且語(yǔ)文老師也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，良好的`閱讀習(xí)慣對(duì)你們以后的寫(xiě)作有很大的好處。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)�，F(xiàn)在，我有時(shí)看書(shū)會(huì)看的忘了時(shí)間，媽媽說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)啦！
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是國(guó)畫(huà)中的山水畫(huà)，我希望我們美麗祖國(guó)的山山水水能在我的畫(huà)中
夢(mèng)想是一種動(dòng)力，堅(jiān)持夢(mèng)想，幸福就在咫尺間
讀《一百條裙子》有感11
這是一個(gè)因漠視而發(fā)生的裙子故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外。所以旺達(dá)會(huì)在那樣晴朗十月天里，禁不住湊近那一群漠視著女孩子們說(shuō)自已有一百條裙子。天哪！一百條裙子，真是讓人難以相信了因?yàn)樵诟蝗说募依镉幸话贄l裙子，還可以相信，可是在窮人家有一百條裙子，誰(shuí)會(huì)信？
那先聽(tīng)我介紹一下故事里的主人公吧！旺達(dá)――佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字的女孩子。也正是因?yàn)樗墓置趾驼齑┲患柿松�、晾得走了型的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)沒(méi)有好好燙過(guò)的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然對(duì)別人說(shuō)自已有一百條各式各樣的裙子，并且整整齊齊地?cái)[放在她家的衣柜里，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的哄堂大笑，旺達(dá)卻一直默默地忍受著，一天旺達(dá)終于受不了這嘲笑聲而轉(zhuǎn)學(xué)，她給大家留下了她親手畫(huà)的一百條裙子。
捉弄過(guò)她的女生們發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)的、非常聰明的女孩子，而且十分愛(ài)她們的同學(xué)，可是她們卻失去了旺達(dá)。旺達(dá)佩特羅斯基的`一百條裙子意味著旺達(dá)很遠(yuǎn)很美的夢(mèng)想和對(duì)同學(xué)們的友愛(ài)。我們應(yīng)該在任何時(shí)候都不能嘲笑別人，如果我們自已受到了別人的嘲笑和打擊了，那也要用自已的真誠(chéng)友愛(ài)來(lái)?yè)Q得他人的信任和友愛(ài)�！兑话贄l裙子》，這么一本薄薄的書(shū)，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理對(duì)待他人，人人平等！善待自已，善待他人！
讀《一百條裙子》有感12
今天，我讀完了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。
這本書(shū)講了一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩兒的故事。旺達(dá)家里很窮，只有一條掉了色的、洗得發(fā)白的藍(lán)裙子。旺達(dá)沒(méi)有媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)成績(jī)也很差，她沒(méi)有伙伴，大家都嘲笑她沒(méi)有裙子，但旺達(dá)不以為然，還是和大家友好相處。她說(shuō)自己有一百條裙子，可是大家不相信。后來(lái)，旺達(dá)去了大城市，大家收到了旺達(dá)寄來(lái)的“一百條裙子”，才明白，原來(lái)旺達(dá)一直喜歡她們。
我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺(jué)得旺達(dá)很了不起，她對(duì)大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒(méi)有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來(lái)了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來(lái)了一只口紅，我們涂了紅嘴唇�？墒牵诙焖嬖V我她的口紅丟了，還冤枉說(shuō)是我拿走了。其實(shí)我根本沒(méi)拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵唾I(mǎi)了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽(tīng)了媽媽的話，賠給了人家。
后來(lái)，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說(shuō)不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的。
現(xiàn)在想想，寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的'寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問(wèn)我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒(méi)有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”
媽媽一下子把我問(wèn)得啞口無(wú)言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來(lái)旺達(dá)的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
旺達(dá)從不羨慕別人，因?yàn)樵谒男睦飹熘话贄l裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛(ài)和善良。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
讀《一百條裙子》有感13
《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書(shū)不厚，可讀性也很強(qiáng)，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的故事。
在某個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)擁有奇怪名字的女孩旺達(dá)·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒(méi)有熨燙過(guò)的舊裙子。班級(jí)里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個(gè)同學(xué)炫耀她艷麗的新裙子時(shí)，旺達(dá)拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是，沒(méi)有人相信她，同學(xué)只會(huì)繼續(xù)嘲笑她，拿這件事捉弄她。
那些女生都沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。旺達(dá)默默地忍受著來(lái)自同學(xué)的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達(dá)沒(méi)有再來(lái)上課，同學(xué)們才發(fā)覺(jué)到自己的過(guò)失。后來(lái)，學(xué)校里舉辦了服裝設(shè)計(jì)比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時(shí)，同學(xué)們才看到了旺達(dá)那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢(mèng)想。
