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    2. 《活著》讀后感

      時(shí)間:2024-01-11 16:21:06 專題讀后感 投訴 投稿

      (熱)《活著》讀后感15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《活著》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      (熱)《活著》讀后感15篇

      《活著》讀后感1

        看完這本書我很感動(dòng),最主要的原因不是余華寫作手法文藝高超,而是全本描述的事真實(shí)感很強(qiáng),形象,生動(dòng),富有鄉(xiāng)土氣氛。別認(rèn)為我對(duì)這本書評(píng)價(jià)過高,因?yàn)槭聦?shí)確實(shí)如此,《活著》這本書感動(dòng)了無數(shù)的人······

        剛開始認(rèn)識(shí)余華是讀他的《許三觀賣桖記》,那本書讓我受益良多,讓我對(duì)余華這個(gè)人產(chǎn)生了極大的好奇和好感,這次看了《活著》我腦海里只想到改變、真實(shí)和感動(dòng)。

        真的再說不出什么了。

        福貴是《活著》里的主人公,與他相關(guān)的還有妻子家珍、女兒鳳霞、兒子有慶、女婿二喜、二喜的兒子苦根等等,這些摯親的人都死在了福貴前面,他用自己的手一個(gè)個(gè)送葬了他們,中國(guó)過去幾十年的一切災(zāi)難都降臨在他的頭上,死神的.呼喚不止一次找上他。一次又一次的死亡,仿佛一張白紙慢慢變黑,世界越來越冷、陰沉,一切的不幸好像有了眼睛一般盯上了福貴······但神奇的是,他仍然活著。后來他買了一頭老牛,給他取名為福貴······

        故事講完了,閉上書的那一刻我好像是從另一個(gè)世界中走了出來,在看《活著》的時(shí)候我仿佛身置其中,在福貴的身邊看著一切所發(fā)生的事,天空忽明忽陰,我感受著人性的真、善、美,福貴對(duì)生的執(zhí)著和人間的悲哀和幸福。

        愿天下和樂。

        愿人間真、善、美。

      《活著》讀后感2

        暑假里,身為初中生的我很應(yīng)該找些有意義的書籍來灌輸自己的知識(shí),《活著》是我在這個(gè)假期里讀過較受益匪淺的書籍。

        在文章首序中有這樣一句話“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的事物而活著。對(duì)待事物保有一種樂觀的態(tài)度而是生活的一種本質(zhì)”。

        《活著》的主人公“福貴”是典型的舊社會(huì)的“敗家子”但經(jīng)歷種種磨難,家人的'離去。一切都似乎顯得并不是那么的重要。他經(jīng)歷了經(jīng)于常人的艱苦和困難。如果從旁觀者的角度那他的一生中除了悲催的生活就是重重的苦難。但是正因?yàn)樗昧藰酚^的態(tài)度來面對(duì)一切使他那苦難的一生充滿著歡樂和幸福。他相信自己的妻子是世界上最好的妻子,他相信自己的母親是最慈祥的母親還是他的孫子,女婿以及一頭老牛都是最好的。他堅(jiān)定的相信在他最危難的時(shí)候他的親人會(huì)化成那一頭憨厚忠誠(chéng)的老牛一起陪伴他度過難關(guān)。

        最令我感觸深的一個(gè)場(chǎng)景“老人說著站了起來,拍拍屁股上的塵土向池塘旁的老牛喊了一聲,那牛就走過來,走到老人的身旁低下頭,老人把犁扛到肩上拉著牛的韁繩”。這里用了樸素的動(dòng)詞卻感人的描寫出福貴內(nèi)心深處對(duì)生活最平凡渴望的一面。最樸素最無華往往抒發(fā)的卻是另一種的態(tài)度。

        《活著》告訴我們一個(gè)道理,至今我也銘記于心:對(duì)于人來說活著就是一個(gè)最美好的希望。我們現(xiàn)在的生活中無疑也會(huì)有重重的困難也會(huì)有一波三折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受這種現(xiàn)實(shí),心靈脆弱致眼淚情不自禁得滑下,每當(dāng)我想起福貴他經(jīng)歷了“天塌地裂”的生活仍能樂觀用真善美的眼光去對(duì)待生活的時(shí)候,覺得自己慚愧無比,或許我無法閱歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過對(duì)福貴的生活了解感同身受。

