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《我的事業(yè)是父親》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《我的事業(yè)是父親》讀后感，希望對大家有所幫助。
讀蔡笑晚老師的書《我的事業(yè)是父親》的時候，我的內(nèi)心被刺痛和警醒，他的六個孩子，個個長大成才，聲名赫赫。這位平凡父親的理念樸素而異樣：“父親”，就是一生的事業(yè)！
這個理念給了我當頭一棒，也讓我懊悔不已。這么多年來我都在堅持著我心中的事業(yè)——成為優(yōu)秀的老師，獲得很多的榮譽，讓領(lǐng)導(dǎo)肯定，家長認可，學生喜愛。于是，我拼命地工作，甚至生病也不休息；我犧牲業(yè)余時間在班上給孩子們補習，然后拖著疲憊回家；我為了不耽誤孩子們的功課，連兒子生病都是自己在醫(yī)院里打著點滴。每次回家，看到兒子一個人在門口和螞蟻玩樂，看到兒子在大雨中濕淋淋提著鞋子回家，看到兒子早已趴在床頭睡著……我又怎能不心痛和愧疚，可是，我是老師，那是我的工作，雖然有很多的無奈和委屈，但是那是我的價值和事業(yè)。
是的，付出就有收獲。我是學生心中的優(yōu)秀老師，2017年我評上了高級教師�？墒牵覅s陷入了深深的痛苦之中。步入青春期的兒子很少和我們交流，每天我們面對的只是他反鎖的門。他不希望我管他的一切，就像小時候那樣任他隨心隨性。可是，面對中考我又如何做到淡定和平和，矛盾就是這樣發(fā)生。我才知道，我哪里是優(yōu)秀的老師？教好自己的孩子是優(yōu)，教好別人的孩子是秀，而我一直做的只是秀罷了。直到痛中回頭，才發(fā)現(xiàn)我真的錯了錯過很多。這本書我讀了三遍，我需要去修正自己，找到我需要前行的方向。
方向一：把培養(yǎng)孩子成才看成是自己的人生事業(yè)，把它擺在日常事務(wù)中的第一位，必要時不惜犧牲其他一切。
如果做老師要以犧牲孩子為代價，那么我們是失敗的，一個連自己孩子都教育不好的老師又怎能去教育好別人的孩子呢？一個連自己孩子都不佩服自己的老師又如何去贏得學生的尊重呢？在教育孩子的路上我們都是在摸索著前行，但是在學習的路上，我們自然可以且思且改且行。
在兒子很小的時候，我都已帶畢業(yè)班沒有時間陪伴做為理由，現(xiàn)在想想是自己不會安排自己的生活罷了。我們最大的幸福不是學生的掌聲和鮮花，而是看到自己的孩子成才時帶來的精神上的那種滿足，這樣的滿足是我們?nèi)松畛志米钫鎸嵉男腋！Ｈ绻f我們這一代人不能長才尚可埋怨生不逢時，孩子這一代不成才，那可就是父母的事了，再也沒有什么可埋怨了。孩子是我們一生的財富，教養(yǎng)好孩子是父母對社會的最大貢獻。
正如書中所說，如果我們把做父母看做是我們終身的事業(yè)，那我們撫養(yǎng)、教育孩子就是一種命運賜予的享受：享受和子女相處的時光，享受看著他們成長的樂趣。
方向二：為孩子找一位氣概恢宏的人為導(dǎo)師。
和一個氣概恢宏的人在一起，可以激發(fā)我們的斗志，讓我們保持良好的心態(tài)。在兒子的成長路上，有很多的老師陪伴他成長，每一次，我都告訴他聽老師的話，可是，我卻沒有去關(guān)注和詢問過他最喜歡的老師是哪一位。當兒子出現(xiàn)問題的時候，我總是找他班主任幫助他，教育他。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他果斷拒絕班主任布置的任務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)他不畏權(quán)威，到底在他心中沒有一個人讓他從心底敬佩。
我是氣概恢宏的老師嗎？我們不是做老師而是做孩子生命中的導(dǎo)師。這樣的導(dǎo)師不在于給孩子多少知識和學問，最重要的是出奇制勝的思維方式和所向無敵的氣魄。他會指導(dǎo)孩子如何去學習，幫助他區(qū)分什么是該深入專研的，什么是可以暫時放過的，什么是重要的，什么是次要的。
但是，我們不一定剛好遇到這樣的老師，可是，我要努力成為這樣的老師，不僅可以幫兒子，而且可以幫助更多的孩子找到前行的方向。我首先是父母其次才是老師，我能理解班上孩子們的父母，因為他們同我一樣有著期待和無助。
用斗志去激發(fā)斗志，用氣概去培養(yǎng)氣概，用道德去涵養(yǎng)道德，用對偉大的追求去引導(dǎo)孩子走向偉大。
方向三：信任孩子，勇敢做孩子前進路上的欣賞者，持之以恒地給予孩子欣賞和鼓勵。
心理學大師弗洛伊德指出：“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情，也就是保持著對成功的信心，在現(xiàn)實中也經(jīng)常取得成功�！狈此甲约�，在兒子的成長中，我給他最多的卻不是這些，我很少欣賞他，總是一直在用更高的目標和要求鞭策他前行。雖然在我看來這是為他好，但是這些話在孩子看來就是歧視和傷害。
正如書中所說，一個人可以被別人歧視，而且這樣的歧視可能會帶來發(fā)奮圖強的效應(yīng)，但是，任何人都萬萬不可也不能被自己的父母歧視。一個被父母歧視的人不可能有自信，沒有自信的人根本上就是一個病態(tài)之人，更談不上成才。
我們一直在責怪兒子不夠上進，不夠努力，甚至說出過激的話，做出了過激懲罰，想想這都是自己的無知所犯下的錯，這樣的行為傷害了孩子的自尊和自信，而這一旦失去之后，就永遠無法挽回�；蛟S這也是兒子對我們不滿意的原因之一吧。
我們需要放平心態(tài)，急用愛的雨露去滋養(yǎng)孩子的心田，用脈脈溫情去營造孩子長才的軟環(huán)境，讓孩子永遠生活在和諧愉快、奮發(fā)向上的氛圍中，憑借一份偉大的父母之愛來孕育孩子的堅強和自信，讓他在困難曲折中創(chuàng)造出輝煌。
信任孩子，信任比懲罰更能激起責任心，讓我們永遠做孩子前進路上的欣賞著，持之以恒地給予孩子欣賞和鼓勵。
我希望更多的家長朋友都來讀一讀這本書，改變自己固守的觀念，把孩子培養(yǎng)成才是天下每位父母最要緊的事業(yè)，合格的父母都應(yīng)該像蔡笑晚老師那樣，把父母這個事業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做好。
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