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復(fù)興中華從我做起讀后感
讀完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
復(fù)興中華從我做起讀后感1
寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。
書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了朱光亞，這是一位杰出的科學(xué)家，我國(guó)核科學(xué)事業(yè)的主要開(kāi)拓者之一，他為中國(guó)科學(xué)事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)；了解了蘇步青，他是我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之王”，為祖國(guó)的教育事業(yè)他奉獻(xiàn)了畢生的精力……讀了他們的故事后，我深深地感受到他們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的精神。
中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地開(kāi)花，取得了令世界矚目的輝煌成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)青銅器制造的巔峰之作； 祖聰之是世界第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個(gè)個(gè)成就，讓中華兒女們深感自豪！
未來(lái)，復(fù)興中華的重任將靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。作為小學(xué)生的我們現(xiàn)在又如何去愛(ài)國(guó)呢？
我想，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，只要我們每天從小事做起，從你我做起，這就是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去快兩年了，但在我的記憶里卻怎么也無(wú)法抹去。那是前年的“五一”節(jié)，我們?nèi)沂苎ケ本┑木司思彝�。北京是我們祖�?guó)的首都，是我向往已久的地方，而到天安門(mén)廣場(chǎng)觀升旗儀式則是我夢(mèng)寐以求的事情。所以，到了北京的第二天一早，我就隨全家人一起去了天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聚集著來(lái)自世界各地的人們，伴隨著雄壯的國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗在護(hù)旗手的注目禮中冉冉升起，每一位在這里的中國(guó)人，仰望著國(guó)旗升起，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪。
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，人們各自散去，可就在這時(shí)，我環(huán)顧四周，卻看見(jiàn)一幅令我、令每一位中國(guó)人臉紅的情景——滿(mǎn)地的廢紙，到處是口香糖污跡！一位不知是哪一個(gè)國(guó)家的.年輕人看到此情此景輕輕地?fù)u了搖頭。當(dāng)時(shí)，我的腦子里只有三個(gè)字：丟人啊！
任何小事都是大事，我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，讓我們從細(xì)節(jié)做起，從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭中做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)做熱愛(ài)公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生。
復(fù)興中華從我做起讀后感2
在寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，有了很深的感觸。
第一至第五篇講了祖國(guó)的繁榮、名勝風(fēng)景、地理知識(shí)……
中國(guó)這個(gè)文明而古老的民族，有著悠久的歷史�，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展得很繁華，可是以前的中華民族受到了外國(guó)的羞辱，那是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)落后，科技不發(fā)達(dá)；為了創(chuàng)造幸福的生活，有多少英雄好漢為國(guó)犧牲；現(xiàn)在有多少人都在為中國(guó)爭(zhēng)取榮耀——現(xiàn)代的”飛人“劉翔、中國(guó)”莫扎特“之名的朗朗……舉不勝舉啊。正如”少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！“我們把這句話(huà)牢記在心。
