領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感
認真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一天在開會完之后，我就被可怕的教務(wù)處長叫去談話了，我去了很小心的跟她道歉，說我剛回來不知道學校的規(guī)章制度，沒履行請假手續(xù)，我錯了！沒想到我換來的是劈頭蓋臉的批評，說一個學年的學生都等我上課，說學生拿錢來我們不應(yīng)該怎么怎么樣！說我太沒責任心，說我不敬業(yè)，說我太隨便！
我當時很委屈，我說我二十節(jié)課，每天都有課，課安排的還非常亂，一天兩節(jié)大課課都會給我安排成一天，要么一二五六，要么三四五六，我每天都有課，如果不耽誤課根本沒法看病，并且她找我談話的時候都距離她查課的那次事件已經(jīng)一個多月了，因為我沒再耽誤課，我的牙還沒治療完，兜里還拿著我的病例本，我要給她看，她卻說你病不病跟我沒關(guān)系，什么情況都不能耽誤課，說我太隨便！我說我不是隨便耽誤課的是因為我病了，我還說上學期我爸爸病的那么重我都沒耽誤一節(jié)課，沒想到這個女人劈頭蓋臉的說：“你那算什么事啊，咱們學校的老師父母死了都沒耽誤一堂課，你課多你沒那么大能耐就別上那么多課！”我當時怒火中燒，這就是領(lǐng)導(dǎo)！是我愿意多上的嗎！我一個人分擔了兩個人的課，一周二十節(jié)課��！而且是站著上，因為我課的性質(zhì)在那呢，我還沒有任何可利用的媒體，都憑我一張嘴，想偷懶都沒可能，本人還實在，都不知道怎么偷懶。雖然我的課是閱讀課，可學生的基礎(chǔ)不好我就得多講。得病了卻因為我課多我該死，我就不該治療嗎！居然說沒那能耐上那么多課就別上！
說話刻毒到一定程度了。居然說別的老師父母死了都沒耽誤課！這是人話嗎！全校有多少個老師在站著上二十節(jié)課！我氣的肺都炸了，當時覺得這個女人不可理喻了。轉(zhuǎn)身扔下：“你覺得我不行開了我吧！"沒想到她在后邊喊：“�。∧氵@人有多大后臺有多大門子！敢這么說話！”我頭都沒回轉(zhuǎn)身離開了。還有什么能說呢！因為我沒有后臺沒有后門就該受她的氣嗎？有不有的還需要告訴她嗎！是不是告訴她我有她就不會這么說話了呢！
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