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《魔法學(xué)�！纷x后感
《魔法學(xué)�！纷x后感1
游竄于書海之間，經(jīng)常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當(dāng)我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個咒語，它就會浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現(xiàn)，與我同在： 一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚阉乃劳鰷p成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個頭大欺負(fù)他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運(yùn)。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學(xué)校還認(rèn)識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一
起努力救了魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲詈髶v毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾說過：對不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的'花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利〃波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。同學(xué)們，山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學(xué)習(xí)，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人！勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！
魔法、巫師是已經(jīng)被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實(shí)，無數(shù)的細(xì)節(jié)交織成一片魔力的網(wǎng)。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)，讓
人愛不釋手。哈利這個小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、勇敢、對正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的回蕩在我的思想中。可曾想過，一個十幾歲的小男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，要面對死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到？兒童一直被認(rèn)為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是《哈利波特》對我最大的激勵。我可能會扔掉許多書，但是書架中總會有一套《哈利波特》；我也會買許多書，但是書架中也永遠(yuǎn)有一個空隙。
《魔法學(xué)�！纷x后感2
這個寒假里我讀了很多課外書，但是有一本書是我最最喜歡的，那就是《魔法學(xué)�！愤@本書，因?yàn)槲蚁矚g看故事書，尤其是帶有魔法色彩的，我深深地被書中的內(nèi)容所吸引。
在這本書里講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連,好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進(jìn)了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，一個神秘的'影子從書里跑了出來，從此以后，災(zāi)難接連不斷。我的肚子里鉆進(jìn)了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊，全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻??原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強(qiáng)大的魔力。我和同伴必須堅(jiān)強(qiáng)、英勇，才能打敗強(qiáng)大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！ 故事中的三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！我要向他們學(xué)習(xí)！
《魔法學(xué)�！纷x后感3