      《活著》讀后感3

        《活著》主人公福貴生活在戰(zhàn)火紛飛動(dòng)亂的特殊時(shí)代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、土改,他的家庭的興衰,從頭到尾,他的經(jīng)歷都是在不斷的失去,失去金錢、失去地位、失去親人,最后只落得跟一頭比他老子還要老的牛相伴的下場(chǎng),或許這些“失去”我沒有辦法去理解,但是我想,那是要一個(gè)多么大的勇氣去面對(duì)的呀!

        家珍的死,是我讀到的諸多死亡中,最安靜、最超脫的死,人活著,總要經(jīng)歷這樣那樣的`事,不管你是否情愿,他們都會(huì)接踵而至,數(shù)年后,我也要面對(duì)這些生離死別吧!讀到這里的時(shí)候,我總?cè)滩蛔¢L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息了。

        我想,如果有一天,我必須去面對(duì)這些生死的時(shí)候,我會(huì)以什么樣的心情?當(dāng)然,不會(huì)像現(xiàn)在這樣,只是一個(gè)看客。

        讀完這本書,我不禁在想,人世間真的很不公平!為什么有的人總是失去、失去,到最后一無所有?如書中的福貴,年少時(shí)風(fēng)光無限,出門還要仆人背著,后來家境敗落,因?yàn)樨毢,他的兒子生怕弄壞了鞋子,光著腳走路!福貴的一生大起大落,最后跌至人生的谷底,這種巨大的落差,讓我又不得不慶幸自己,還好!活得比較平凡。

        我感到震撼,首先:“震”的是我居然可以讀一本和我沒有任何聯(lián)系的書;“撼”的是書中的內(nèi)容,或許對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來說,我只讀過一遍,余華那淡雅的文字,平實(shí)的敘事風(fēng)格,讓我深深震撼了。

        生活是一個(gè)過程,而活著是一種狀態(tài)。我們活著就要努力去生活,努力的為了好的日子,希望我們周邊的人們,都能好好的活著。

      《活著》讀后感4

        今天我在《讀者》雜志上讀了一篇文章。這篇文章是偉大俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰寫的,內(nèi)容是窮人如何處于同情心救快要死亡的人。鞋匠救了一位年輕人,這個(gè)年輕人實(shí)際上是上帝派到人間來取人的靈魂的。其次,是一對(duì)夫婦救了一對(duì)剛生下來的女孩,并把她倆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。上帝讓年輕人明白:人心里有什么,什么是人無能為力的,人靠什么活著。通過一件一件的事,年輕人明白了這三個(gè)問題。即人心里有愛,這是最重要的。當(dāng)人走向死亡時(shí),這是任何人也無能為力的。那么人靠什么活下去呢??jī)蓚(gè)孩子沒爹沒媽,最后還是活下來了,她們是靠什么呢?他們靠愛活下來,并長(zhǎng)大成人。文章的最后寫到:“我完全明白了,人們活著完全是靠愛。誰生活在愛中,誰的生活里就有上帝,誰心中就有上帝,因?yàn)樯系劬褪菒!?/p>

        美國(guó)馬斯洛在《人的動(dòng)機(jī)理論》一文中談到:人有五種基本需要,即生理需要,安全需要,愛的需要,尊重的'需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。這里的愛的需要包括給別人的愛和接受別人的愛。說起“愛”是比較抽象的,也是分層次的。那么究竟什么是愛?很難準(zhǔn)確地回答。愛情中的愛,是兩性中的愛慕,吸引,尊重和了解。一般的愛,是指關(guān)切、責(zé)任感、尊重和了解。說到這里,你會(huì)明白人為什么靠愛才能活下去的道理了吧。

        我們平時(shí),愛別人是能做到的。愛別人的同時(shí),要求別人回愛,這是每個(gè)人的心理,如果得不到回報(bào),愛心就會(huì)減弱,這不是真愛。真愛是不求回報(bào)的。