現(xiàn)在，全球大氣被污染，越來(lái)越多的寶藏被挖掘出來(lái)；如今的釣*島事件，讓我們更清楚地看到，只有中國(guó)強(qiáng)，才不被外國(guó)打��！只有落后，才會(huì)有挨打！所以，我們?nèi)袊?guó)人一條愛(ài)國(guó)紅心，緊緊地相連在一起，維護(hù)中國(guó)主權(quán)！決不讓外國(guó)來(lái)打擾我們現(xiàn)在和諧的安定的生活！現(xiàn)在的我們更要勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！
遠(yuǎn)古時(shí)代，人們發(fā)明了許多有益我們現(xiàn)代生活中用到的。例如：指南針，造紙術(shù)，火藥，活字印刷術(shù)，還從國(guó)外引進(jìn)了許多食品和動(dòng)物，有名的絲綢之路……這一切都是我們中華民族智慧的'結(jié)晶！華佗是創(chuàng)造”麻沸散“是醫(yī)學(xué)史上創(chuàng)舉，李時(shí)珍寫(xiě)了《本草綱本》造福了許多人；祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到了第七位的第一人……這就是我們的祖先，是我們中華民族的驕傲。我們?yōu)樗麄兏械阶院溃?/p>
復(fù)興中華，從我做起�，F(xiàn)在的我們，要面向未來(lái)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為我們的祖國(guó)的振興、強(qiáng)大而時(shí)刻準(zhǔn)備著！
復(fù)興中華從我做起讀后感3
每年寒假，老師都讓我們?nèi)タ磸?fù)興中華 從我做起這本書(shū)，我又一次打開(kāi)網(wǎng)站，認(rèn)真的看了起來(lái)，在里面的一個(gè)個(gè)小故事和道理吸引了我。
復(fù)興中華 從我做起里有許多精彩的故事，有許多傳奇人物，讓我懂得了許多道理。令我印象最深的有兩個(gè)故事：第一個(gè)令我印象最深的故事是第一次敬佩美國(guó)學(xué)生這個(gè)故事似乎講出了我的心聲。我認(rèn)為真正學(xué)會(huì)并不是靠死記硬背，而是靠自己的努力得出真實(shí)得出真實(shí)的.答案。在我們的學(xué)習(xí)中，老師從沒(méi)有給我們看過(guò)水為什么到100℃會(huì)沸騰只告訴我們這個(gè)道理，讓我們記住這個(gè)道理�？�，考，老師的法寶。分，分，學(xué)生的命根。打，打，家長(zhǎng)的王法。這是作者后面的總結(jié)，我認(rèn)為這是大部分家長(zhǎng)和老師的教育方法，作者很有道理。我認(rèn)為美國(guó)的快樂(lè)教育方式是非常好的，不要死記硬背，快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。
第二個(gè)故事是知感恩，思奮進(jìn)的汶川少年這個(gè)故事深深的震撼到了我，這兩個(gè)男孩并沒(méi)有放棄希望，而是努力的回報(bào)社會(huì)，這正是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。薛梟雖然右手?jǐn)嗔�，但他還是可以訓(xùn)練左手，還是可以取得好成績(jī)。可樂(lè)男孩已經(jīng)成長(zhǎng)成一位有上進(jìn)心的少年了。張博當(dāng)了一名軍人，明年都能獲得優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)。在我們的生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，所以不知道珍惜，不知道回報(bào)祖國(guó)。我們要向他們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)太精彩了，也告訴我那么多道理和故事。
復(fù)興中華從我做起讀后感4
放假前，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)，名叫《復(fù)興中華從我做起》。
回家后，我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。里面有許多小故事，漸漸地我從這本書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，中國(guó)不僅要做經(jīng)濟(jì)出口大國(guó)，也要做文化出口大國(guó)，要讓中國(guó)文化走出去，讓世界人民更認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解中國(guó)。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開(kāi)中華文化的繁榮興趣。
我們身邊也有許多楷模，比如：蘇步青、雷鋒、朱光亞、屈原、文天祥......
3月5日——學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日�！袄卒h”二字已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模�！皩W(xué)習(xí)雷鋒”不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行為!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的.一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子......
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做“五號(hào)小公民”!
