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《我在未來(lái)等你》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《我在未來(lái)等你》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我在未來(lái)等你》讀后感1
時(shí)光，回不去了嗎？
13年，在最迷茫的青春歲月中，第一次讀到同哥的《誰(shuí)的青春不迷�！罚瑸闊o(wú)知純真的我，打開(kāi)了另一個(gè)世界。每一字句，仿佛都寫(xiě)進(jìn)了你孤獨(dú)深處的心底，瞬間找到了久違的光亮。向著那光亮，出發(fā)，前行。
從那時(shí)到現(xiàn)在，匆匆走過(guò)了四年的時(shí)光，一切恍如昨日，時(shí)間是個(gè)可怕的東西，越長(zhǎng)大，你就會(huì)越徹底的明白，誰(shuí)不還念過(guò)去，誰(shuí)只想孤獨(dú)終老。
穿越過(guò)去，擁抱未來(lái)
《在未來(lái)等你》，同哥以改以前的寫(xiě)作風(fēng)格，此書(shū)主要是講，當(dāng)下穿越過(guò)去，遇見(jiàn)，回歸，懂得的故事。書(shū)中夾了一封信，白色信封上，寫(xiě)著一行字“讀完全書(shū)前，請(qǐng)勿打開(kāi)”，控制不住好奇的心，書(shū)還未翻閱，信便早早的拆開(kāi)了，看完以后，一直處于，云里霧里的感覺(jué)。
36歲的大學(xué)老師的郝回歸，覺(jué)得生活如死潭一般，不愿過(guò)中規(guī)中矩、安穩(wěn)的生活，不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，被生活綁架，即孤獨(dú)，又迷茫無(wú)助。越發(fā)覺(jué)得身旁的親朋好友似乎都變了，倍感現(xiàn)狀太糟，無(wú)比懷戀過(guò)去。
偶然一次機(jī)會(huì)，他在出租車(chē)上，撿到一本“與時(shí)間對(duì)話(huà)的日記本”，離奇的穿越到了過(guò)去。遇見(jiàn)了17歲的自己劉大志，那個(gè)他覺(jué)得失敗的自己。
若不是那時(shí)候的自己太失敗，也不至于讓36歲的自己陷入如此境地，進(jìn)退兩難。意外，當(dāng)了劉大志的班主任，郝回歸認(rèn)定，來(lái)自未來(lái)的自己，無(wú)論如何，都要徹底改變劉大志，這個(gè)成績(jī)墊底，頹廢的少年人生方向和未來(lái)。還有他所熟悉的陳小武、叮當(dāng)、陳桐、微笑這群狐朋好友。
可慢慢的他發(fā)現(xiàn)，這群流淌這青春氣息的少年，卻無(wú)聲無(wú)息的改變了他，即使他有預(yù)知未來(lái)的本事，看似無(wú)所不能，法力無(wú)邊，其實(shí)他是錯(cuò)了，每一個(gè)結(jié)果，每一件事件，他拯救不了任何人，只能眼睜睜的看著，誰(shuí)失去什么，只能無(wú)奈的，在原地等待已知的結(jié)果，那種無(wú)助，唯有自己才能深刻的體會(huì)到。
知道未來(lái)，每一天，都是等待，不知道未來(lái)，每一天都是期待。
讀此書(shū)，你會(huì)想起屬于你的青春，你的顏色。貼滿(mǎn)偶像海報(bào)的墻壁，張國(guó)榮到劉德華,有屬于那個(gè)時(shí)代的旋律歌曲，瘋狂，肆無(wú)忌憚，策馬奔騰。偶爾你會(huì)淚眼婆娑，感慨時(shí)間流逝飛快。
突然，想起曾經(jīng)一起同甘共苦的伙伴，到而今，卻成為若即若離的朋有。熟悉的場(chǎng)景，似曾相識(shí)，憶起，布滿(mǎn)粉筆字的黑板，角落旁那些，密密麻麻的課堂作業(yè)，鬼畫(huà)符的課桌上，歪歪斜斜的的三八線(xiàn)，旁邊還有顯目的小抄，廣播體操的每個(gè)搞笑動(dòng)作，褶皺臟兮兮的紅領(lǐng)巾，厭惡處處針對(duì)你的對(duì)手，還有你暗戀許久，不敢表達(dá)的對(duì)象。似乎很多青春的時(shí)光，都在學(xué)校里發(fā)生。正因?yàn)楹?jiǎn)單，純凈，才會(huì)讓人回想，倍感珍惜。
青春張狂，肆無(wú)忌憚
故事里的隱約，有著同哥的`成長(zhǎng)記憶，似乎劉大志、郝回歸就是劉同本身。母親的省吃?xún)�用，為了給兒子存錢(qián)，學(xué)校街口賣(mài)臭豆腐的方老太，經(jīng)常為你保留CD,善良不知名的姑娘。
書(shū)的封面很美，依舊是以前的風(fēng)格，青春最單純的顏色，純粹、干凈，藍(lán)色的大海，白色的襯衫，面對(duì)未來(lái)的躊躇畏懼與惶恐不安，高舉旗幟迎接未來(lái)，面對(duì)遼闊的大海感嘆未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫的系列書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)看過(guò)，好妹妹樂(lè)隊(duì)的不說(shuō)再見(jiàn)，歌曲旋律在耳邊循環(huán)了好久，再見(jiàn)了親愛(ài)的朋有，再見(jiàn)了再也說(shuō)不出的再見(jiàn)。