為時(shí)已晚，女生們終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒(méi)有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設(shè)計(jì)圖，她們想把她找回來(lái)，想對(duì)她說(shuō)一句道歉的話，但是旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有回來(lái)。她寫(xiě)來(lái)的信里告訴大家，她轉(zhuǎn)到的學(xué)校不會(huì)再有人因?yàn)樗殴值拿殖靶λ?/p>
孩子的心是敏感的，被全班同學(xué)排斥足以給一個(gè)人留下深深的`陰影。旺達(dá)是那么倔強(qiáng)地堅(jiān)持著“一百條裙子”的說(shuō)法，卻不到最后一刻不肯說(shuō)出真相。我不禁在想，她為什么要說(shuō)出那件事呢？她那么努力地融入集體，換來(lái)的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢？那些嘲笑過(guò)她的人學(xué)會(huì)了尊重他人，不會(huì)再去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事歧視同學(xué)，可是旺達(dá)，終究沒(méi)有機(jī)會(huì)知道了。
我想，這本書(shū)最大的意義，在于告訴我們，永遠(yuǎn)不要欺凌他人吧！否則，只會(huì)留下旺達(dá)和她的同學(xué)這樣遺憾的結(jié)局。
讀《一百條裙子》有感14
寒假時(shí),我讀了一個(gè)名字叫《一百條裙子》的書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的，講的是一個(gè)充滿(mǎn)友情的.故事。
旺達(dá)，佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子，到處受同學(xué)的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。有一天，她說(shuō)給同學(xué)們一件事，這件事：旺達(dá)說(shuō)自己的衣柜里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了，男孩們笑得更厲害，最不相信的是瑪?shù)侔：团彗�。最后，旺達(dá)終于受不了這種沒(méi)有友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開(kāi)了十三班，把那一百條裙子留給了同學(xué)們，大家目瞪口呆，特別是瑪?shù)侔：团彗鳌，數(shù)侔：团彗鞔砣嘟o旺達(dá)寫(xiě)了一封道歉信，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)完旺達(dá)的回信感覺(jué)到旺達(dá)是多么善良……
讀完這本書(shū)，我很是感動(dòng)，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)，同學(xué)們后悔無(wú)及也不行。
我很幸運(yùn)我所在的班級(jí)很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有像瑪麗埃和佩琪那樣愛(ài)嘲笑別人的同學(xué)。如果我們班有一位同學(xué)走路一瘸一拐，我和同學(xué)們會(huì)關(guān)心他，不會(huì)嘲笑他。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛(ài)的云彩吧。
讀《一百條裙子》有感15
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂(lè)。我也一樣……
上學(xué)期初，我向父母提出要買(mǎi)一輛自行車(chē)的要求�！靶校 备改嘎�(tīng)后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂(lè)滋滋的，簡(jiǎn)直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過(guò)……”媽媽沉吟片刻說(shuō)，“我們也有一些要求�！甭�(tīng)了這話，我的高興勁跑得無(wú)影無(wú)蹤，可我還是咬著牙聽(tīng)下去。“什么要求，你們盡管說(shuō)！”
“第一，你這學(xué)期的成績(jī)單上不能有一個(gè)‘合’字�！卑职稚袂槭謬�(yán)肅，提了提嗓子，接著說(shuō)，“第二，你的成績(jī)必須排在班級(jí)前三名�！�
“��！我暈。”我一頭栽在桌子上，后悔像潮水般涌來(lái)，不過(guò)，為了我的自行車(chē)，我得挺著。
“第三，你必須拿‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀回來(lái)，不達(dá)到以上三個(gè)要求，別想買(mǎi)自行車(chē)！”聽(tīng)了這些話，我有一絲放棄的'念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事�！�
當(dāng)我想說(shuō)“不要”的時(shí)候，耳邊回蕩著爸爸的話“你想要?jiǎng)e人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽(tīng)到這里，我很有信心地說(shuō)：“好！我答應(yīng)你們。”
“好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰(shuí)也不許反悔�！睋袅苏�，我仿佛看見(jiàn)那輛嶄新的自行車(chē)正向我慢慢駛來(lái)……
日子伴著我的努力一天天的過(guò)去，期末考試終于來(lái)臨了�？荚嚂r(shí)，我信心十足，回想期中考試時(shí)，我過(guò)五關(guān)斬六將，成績(jī)位于班級(jí)第一。這次我也胸有成竹，順利地通過(guò)了考試，并且自我感覺(jué)不錯(cuò)。
休業(yè)式那天，我迫不及待地拿到成績(jī)單一看，心里一陣狂喜——成績(jī)單上全是優(yōu)秀，哈哈，第一個(gè)要求達(dá)到了！當(dāng)然，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也囊入手中，而且我還是街道樂(lè)學(xué)好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績(jī)單和獎(jiǎng)狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛�，我全達(dá)到要求了！”
“你說(shuō)說(shuō)看，最后一個(gè)要求是什么��？”
恩……我想起來(lái)了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想，把爸爸的話重復(fù)了一遍�！澳悄阌袥](méi)有做到呢？”
“有�。 蔽也唤獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好，你說(shuō)說(shuō)看，你做了哪些家務(wù)事？”
“我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。
“可你做的這些都是小事啊！”
“‘力所能及’，你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買(mǎi)，就是不能給你買(mǎi)！因?yàn)槟愀傻眉覄?wù)太少了！”
“什么！你們不能言而無(wú)信，這不是理由！”
“你敢不聽(tīng)我的話！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
爸爸媽媽?zhuān)銈兘裉煸趺戳�？你們可知道，為了這輛自行車(chē)，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，拼命學(xué)習(xí)，做好每一件事，可換來(lái)的卻是……“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能言而無(wú)信，失去了誠(chéng)信，就等于失去了做人的尊嚴(yán)。”父母常常用這句話來(lái)教育我，我也常常這樣告誡自己。誰(shuí)能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個(gè)世界，也刮著刺骨的寒風(fēng)，下著冰冷的雪……
呵，是不是因?yàn)槲疫�只是一個(gè)夢(mèng)小孩，一個(gè)小小的單純男孩子？
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