我問(wèn)媽媽我怎么復(fù)興中華?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“復(fù)興中華就要從“我”做起�！睆恼J(rèn)真聽(tīng)好每一堂課起，從關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
復(fù)興中華，就看我們這一代吧。
復(fù)興中華從我做起讀后感5
最近，貢老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名是《復(fù)興中華從我做起》。
我利用假期的空暇時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了好幾遍。書(shū)中大量地講述了愛(ài)我中華和復(fù)興中華的故事。其中令我感觸最深的是偉大的祖國(guó)和和諧自然我行動(dòng)這兩個(gè)篇章。
中華之光朱光亞老先生為了偉大祖國(guó)的富強(qiáng)獨(dú)立，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國(guó)與鄧稼先、周光召等老一輩科學(xué)家們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、克服重重困難，最終為祖國(guó)的核武器事業(yè)做出的杰出的貢獻(xiàn)，使新中國(guó)的脊梁更加的堅(jiān)挺。
朱昌藏是一個(gè)全職的民間環(huán)保志愿者。他一手創(chuàng)立了綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)——目的就是為了保護(hù)自然、保護(hù)野生動(dòng)植物。有一次，四只天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一只，朱昌藏和綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聽(tīng)到后馬上趕過(guò)去，輪流照顧其余的三只受到驚嚇的天鵝，三只天鵝在綠眼睛和朱昌藏的無(wú)私關(guān)心和呵護(hù)下，又展翅繼續(xù)向南飛去。
書(shū)中所講述的.這些偉人和平凡人，無(wú)論他們身在何方、處在何地，心中都裝著自己的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻都在為復(fù)興我們偉大得中華民族而不懈奮斗著，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，把他們的事跡化作實(shí)踐的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握復(fù)興中華的本領(lǐng)，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感6
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車(chē)撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車(chē)輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C(jī)吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車(chē)，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅(jiān)持把車(chē)停在了安全位置，車(chē)上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的`高尚行為證明了我們的社會(huì)熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類(lèi)做出了不朽的貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對(duì)別人說(shuō)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的�！�(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說(shuō)失敗，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會(huì)獲得人們的尊敬。
書(shū)中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復(fù)興中華從我做起讀后感7
今天，我拿起復(fù)興中華從我做起這本書(shū)來(lái)看。剛翻到目錄就看到為國(guó)爭(zhēng)光的一篇文章，里面述說(shuō)著許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)的獲獎(jiǎng)人，而且這些獲獎(jiǎng)人有很多堅(jiān)持不舍氣的事。
就比如劉翔的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，為我們國(guó)家爭(zhēng)了不少的光。劉翔本來(lái)是跳高的選手，后來(lái)他在體校里轉(zhuǎn)了變成跑100米跨欄的運(yùn)動(dòng)。有一次他在北京奧運(yùn)會(huì)中以13.08秒的速度贏得了第一名，后來(lái)他不斷的訓(xùn)練在一次比賽中又贏得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過(guò)了一年他才能再比賽，在這一年休養(yǎng)中我知道劉翔他還在訓(xùn)練自己，還堅(jiān)持的.做運(yùn)動(dòng)，所以休養(yǎng)了之后他的體力沒(méi)有一點(diǎn)下降還獲了第一名。
劉翔的運(yùn)動(dòng)精神使我有了無(wú)限的感悟：因?yàn)樗蔷駡?jiān)持了下去，而且不斷的訓(xùn)練自己。使自己可以更加厲害，而我現(xiàn)在是一名運(yùn)動(dòng)員，所以我要學(xué)劉翔的那種精神使我自己有一顆堅(jiān)定的心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創(chuàng)造一切，所以劉翔是靠自己的努力來(lái)贏得別人的喜愛(ài)和精神。我們一定要學(xué)劉翔那樣堅(jiān)持不舍的精神。