        這篇文章太好了,它告訴我們,愛是生命,愛是陽(yáng)光,愛是人類的靈魂。

      《活著》讀后感5

        看到《活著》女主角家珍的生活態(tài)度給我留下了深刻的印象。出于富裕的家庭,她不但沒有嫌棄丈夫,反而支撐著苦難的天空,沒有怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺得活著才是真正的活著。

        面對(duì)生活,她從來沒有想過自殺。女兒聾啞兒子意外死亡后,女兒難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著?奁匀粓(jiān)強(qiáng)地活著。

        是豁達(dá)的淚水流過便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。丈夫的惡習(xí)沒有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒有讓她失去活下去的確信心。

        我覺的她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰她依然站著。

        其實(shí)活著本來就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會(huì)覺的世界如此美好。

        我想勇者一定認(rèn)為苦難是對(duì)自己的.磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。

        家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊。可她經(jīng)歷了人生中的打擊———兩個(gè)孩子的死可她卻頑強(qiáng)的活下來了!

        沒有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度;钪且环N責(zé)任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛自己的生命愛自己的親人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難?雖然說人為幸福而活追求幸福是人的一種天性但困難是人生的重要組成部分是沒有人可以避免的。

        所以學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難吧!用樂觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

      《活著》讀后感6

        生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著;钪拍芨杏X生活的幸福真諦,只有在你遭遇不幸時(shí),你才知道你要珍惜生命,享受快樂。

        活著這部小說用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn)。活著經(jīng)歷了中國(guó)歷的大動(dòng)蕩時(shí)期:抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)。富貴自甘墮落輸?shù)袅俗嬲,氣死了父親,妻子家珍帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自離開,他被抓去做了壯丁,家破人亡。

        妻子家珍與富貴團(tuán)聚,鳳霞卻成了啞巴,弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的情節(jié)是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的生命耗盡,生活的苦難告訴了他,只有在險(xiǎn)些喪命時(shí),才懂了幸福的真諦,人只有在孤獨(dú)絕望的時(shí)刻才會(huì)如此深切的想著一定要活著,一定要活著回家去。

        中國(guó)在變,時(shí)代在變,人也在變,但是最痛莫不過白發(fā)人送黑發(fā)人,家珍親眼看著女兒死去,卻因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的接生員造成無法扭轉(zhuǎn)事實(shí),這種母愛的痛又怎會(huì)輕易理解。

        鳳霞生孩子出現(xiàn)反動(dòng)的接生員,營(yíng)造了一個(gè)幽默搞笑的.氣氛,教授吃了七個(gè)饅頭撐暈過去,這種方式表現(xiàn)的時(shí)代的迂腐,不然種種悲劇是不會(huì)發(fā)生的,這種情節(jié)令人感到悲哀憤怒,讓人的生命再次被詮釋得脆弱。

        《活著》,這是一部意味深長(zhǎng)的生活就像是一條路,不總是平坦筆直的;钪拍荏w會(huì)到人生的酸甜苦辣,活著才能體會(huì)到挫折和不幸所帶給我們的種種,才會(huì)更加珍惜生命,活著是一種證明,更是一種歷練。

        生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著。

      《活著》讀后感7

        人生之于宇宙是何其短暫的一瞬,作為匆匆過客的我們,究竟是為了什么來到這個(gè)世界呢?在短暫的一生里,我們又能做些什么呢?

        “我為什么而活著?”無數(shù)智者也跟我們一樣面對(duì)過這樣的人生難題。

        最近,我讀了一篇文章——《我為什么而活著》,作者是英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家羅素。文中有這樣一句話:“愛情和知識(shí),盡其可能地把我引向云霄,但是同情心總把我?guī)Щ貕m世!睂懗隽俗非髳矍、知識(shí)和同情苦難的聯(lián)系。我是這樣理解的:渴望愛情、追求知識(shí)是理想,而同情苦難則是現(xiàn)實(shí)?释麗矍椤⒆非笾R(shí)是為了自己,同情苦難則是為了他人。

        對(duì)人類不可褻制的同情心是作者追求愛情和知識(shí)的真正動(dòng)力,讓我們感受到了一個(gè)思想家拯救人類苦難的'良知。只有對(duì)人類心存憐憫,愛情才能純潔和崇高,知識(shí)才能更好的奉獻(xiàn)給人類。當(dāng)這個(gè)社會(huì)不再需要同情和憐憫的時(shí)候,這個(gè)世界將是多么和諧繁榮!

