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好父母決定孩子一生讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的好父母決定孩子一生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期中我學(xué)習(xí)了由著名的親子教育家陸惠萍老師講的《好父母決定孩子一生》�？赐曛�，感觸頗深。
陸老師在書中提到最多的是父母對(duì)孩子的影響，看完之后我總結(jié)出來(lái)的就是一種習(xí)慣，父母的習(xí)慣直接的影響孩子。習(xí)慣好壞影響一生成敗！多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)！多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一份成功的信心。好習(xí)慣是決定孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵！
這一字、一句無(wú)一不滲透著深?yuàn)W的道理！良好的習(xí)慣不僅是對(duì)于孩子還是我們大人來(lái)說(shuō)都是很重要的，同時(shí)，我也敢到了作為小學(xué)教師的我們的身上的重?fù)?dān)的重要性，我們平時(shí)知道鍛煉小學(xué)生的各方面的能力，也知道培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，但是通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，我才更清楚、更明確的知道了我為人師、為人母在培養(yǎng)孩子的道路上應(yīng)該怎么樣做，同時(shí)也反思了自己在哪方面不足從而在以后的生活和工作中需要怎樣的完善自己，同時(shí)，也教我在以后的生活中怎樣一步一步的更好的培養(yǎng)女兒良好的習(xí)慣。
好的習(xí)慣將會(huì)伴隨孩子的一生，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活、做人或者處世中均能體現(xiàn)。它以一種無(wú)比頑強(qiáng)的姿態(tài)貫穿于生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，從而主宰著人的一生。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦形成，生活的一切都會(huì)變得順其自然！
但習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。一個(gè)具有良好習(xí)慣的人容易受到別人的尊敬；一個(gè)具有良好的習(xí)慣的人使別人更愿意與他相處；一個(gè)具有良好習(xí)慣的人會(huì)有更好的人際關(guān)系。所以，一個(gè)具有良好習(xí)慣的人不會(huì)抱怨社會(huì)，不會(huì)抱怨人生，不會(huì)認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。
因此我們要培養(yǎng)好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。
孩子就像一塊沒有雕琢過(guò)的玉石，作為父母，作為老師你應(yīng)該怎樣做。陸惠萍老師講到：父母是原件，孩子是復(fù)印件。那么父母的言行習(xí)慣直接會(huì)被孩子復(fù)印所以我們父母老師千萬(wàn)不要增加孩子的錯(cuò)誤記憶。弟子規(guī)中有這樣一句話“勢(shì)服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母對(duì)孩子的內(nèi)在感覺所以“教”的意義就是上所做下所孝。沒有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾廢物，相反，都希望他們是舉世聞名的雕塑品。父母要將愛的細(xì)節(jié)感染孩子，要將愛的行為傳達(dá)給孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪種作品，就從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正我們的言行為了孩子的健康成長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)吧！
反思自己在教育女兒時(shí)，經(jīng)常說(shuō)你不要……不要……其實(shí)應(yīng)該多給孩子正面的引導(dǎo)，多樹立身邊的榜樣，用身邊的事例去影響她。
作為父母的我們，作為一名教師的我們用科學(xué)理論來(lái)武裝自己的頭腦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染我們的孩子！用耐心去扶好孩子人生路程的第一步！
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