讀《那個(gè)蠢女孩是我》有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《那個(gè)蠢女孩是我》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　翻開(kāi)《讀者》，映入眼簾的一篇故事——《那個(gè)蠢女孩是我》讓我感受頗深。這篇故事主要寫(xiě)了“我”上學(xué)時(shí)與琴學(xué)習(xí)成績(jī)相仿，與幾個(gè)女孩的嫉妒與對(duì)立的事情。

　　“我”七歲上學(xué)時(shí)，所有的班主任都認(rèn)為我們班女生最友好，總和和氣氣的。其實(shí)，文藝委員“我”與學(xué)習(xí)委員琴之間很格格不入�！拔摇迸c她的成績(jī)太相近了，所以“我”一直嫉妒琴，正像琴一直嫉妒“我”一樣�！拔摇币詾榍冁i門(mén)是故意的，于是“我”便給琴取綽號(hào)。后來(lái)，我們終究沒(méi)有成為朋友。

　　在生活中，誰(shuí)都害怕對(duì)方超過(guò)自己，于是用盡心思孤立對(duì)方，讓別人的立場(chǎng)最終委全于自己。嫉妒產(chǎn)生仇恨，仇恨化作行動(dòng)，使人處心積慮地尋找對(duì)付敵人的方法。于是，這些本不該出現(xiàn)在一二年級(jí)同學(xué)身上的算計(jì)、心機(jī)卻發(fā)生了。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，也有一位這樣的朋友。每次考完試成績(jī)出來(lái)，她都會(huì)找我比成績(jī)。如果，她的成績(jī)比我好，就會(huì)在我面前炫耀一番。再如果，我的成績(jī)比她高，她就反過(guò)來(lái)吐槽我，使我毫不感覺(jué)到愉悅感與成功感。屢次下來(lái)，雖然無(wú)形中我們都把對(duì)方當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我跟她依然是親密無(wú)間的好朋友，是無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。所以，我們之間不會(huì)有嫉妒、算計(jì)。

　　《那個(gè)蠢女孩是我》這個(gè)故事告訴我，無(wú)論在何時(shí)何地我們都會(huì)有對(duì)手，但是我們不要過(guò)于去算計(jì)對(duì)手，把對(duì)手列為敵人，一個(gè)人的真正長(zhǎng)大是從真誠(chéng)地欣賞對(duì)手開(kāi)始的。

　　真正的愚蠢并非自己本身，而是缺乏審視錯(cuò)誤、自我批評(píng)的勇氣。讓我們從心開(kāi)始，將強(qiáng)大的對(duì)手樹(shù)立于心中，欣賞他，超越他吧！

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