        盡管這樣的人生帶給作者不安和痛苦,但羅素對(duì)自己這樣的人生卻深感幸福——“這就是我的人生,我覺得它值得活。如果有機(jī)會(huì)的話,我還樂意再活一次!绷_素這種源于人類良知和悲憫情懷的博大真誠(chéng)的人類之愛,不正是人作為人的偉大之處嗎?

        作家盧梭曾說過這樣一句話:人生的價(jià)值是由自己決定的。有意義的人生,有價(jià)值的人生,是我們追求的目標(biāo)。只有確立崇高遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),我們的人生才不會(huì)無為和虛度。

        是的,只有有意義的人生,才是我們所應(yīng)追求的!

      《活著》讀后感8

        我總是看見一個(gè)老人,牽著那頭老牛緩慢的走著。有時(shí)候,他們?cè)诟;有時(shí)候,老人坐在草地上,老牛在水里安靜地洗澡;有時(shí)候,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有多余的言語,他們只是相互依偎著走過余下的時(shí)光。

        我想,對(duì)于福貴來說,沒有什么美麗人生,活著才是他全部的力量,也是他唯一的希望。堅(jiān)忍地活著,頑強(qiáng)地活著,茍延殘喘地活著······我想,對(duì)于我來說,也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨(dú),我也一個(gè)人承受過失意,我也獨(dú)自地等在黑暗中,在傷心欲絕的時(shí)候,我也彷徨過,痛苦過,掙扎過,也感受過生活的無常。但是欲絕,卻從來沒有真正的絕。因?yàn)槲抑,人生下來便帶有一種力量,不是與命運(yùn)抗?fàn),而是與命運(yùn)為友。人是世界上最脆弱又是最頑強(qiáng)的生物。如果我們不能將人生過得完美,我們可以將人生過得完整。

        奧斯特洛夫斯基曾說過:人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。失意與痛苦,從來就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會(huì)硌腳,或許會(huì)絆倒,但是我們依然可以向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗,但是這才是人生的`意義!痘钪犯嬖V我們,從來就沒有過不了的命運(yùn),只要能活著,我們就該好好的活著。人生的滄桑不過如青石板上的刻痕,歲月流轉(zhuǎn),水珠滴過而又了無痕跡。曾經(jīng)的掙扎不過是過眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來都不是美麗的人生,我們要的,是一步一步走過的故事。

      《活著》讀后感9

        讀著名作家余華的《活著》就如同品嘗一杯生命的苦酒,于是,迎著春日和煦的陽(yáng)光寫下了這些文字。

        在灑滿陽(yáng)光的綠油油的田野上,一位老人,生命布滿了瘡痍,他牽著牛,眼睛里閃著柔和的光,廣闊的土地就像他袒露的胸膛,他望著牛,夕陽(yáng)和炊煙,沉浸在一片落日黃昏的景象中,他年輕時(shí)曾擁有家財(cái)萬貫的闊紳子弟,卻在賭場(chǎng)上輸?shù)袅怂康募耶a(chǎn),結(jié)束了他富裕的生活。戰(zhàn)火紛飛的年代,他被俘虜,在參軍和回家面前,他選擇了回家。他有一個(gè)外孫,由于疾病和種種事故將老人與他們分開。

        這讓我感到了生命的`滯重、人間的溫情,在我們享有生命時(shí),我們應(yīng)盡努力去維護(hù)它,經(jīng)營(yíng)它。然而,當(dāng)生命將要從我們身上剝離時(shí),我們是否真正的了解它的含義呢?生活中的所有悲傷、喜悅、得失,都將老人的生命變得斑駁、沉靜和突兀;蛟S,生命是激情,是力量。可對(duì)更多的人而言,生命何嘗不是一種承受呢?戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、病痛、孤獨(dú)……