青春的關(guān)鍵詞
青春的電影和書(shū)籍近幾年來(lái)不斷的被搬上熒幕，推上大眾的視野。關(guān)于青春我們用無(wú)數(shù)的形容詞來(lái)形容它。無(wú)知，迷茫，破天荒，瘋狂。
如果你遇見(jiàn)17歲的自己，只能說(shuō)一句話(huà)，你會(huì)說(shuō)什么？
當(dāng)初真傻，不過(guò)真好。
如果真的可以回到17歲，回想自己的17歲，才過(guò)去6年，“才”字說(shuō)的這般讓人心痛，讓人深思。讀書(shū)生涯，師生同學(xué)關(guān)系，前后桌，上下鋪。真的像書(shū)中說(shuō)的一樣，越懷念過(guò)去的人，越是對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)足嗎？QQ郵箱里，寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的給未來(lái)自己的信，定了固定的時(shí)間，于某年某月某日發(fā)送。
未來(lái)，似乎是很奇妙的樣子，每個(gè)人的青春都屬于自己，美好甜蜜，刻骨銘心，我們明明知道已經(jīng)回不去了，卻還是忍不住回頭去看。
青春里，我們相約，即使散落在天涯，分布在不同角落，也要年年相聚，因?yàn)閳?jiān)信，當(dāng)下的友誼肯定可以，天長(zhǎng)地久，海枯石爛。漸漸地，誓言，諾言被時(shí)間的風(fēng)一次次拉扯，吹散，變得千瘡百孔，面目全非，離開(kāi)了校園，友情各自東南飛，年聚會(huì)，節(jié)假日，群里大家起哄，相約來(lái)聚會(huì)，最終來(lái)的人寥寥無(wú)幾。喝著酒，聊著天，開(kāi)口閉口、字字句句都是過(guò)去，都是曾經(jīng)。偶爾的空白，便是尷尬的沉默。
我們總把喜歡當(dāng)成愛(ài)，殊不知愛(ài)的復(fù)雜，讓我們沒(méi)有資格隨便說(shuō)喜歡。
世界沒(méi)有時(shí)光機(jī)，明天是條筆直的路，一直通往未來(lái)，通向死亡，倘若能回到過(guò)去，見(jiàn)到曾經(jīng)的自己，你會(huì)回去嗎？答案是否定的。
過(guò)去的成就了，現(xiàn)在的這個(gè)好壞集于一身的我。假設(shè)，如果，最終也不會(huì)發(fā)生，還得回歸現(xiàn)實(shí)，科幻的世界里，充滿(mǎn)奇思幻想，是讓你抽離過(guò)去，回歸現(xiàn)實(shí)，然后體驗(yàn)，感悟，更好的接受當(dāng)下，迎接未來(lái)。
《我在未來(lái)等你》讀后感2
你是否曾有過(guò)這樣的幻想：如果青春可以重來(lái)，你會(huì)怎么做？是彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，還是重新書(shū)寫(xiě)一段傳奇？《我在未來(lái)等你》這本書(shū)就為我們開(kāi)啟了這樣一場(chǎng)關(guān)于青春的奇妙穿越之旅。
一、作者與故事
這本書(shū)的作者是劉同，他以細(xì)膩的筆觸描繪出青春的種種模樣。書(shū)中講述了一個(gè)獨(dú)特的故事，主角通過(guò)某種方式穿越回了 17 歲，那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的青春年歲。
雖然書(shū)名是《我在未來(lái)等你》，但重點(diǎn)卻放在了對(duì)青春的回顧與重新審視上。
二、青春的記憶
在我們的記憶中，青春有著太多的色彩。它可能是操場(chǎng)上肆意奔跑的身影，可能是課堂上傳來(lái)的小紙條，也可能是與朋友之間的小摩擦。
而劉同筆下的這個(gè)故事，讓我們仿佛置身于那個(gè)充滿(mǎn)熱血、夢(mèng)想與懵懂的年代。他用文字構(gòu)建起一個(gè)穿越的橋梁，讓我們跟隨著主角的腳步，去重新感受青春的心跳，去探尋那些被我們遺忘或者深埋心底的青春秘密。
三、青春的獨(dú)特與共性
書(shū)中所描繪的青春，是一幅獨(dú)特又共性的畫(huà)卷。
獨(dú)特性：有的青春瘋狂，有的青春純粹，每個(gè)人的青春經(jīng)歷都有著各自不同的色彩。
共性：書(shū)中提到大家都會(huì)投入去愛(ài)，那是一種全心全意的情感付出，無(wú)論是對(duì)親人、朋友還是戀人；都會(huì)投入去拼，為了夢(mèng)想、為了心中的目標(biāo)全力以赴，充滿(mǎn)熱情與執(zhí)著；會(huì)投入去憂(yōu)愁，面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱、學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的困擾等，這些憂(yōu)愁也是青春的一部分；還會(huì)投入去證明自己，渴望在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的價(jià)值。