哈利波特系列書共有7本，是英國作家J。K。羅琳寫的，這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》，主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事，最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了，演繹著光明與黑暗的次次較量；哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時，他的父母就被伏地魔害死了，但強(qiáng)大的伏地魔對付剛生出來的哈利時卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進(jìn)入霍格沃茲魔法學(xué)校，各種各樣奇怪的'事情發(fā)生了，亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完；莫名其妙得到了一件隱形衣；令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會來個俯沖；前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復(fù)生了？書里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看就是大半天，吃飯了還不肯松手。
看完了哈利波特這套書，我真佩服哈利的勇敢、機(jī)智。在魁地奇（在魔法界一種特有的球類項(xiàng)目，隊(duì)員都騎著掃帚比賽）賽場上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了辦法。看見飛賊在北邊，于是他在對手面前故意往南飛，讓對手以為飛賊就在南邊，于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉(zhuǎn)身，去抓其實(shí)在北邊的飛賊，最后贏得了勝利。哈利還是個忠誠的人，他始終在校長鄧布利多一邊，鄧布利多的任何命令，他都聽從，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利波特的這種精神。
《魔法學(xué)�！纷x后感4
故事是看點(diǎn)，讓你拿起就放不下，幽默是調(diào)料，讓你開心爆笑嘴難合，知識是主食，讓你不知不覺輕松學(xué)。
歷險+爆笑+解謎+益智+知識，這本書就是《魔法學(xué)校》。
我覺得，它雖然是一本漫畫書，可是，它形容物體時，具體準(zhǔn)確形象生動，比普通漫畫有知識營養(yǎng)，比《多啦A夢》等其他漫畫更趣味性。它的知識程度可以和字書媲美。
他讓我懂得了天文、地理、科學(xué)、生物、歷史、文明等知識，正因?yàn)樗屛叶四敲炊嗟闹R，所以，我認(rèn)為，它是一本好書，一位益友，一個想去就去的故地。
他讓我百讀不厭，常讀常新，對于我們孩子是最好的讀物，漫畫書也有好有壞，只有正確認(rèn)識它們，才能趨利避害，而家長只看見壞的一面，把漫畫書視為洪水猛獸，其實(shí)，大人只需給我們孩子一些引導(dǎo)，不但可以讓我們孩子愛上閱讀，迷戀閱讀，還能開啟心智，鍛煉想象力，創(chuàng)造力，輕松獲得知識，這是一個萬全之策，可家長為什么要阻止呢？
讀一本好書就像交了一個益友，我要去交更多像《魔法學(xué)�！愤@樣的益友了。
當(dāng)我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。
這本書是葛競寫的`，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點(diǎn)。比如文學(xué)性不高，不像名著那樣受千萬人擁護(hù)等缺點(diǎn)。但是，它也有不少優(yōu)點(diǎn)。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
經(jīng)歷了很多有趣的事情。好了，讓我們看一看米楠是怎樣勇敢的救出他最恨的人米冬的吧！
米冬是米楠的寄父，是他最恨地人！米楠他的父親因?yàn)樘珣賽劢疱X而毒害米楠的母親，并把米楠送進(jìn)了魔法學(xué)校，自己卻成了億萬富翁。
一天米冬被一個叫死亡的惡魔抓走了，米楠聽說了這個消息后非常高興，可又非常擔(dān)心，在丁立立、旺小旺，
《魔法學(xué)校》讀后感5
你是否曾有過對魔法的幻想？你是否曾幻想自己可以擁有神奇的法力？你是否聽說在9號和10號之間的站臺？你是否聽說過霍格沃茨魔法學(xué)校？你又是否聽說過一個男孩，名字叫做哈利〃波特？別急，讓我們跟著J.K羅琳一起，開啟這場奇妙的旅行。
第一站：女貞路4號
這里，是哈利長大的地方，是哈利的童年，但是并不是一個溫馨的地方。這里沒有父母的關(guān)愛，沒有可口的美食，有的只是姨夫姨母的粗暴對待和表弟達(dá)力的欺負(fù)。哈利生長于這樣的環(huán)境，卻并沒有磨滅他的'善良，卻給予了他同齡人沒有的忍耐和冷靜。
第二站：九又四分之三站臺
有一個站臺在9號和10號之間，它是具有魔法的站臺，它是哈利開始魔法旅行的第一站，它是格蘭芬多三人組結(jié)識的起點(diǎn)。
第三站：霍格沃茨魔法學(xué)校