        有時(shí)候,我們享受給予卻不知如何回報(bào);付出卻一無所獲;渴望訴說卻不知如何表達(dá)。但是我知道,我們要用全部的生命去愛父母;用全部的執(zhí)著去愛戀人;用全部的責(zé)任去愛孩子;用全部的真誠(chéng)去愛朋友;用全部的熱情去愛每一個(gè)生命。我們的生命大概就是如此,它充滿著矛盾又好似相互瓦解,一同奔跑相互扶持。在它凄涼的底片上,展示著生命永恒的溫度,詮釋著熾熱的渴望,大概這就是活著。

        生活中,也許活著比死亡更痛苦,但他卻選擇活著,活著就是一種責(zé)任,活著就是生命的重新獲得,它無任何理由,只是選擇另一種生活方式,完成自己的使命。這就是生命的價(jià)值,活著的價(jià)值。

      《活著》讀后感10

        今天我們班的同學(xué)們觀看了電影《活著》,看完了我們心里都有很多感慨!

        電影是根據(jù)余華的同名小說改編而來,小說我沒有讀過,據(jù)說很沉重,不過通過這部電影已足以感受心頭之重。

        電影中一次又一次提到“活著”,影片中福貴和春生在國(guó)民黨抓去的時(shí)候,在無數(shù)的尸體中說:要活著無論如何都要活著回去;人,活著不容易,小人物活著更不容易,葛優(yōu)的活著只是中國(guó)千千萬老百姓活著的縮影,

        活著,再苦再難也要活著,因?yàn)橹灰钪陀邢M,在淚水中我們也有慶幸。

        福貴的命運(yùn),是時(shí)代的命運(yùn),也是一部分人的命運(yùn)。一個(gè)敗家的子弟,看著家道中落,在窮困潦倒中生存,由富有變?yōu)樨毟F,母親的去世,巡演皮影戲被抓服役,參加內(nèi)戰(zhàn),意外地失去自己的兒子,女兒的.死,都是那么慘痛,原本幸福的家庭,在家人極力的維持中,命運(yùn)和社會(huì)給他們開著一個(gè)又一個(gè)殘酷的玩笑。看得出來,生活沒有絲毫動(dòng)情,要給他一個(gè)完好的感覺。福貴居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,晚年與妻子為伴,想這種可怕的生活。一個(gè)人的生命竟是如此的脆弱,生活又是如此的無奈。深深思考,人為什么活著,真是一個(gè)要自己必須回答的問題。

        電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長(zhǎng)的話語:小雞長(zhǎng)大之后就會(huì)變成鵝,鵝長(zhǎng)大之后就會(huì)變成羊,羊長(zhǎng)大了就會(huì)變成了牛,牛長(zhǎng)大了,就一切都好起來了……

        看完這個(gè)電影,我們會(huì)明白自己是多么幸福,我們不再需要太多,我們活著不僅為自己,還為了愛著我們的人和我們愛著的人!

      《活著》讀后感11

        有點(diǎn)后悔去讀這本書,因?yàn)樘啵?/p>

        我習(xí)慣在洗澡的時(shí)候放空自己,進(jìn)行一些矯情的思考,在洗澡的時(shí)候,聯(lián)想到福貴的一生,覺得“苦盡甘來”這個(gè)詞真的非?尚,“苦”何時(shí)才算盡呢?福貴先后失去了優(yōu)渥的生活環(huán)境、疼愛自己的父母、同甘共苦的戰(zhàn)友、可愛善良的兒子女兒、相依為命的妻子、老實(shí)孝順的女婿、年齡尚幼的孫子,夠苦了吧??每次都是生活剛有起色,更大的悲劇就會(huì)發(fā)生在他身上,命運(yùn)不會(huì)像天平一樣想辦法把“甘”給他找補(bǔ)回來的,只會(huì)像一個(gè)奸商給他的秤砣下面再吸塊鐵,狠狠的'欺負(fù)你!最終陪伴福貴的,是一頭面臨屠宰才被他堪堪救下的老牛,而他的故事,也只能和來村匆匆路過的一位旅客聽!案省蹦兀颗苣娜チ!