這些描寫(xiě)對(duì)讀者理解青春有著深刻的意義。它讓讀者明白，青春雖有個(gè)人獨(dú)特的經(jīng)歷，但那些共通的情感與行為是青春的本質(zhì)。無(wú)論自己的青春是何種模樣，都不是孤單的，大家都在經(jīng)歷相似的成長(zhǎng)過(guò)程。
四、主角的穿越經(jīng)歷
主角穿越回 17 歲后，滿(mǎn)懷著改變過(guò)去的想法。他試圖去糾正曾經(jīng)自己犯下的錯(cuò)誤，去改變周?chē)说拿\(yùn)軌跡。
然而，事情的發(fā)展卻出乎他的意料。例如，他原本想改變好友的某個(gè)決定，可是當(dāng)他深入到當(dāng)時(shí)的情境中，他看到了好友做出那個(gè)決定背后的熱情與執(zhí)著。好友為了夢(mèng)想全力以赴的樣子，讓他開(kāi)始重新審視自己的'想法。
他還想改變自己與家人的關(guān)系模式，可在這個(gè)過(guò)程中，他被家人之間深沉的愛(ài)所影響。他看到了家人在面對(duì)困難時(shí)的相互扶持，看到了那些未曾言說(shuō)的默默付出。這種愛(ài)和溫暖讓他意識(shí)到，不是他去改變家人，而是家人的愛(ài)正在改變他對(duì)親情的理解。
主角在穿越后的經(jīng)歷，讓他明白，有時(shí)候我們以為可以改變過(guò)去，但其實(shí)是過(guò)去的人和事在改變我們。
五、書(shū)中金句
書(shū)中有許多充滿(mǎn)智慧的金句，這些金句在青春時(shí)期以及整個(gè)人生中都有著深刻的感悟。
“
“夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的東西。人活著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)又有什么兩樣呢？每一個(gè)真的夢(mèng)想都值 100 分�！眽�(mèng)想在青春時(shí)期是前行的動(dòng)力源泉，青春的我們懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)無(wú)限可能。它激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿�、去嘗試，在整個(gè)人生中，夢(mèng)想也是燈塔，指引方向。有夢(mèng)想的人生才有目標(biāo)，才不會(huì)渾渾噩噩�！�
“以前我們說(shuō)到的母子情，更多的是愛(ài)，是寬容。而今天我們說(shuō)到的父子情，更多的是隱忍，是理解。如果說(shuō)懂得了母親的愛(ài)，是因?yàn)槲覀兏卸�，那么懂得了父親的愛(ài)，就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�！痹谇啻簳r(shí)，我們對(duì)親情的理解不斷加深，父子情的這種隱忍與理解，是成長(zhǎng)的標(biāo)志。在人生長(zhǎng)河里，對(duì)親情的感悟也不斷豐富，這讓我們學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)。“
“改變?nèi)松康氖且懔�、�?jiān)持、信念和準(zhǔn)備！”青春時(shí)我們想要改變命運(yùn)，這些因素不可或缺。在漫長(zhǎng)人生中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，毅力讓我們不輕易放棄，堅(jiān)持使我們持續(xù)前行，信念給予支撐，準(zhǔn)備讓我們抓住機(jī)會(huì)。
這些金句就像智慧的火種，照亮青春與整個(gè)人生的道路。
六、青春對(duì)當(dāng)下的啟示
《我在未來(lái)等你》是劉同所著的一部充滿(mǎn)青春氣息的書(shū)籍。它講述了主角穿越回 17 歲青春歲月的故事，本想改變過(guò)去，卻被青春的熱情、執(zhí)著和拼搏所影響，自己被改變了。
書(shū)中描繪出青春既有獨(dú)特性，如有的瘋狂、有的純粹，又有共性，大家都會(huì)投入地去愛(ài)、去拼、去憂(yōu)愁、去證明自己。
對(duì)于已經(jīng)過(guò)了青春年華的人，這本書(shū)有著非凡的激勵(lì)作用。它喚起人們內(nèi)心深處的熱情，讓我們想起曾經(jīng)青春年少時(shí)的沖勁。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，書(shū)中人物的拼搏精神能激勵(lì)我們勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。
書(shū)中那些關(guān)于夢(mèng)想、父子情、改變?nèi)松慕鹁洌錆M(mǎn)了對(duì)青春時(shí)期以及整個(gè)人生的感悟和智慧，能讓我們重新審視自己的生活。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，這本書(shū)都能給予力量。
所以，我強(qiáng)烈推薦大家閱讀《我在未來(lái)等你》，去感受它獨(dú)特的魅力，從中汲取前行的力量。
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