復(fù)興中華從我做起讀后感8
讀完了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)之后，我受到了做事要堅(jiān)持不懈的啟發(fā)。
從這本書(shū)中我了解了偉大祖國(guó)的傳承文化，改革開(kāi)放的光輝的十年，以及為祖國(guó)帶來(lái)無(wú)比榮耀的“飛人”劉翔，還有神舟九號(hào)的航天員們等等。讓我印象最深刻的是：吳斌叔叔的感人事跡和“飛人”劉翔的故事。
吳斌叔叔是個(gè)大型客車(chē)駕駛員，20xx年5月29日中午11時(shí)40分左右，行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)（江蘇境內(nèi)），突然一塊鐵塊從空中擊碎車(chē)前擋風(fēng)玻璃。砸向吳斌叔叔，但是叔叔緊要關(guān)頭忍受強(qiáng)烈的疼痛，將車(chē)靠邊停下，拉上剎車(chē)，使全車(chē)旅客安全地的下了車(chē)。而吳斌叔叔卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)、贊揚(yáng)。
“飛人”劉翔一開(kāi)始接受的'是跳高訓(xùn)練，進(jìn)體校1998年開(kāi)始轉(zhuǎn)向跨欄訓(xùn)練，20xx年10月20日，劉翔跑出13秒87的好成績(jī)，贏得第四名，在后來(lái)的時(shí)間中，劉翔不怕苦，能吃苦的精神值得我們學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，劉翔的努力也沒(méi)有白費(fèi)。他在20xx年跑出13秒33的成績(jī)，拿到了他本人的第一個(gè)世界冠軍。20xx年，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔跑出了12秒91的成績(jī)，成為第一位在奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目上獲得金牌的中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員。我一定要學(xué)習(xí)劉翔那不怕苦、堅(jiān)持不懈的精神，我也要向劉斌叔叔那樂(lè)于助人的精神學(xué)習(xí)。
復(fù)興中華從我做起讀后感9
今天，我讀了一本書(shū)，叫《復(fù)興中華從我做起》。從這本書(shū)中讓我懂得了很多我所不知道的事情。中華民族不僅有著五千年的悠久文化歷史，還有令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙、活字印刷術(shù)。
我還從這本書(shū)中了解到了很多平凡的人做了很多不平凡的事。比如說(shuō)最美的司機(jī)吳斌，他用他的'生命拯救了24名乘客的生命。還有最美的媽媽?zhuān)米约旱碾p手接住了從高樓掉下來(lái)的小孩。還有最美的教師等很多感人的事跡。
有一個(gè)患上了腦性麻痹癥的女子——黃美廉。因?yàn)橹w失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異，醫(yī)生說(shuō)她活不到6歲，但她靠頑強(qiáng)的意志和毅力活了下來(lái)，并考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，還獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。這說(shuō)明只要心里有愛(ài)，到處都是光明。只要不拋棄、不放棄，一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，讓我們和我們的家人一起來(lái)創(chuàng)造美好的家園。中國(guó)需要發(fā)展，每一個(gè)人都要努力，讓我們一起來(lái)努力吧!
復(fù)興中華從我做起讀后感10
因?yàn)樽罱諝赓|(zhì)量十分不好，再加上春節(jié)來(lái)臨，人們又在放爆竹煙花，更是把空氣污染的不成樣子。
我們?nèi)叶己軔?ài)環(huán)保，所以我們幾乎每年都很少放爆竹，其實(shí)最對(duì)環(huán)境造成破壞的，都是我們?nèi)祟?lèi)為了開(kāi)發(fā)自己造成的，就拿那些工廠為例，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！
其實(shí)我本來(lái)也以為，那些工廠不就是排廢水和廢氣嗎，沒(méi)什大不了的，可是等我看到一部紀(jì)錄片，我原本心里的想法完全改變了，一開(kāi)始里面講的是關(guān)于全球變暖的，看了一會(huì)兒，我非常緊張，就問(wèn)爸爸：‘全球變暖是怎么回事，變暖了不應(yīng)該是好事么，動(dòng)物就不會(huì)被凍死啊，為什么變暖了動(dòng)物就死了呢？’爸爸撓了撓腦袋對(duì)我說(shuō)：‘這個(gè)我也不太清楚，你長(zhǎng)大學(xué)校里應(yīng)該會(huì)學(xué)的�！�
紀(jì)錄片放著放著就到了關(guān)于污染的了，里面說(shuō)的`一句話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了——‘現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)過(guò)多開(kāi)發(fā)和污染環(huán)境，讓我們僅有的資源漸漸地浪費(fèi)，如果我們還繼續(xù)這樣的話(huà)，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)廢氣和污水的城市里，最終的資源耗盡，會(huì)使我們沒(méi)有吃的和喝的而死亡！’
我更加緊張了，就問(wèn)爸爸：‘我們會(huì)不會(huì)真的生活在廢氣和污水的殿堂？’爸爸說(shuō)：‘只要我們不在那樣做就行了�！衣�(tīng)了半信半疑，紀(jì)錄片里的一句話(huà)回答了我這個(gè)問(wèn)題�！屛覀儽Ｗo(hù)環(huán)境，我要在浪費(fèi)資源了！’
我看了這紀(jì)錄片，心里深有體會(huì)，就像紀(jì)錄片里說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要在破壞環(huán)境了！
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