        活著,我一開始以為想表達(dá)的是一種穿過所有悲劇仍能樂觀生活的勇氣,然而最終感受到的,不過是命運(yùn)不公,時(shí)代環(huán)境所造就的一場(chǎng)徹頭徹尾的悲劇,最終支撐福貴活下去的,不是勇氣,而是對(duì)生活的麻木罷了。

        不知道從什么時(shí)候,從原來總被人說陽(yáng)光自信的少年,變成了一個(gè)悲觀又敏感的成年人,也明白這并不是一個(gè)好的狀態(tài),希望自己能夠做出一些改變和成績(jī),重新變得積極正能量吧!暫時(shí)先靠著這些矯情的文字和傷痛文學(xué)抒發(fā)抒發(fā)心情。

        苦哇。。∫s緊去喝瓶可樂解解苦了。哦,忘了今天剛跟小何吹牛說要戒糖,更苦了。

      《活著》讀后感12

        如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望。但是我們只能沿著這條狹窄的小道,麻木地走過去。不得不說,這也是一種可悲。

        我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

        我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因?yàn)槿说能浫,因(yàn)槿说牟欢弥,總是想要得更多?/p>

        《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱,使人面對(duì)困境時(shí)往往無力支撐自己走向新生,使自己陷于泥潭而不能自拔,使自己明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬,在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面,充分顯示自己的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的安排。

        但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的`。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

        生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著……

      《活著》讀后感13

        前幾天,我去雙河的一所學(xué)校找我姑父,經(jīng)過姑父的體育辦公室時(shí),恰好看到兩本摞在一起的書,我走了過去,拿起書來看了看,名字叫做《活著就是幸福》。我想起還要去找姑父,所以把書放下轉(zhuǎn)身就走了。找到我姑父時(shí),他卻說還有事要做,讓我過幾小時(shí)再來,我想起了那本書,轉(zhuǎn)身往姑父的辦公室走去。

        我翻開了書的第一頁(yè),驚奇的`發(fā)現(xiàn),副主編竟然有十多個(gè)!當(dāng)我翻到前言時(shí),我又一次驚住,前言有三四頁(yè),而且每一個(gè)編導(dǎo)都發(fā)表了自己的話語。

        這本書到底講的什么?我翻開第一篇文章,津津有味的閱讀起來。

        在那時(shí)候,時(shí)間好像過的非常慢,姑父在學(xué)校的事情還沒有辦完,我卻把一本書快看完了。

        讀完這本《活著就是幸!,我發(fā)現(xiàn)它很有價(jià)值,很值得讓人去看。

        我在那時(shí)真正體會(huì)到了活著是多么幸福。如果一個(gè)人沒有了生命,那還有什么高興的呢?活著,是多么好,有朋友,有家人,能打乒乓球,能跑步,能學(xué)習(xí),能交流……沒錯(cuò),每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡。在我們的生活里,有快樂,有悲哀,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)后悔,我們的健全的肢體讓我們想做什么就能做到,在我們身邊,有很多生命,地上小小的螞蟻,天上飛翔的鳥類,可愛的寵物,鮮花,小草,大樹!

        可是,為什么有人總不珍惜上天賜予我們這般美好的生命呢?

        那些人,他們沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,用真錢來買一些虛擬的東西,更可惡的是,他們整天都在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界里游蕩,我,想送這些還在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界里玩的人一句話:幼稚的人,他才天天呆在虛擬世界,用錢來玩游戲!

        我們的地球創(chuàng)造了生命的奇跡,除了我們,外星上還有沒有生命?我們不知道,但是,我們唯一能做的,就是珍惜我們美好的生活!