這絕對是最刺激最有趣最神奇的一站。哈利的人生在這里得到了改變，本書的高潮也從這里展開。在這里，哈利和赫敏、羅恩發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一條三個腦袋的狗，教師奇洛的秘密……也同樣，哈利知道離自己的身世，知道了與自己不共戴天的宿敵——伏地魔。難以想象，一個十幾歲的小男孩，承擔(dān)著父母雙亡的痛苦的同時，還承擔(dān)著拯救整個世界的責(zé)任。在這重重的壓力下，哈利卻沒有退縮，而是勇敢地
前進(jìn)，在伙伴們的幫助下，出色的完成了任務(wù)，殺死了伏地魔。
人物篇：哈利〃波特 哈利是一個不容置疑的傳奇人物，同樣也是一個拯救世界的英雄。他能在長達(dá)十年的折磨下仍然樂觀的生活，仍充滿善良和正義，他能在整個世界危亡時挺身而出，他的身上，值得我們學(xué)習(xí)的不僅僅是正義和勇敢，更多的是他的忍耐，忍耐十年的摧殘，忍耐巨大的壓力。
人物篇：伏地魔 伏地魔可以說是這本書中最大的反面人物，也是素來被人們害怕厭惡的角色。但是在這背后，又隱藏了多少往事？書中并沒有詳細(xì)的寫出，但是可以想象，就算是家族基因問題，又需要多大的折磨和打擊，才會使一個原本純真的孩子變成一心想要力量的惡魔？小時候的他到底在孤兒院受到了怎樣的對待？早已無從考究。但是，這也不得不讓我們警醒，我們應(yīng)怎樣對待那些像伏地魔一樣出身的孩子？這個問題永遠(yuǎn)值得深思。
《魔法學(xué)�！纷x后感6
在二年級上學(xué)期的時候，我曾經(jīng)看過一套很好看的書，就是《哈利波特》一到七部，今天我就來給大家講講這套書的好看之處。
哈利波特的十一歲生日歲到了，突然出現(xiàn)了許多異常現(xiàn)象，貓頭鷹白天出沒，家里收到了一封信，哈利波特的姨夫姨媽看到了信的內(nèi)容，馬上把信撕了。但有源源不斷地來了幾百封信，但都被撕掉了。一天，一個彪形大漢（應(yīng)該是巨人）撞開了哈利家的門，把哈利波特帶走了。一路上，這個巨人告訴了哈利波特關(guān)于霍格沃茨的許多事情，還告訴哈利自己是霍格沃茨的鑰匙保管員，叫海格，并且當(dāng)著哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨，第一個看著不順眼的就是馬爾福（哈利波特在魔法學(xué)校最討厭的人，馬爾福后來投奔了伏地魔），但它結(jié)交上了羅恩和赫敏（哈利的死黨，后來跟隨哈利波特踏上了毀滅魂器和尋找死亡圣器的征途）兩個朋友，他們?nèi)齻�人都被分到四個學(xué)院（四個學(xué)院分別是格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞、赫奇帕奇）的格蘭芬多。哈利波特在霍格沃茨里，通過魔藥課老師斯內(nèi)普和斯格拉霍恩、變形術(shù)老師麥格教授、以及哈利波特的`六個黑魔法防御術(shù)老師（黑魔法防御術(shù)老師一年換一個），等等人的悉心教導(dǎo)下，哈利完成了以下壯舉：第一年，哈利和伏地魔（在霍格沃茨斯萊特林學(xué)院畢業(yè)，然后掌管了黑巫師界）第一次交手，處于下風(fēng)，幸虧鄧布利多把他救了出來。第二年，哈利又一次在伏地魔的手里逃生。第三年，哈利孤身一人打敗了幾百個攝魂怪（阿茲卡班監(jiān)獄的看門人，會吸走人們快樂的記憶。）。第四年，他闖過了三強(qiáng)爭霸賽的所有關(guān)卡，但是獎杯卻被伏地魔動了手腳，不過還是從伏地魔手里逃生。第五年，他參加了鳳凰社的戰(zhàn)斗，面對著幾十個黑巫師，居然還打死了幾個。第六年，他第一次毀滅了一個魂器，并面對霍格沃茨的內(nèi)亂。第七年，他殺死了伏地魔，并且參與到了打敗黑巫師的戰(zhàn)斗中，還看了一段記憶，原來斯內(nèi)普殺死鄧布利多的原因是為了保護(hù)一個死亡圣器同時博得伏地魔的信任！十年后，哈利波特也娶妻生子了，他給他的兒子取名叫阿不思?西弗勒斯?波特，這是為了紀(jì)念霍格沃茨最偉大的兩個校長。
《哈利波特》看著看著就會讓人入迷，大家千萬不能放過這樣的好書！
《魔法學(xué)校》讀后感7
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)�！�，讓我看了以后愛不釋手。
書中的人物都被葛競姐姐描寫得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對頭：驕傲自大的段小克、詭計(jì)多端的金同同；還有班里其他的一些同學(xué)：膽小的杜小拉，老實(shí)的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長�！赌Х▽W(xué)校》主要講了在魔法學(xué)校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學(xué)們上生物課，各種魚兒都游到他們身邊；校長能用噴霧劑檢查出學(xué)生們考試時是否作弊；種在教室門口的向日葵能看到同學(xué)們在教室內(nèi)外的.一舉一動；同學(xué)們在校長變出的“奧茲國”里表演童話故事《綠野仙蹤》??
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
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