      《活著》讀后感14

        人為什么活著?應(yīng)該怎樣活著?其實(shí)在某些方面,這兩個(gè)問題的答案是可以互通的,雖然,我還沒法準(zhǔn)確地面面俱到地回答。但看完這本書,至少有一個(gè)原先就有的觀點(diǎn)被再次鞏固和強(qiáng)化,那就是:勤奮努力地工作,用樂觀積極、與人為善的心態(tài)好好活著。

        首先一點(diǎn),勤奮。按稻盛和夫書中的定義來說:勞動(dòng)的目的不應(yīng)僅取得糧食、免于饑餓,也是為了鍛煉人類的心智,如果每個(gè)人都勤奮努力,就能夠培養(yǎng)出美好的'心智,讓人變得更完美。

        我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),我們都不完美,但都可以努力讓自己更完美,一分耕耘一分收獲,我想,努力勞動(dòng)在給我們帶來物質(zhì)回報(bào)的同時(shí),確實(shí)帶來了精神上的收獲,雖然在勞動(dòng)的過程中,我們不免抱怨、煩惱,心情郁悶,但當(dāng)事情過去后再回頭看,或許這其實(shí)也是一個(gè)修煉心智的過程,正是因?yàn)橛泻枚嗪枚噙@樣的抱怨和煩惱,我們才逐漸變得成熟,變得穩(wěn)重,變得能獨(dú)當(dāng)一面了。

        當(dāng)然,努力工作的過程中,我們也該保持積極樂觀的心態(tài),與人為善。稻盛和夫告訴我們一個(gè)道理,無論是生活還是工作,都要保持謙虛真誠(chéng)的態(tài)度,盡量少摻雜個(gè)人主觀意識(shí),秉承他人之心看待所處的局面。

        正如稻盛和夫所說,當(dāng)一個(gè)人低落的情緒也會(huì)對(duì)一個(gè)人的健康造成很大的損害,樂觀地看待每一件事情,不論結(jié)局如何,最起碼我們贏得了經(jīng)驗(yàn)和保持樂觀的心態(tài),因而心懷感恩、欣然接受這個(gè)考驗(yàn)。換句話來說,事已如此,生氣并無用處,又何必拿別人的錯(cuò)懲罰自己?還不如一笑而過。我們也可以學(xué)習(xí)作者用這幾種方法1、如果有時(shí)間去煩惱,就比別人更加努力地工作;2、保持謙虛絕不驕傲;3、每天自我反省,反省并不是意味著每天煩惱一下;4、以知足、感恩之心而活;來避免煩惱的。

      《活著》讀后感15

        話題太過沉重,所以不談生死,談人心。因?yàn)槟隳昙o(jì)小,不懂事,所以只要是一副委屈巴巴的樣子,你就會(huì)被原諒,因?yàn)槟愕母赣H敗家,所以你也敗家,這可以被理解,但是,在反反復(fù)復(fù)的折騰下,人們對(duì)你失望,而現(xiàn)實(shí)冷酷又殘忍。夫人病死了,女兒女婿死了,兒子死了,孫子吃豆子撐死了,可您依舊對(duì)世界認(rèn)真,您用僅剩的養(yǎng)老錢買下了一頭將死未死的老牛,一同相依為命。您給老牛取您的名字,實(shí)在讓人動(dòng)容。

        您的一生不過那么長(zhǎng),幾百字,便了結(jié)了太多,我不知道您眼看一個(gè)個(gè)親人去世的心情,但您的一生,曾在我腦海如電影般一掠而過。

        說真的,看這本書就像學(xué)兔子啃青菜那般平淡無味,唯一讓我哭出來的是兒子有慶獻(xiàn)血而死卻無人問津的片段,唯一讓我驚喜的是余華質(zhì)樸的文字,唯一讓我心懷感恩的是故事結(jié)尾買老牛的片段,我感恩福貴的成長(zhǎng),時(shí)間的變化令少年心懷仁慈與惺惺相惜。你或許要問為什么要用“您”這樣一個(gè)敬語,不過是一個(gè)紈绔子弟,愚昧無知,敗盡家財(cái),但是買下老牛后的一切讓人動(dòng)容,想拍手稱快人性原本的美好—一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌,在?jīng)歷生死后一步步變成看破一切的老人。

        余華筆下塑造的'一個(gè)個(gè)福貴家人都樸實(shí)勤懇,兢兢業(yè)業(yè),可卻在那個(gè)年代,一個(gè)個(gè)親人離開人世,這令人何其唏噓,人性本善或人性本惡,誰都無從知道。我們,需要的是思考這個(gè)世界的不平等,對(duì)待真實(shí)世界,道理都懂,但可以做下去的人知之甚少,因生而苦,雖死不亡。

        “生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法!

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