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    2. 《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感

      時(shí)間:2023-12-19 12:24:11 專題讀后感 投訴 投稿

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15篇(精品)

        看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感,希望對大家有所幫助。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15篇(精品)

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

        近來我在閱讀美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!讀完之后心中的迷茫逐漸散去,的確,世界無時(shí)無刻不在變化,我們看到的太陽,早已不是昨天的太陽。但時(shí)間一直都在流轉(zhuǎn),歲月匆匆遠(yuǎn)行,我們唯一能做的就是勇敢的面對變化,并隨著變化而變化。適應(yīng)才是最重要的。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥不同的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

        從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)!澳汤摇笔且环N機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

        變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的'神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

        我們大學(xué)生更要學(xué)會(huì)去應(yīng)對變化。從學(xué)校出去到社會(huì),這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)學(xué)校的讀書氛圍不再,純真友誼不再,安逸生活不再,取而代之的是那商味濃重的生活,勾心斗角的生活,繁忙謀生的生活,你是否能適應(yīng)?適者生存!所以,請學(xué)會(huì)應(yīng)對變化。你不可能阻止這些變化,但請記住,你有能力去適應(yīng),你,也必須去適應(yīng)!

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

        《誰動(dòng)了我的奶酪》是一篇具有深刻意義的寓言故事,這本書短小精悍,適合所有的人群去閱讀,曾一度風(fēng)靡全球,里面的四個(gè)主人公兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”具有鮮明的性格特征。

        故事講述了很久以前,有兩只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”;還有兩個(gè)小矮人,一個(gè)叫“唧唧”,一個(gè)叫“哼哼”, 他們努力地尋找迷宮里的奶酪。有一天,他們終于發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,那里面有各種各樣的奶酪。他們高興極了,每天都到這里來品嘗奶酪。在小矮人的心中,認(rèn)為奶酪就應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于他們。 一天,小老鼠們跑到奶酪C站里,發(fā)現(xiàn)奶酪不見了,小老鼠們并沒有吃驚,他們立刻向新的地方出發(fā)尋找,很快找到了奶酪N站。而小矮人看見奶酪沒了,一個(gè)個(gè)都抱怨起來,說是上天對他們不公平。后來“唧唧”覺悟了,決定不再停留在C站,開始去尋找新的奶酪。 “ 唧唧”在路途中,經(jīng)歷了許多困難,他十分恐懼,但他最終還是在自己的鼓勵(lì)下走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 終于,在迷宮的另一頭,“唧唧”發(fā)現(xiàn)了奶酪N站,他也發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友“嗅嗅”和“匆匆”。 “唧唧”把在路上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了起來,寫在了墻上。這時(shí)他想起了他的朋友“哼哼”,后來,他聽到了一陣腳步聲,那腳步聲會(huì)是“哼哼”的'嗎?……

        我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿競爭的社會(huì),無論是愛情,工作,友情,親情還是健康,都不是一成不變的奶酪。你最愛的人也許會(huì)由于某種原因離你而去,你好不容易找到的工作也許會(huì)被別人搶走,你最好的朋友也許會(huì)誤解你,你的親人總會(huì)有離你而去的那一天,你的健康也會(huì)隨著年齡的增長而發(fā)生變化。面對這些不斷變化著的世界,你是要像“嗅嗅”和 “匆匆”那樣做第一個(gè)尋找奶酪N站的人,還是要像小矮人那樣觀望等待,最終覺悟后才開始克服困難,尋找新的奶酪呢?

        生活是一面鏡子,你對著它笑,它也會(huì)對著你笑,你對著它哭,它也會(huì)對著你哭。無論遇到什么樣的情況,我們都要像小老鼠“嗅嗅”“匆匆”那樣樂觀地,堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中所有的挫折,隨著生活中的變化而適時(shí)地調(diào)節(jié)自己,在奶酪被別人拿走時(shí),能夠積極地尋找新的奶酪站。即使我們的覺悟可能晚了一步,我們也要學(xué)會(huì)像“唧唧”那樣,在抱怨中學(xué)會(huì)重新審視自己,鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己的怯懦,并能在變化中想到給朋友一點(diǎn)力所能及的幫助。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本充滿著哲理和教育意義的書籍,能夠給所有的人有所啟迪,它用了一個(gè)最簡單的童話小故事給世界的人民闡述了一個(gè)最原始的生存法則:適者生存。愿我們都能在生活和工作中及時(shí)地根據(jù)變化調(diào)整好自己的心態(tài)和腳步,樂觀地面對我們的人生!

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

        再一次攤開斯賓塞·約翰遜博士的《誰動(dòng)了我的奶酪》,依然有所觸動(dòng),這本薄薄的書籍,總能撥開云霧般把我們從幽深黑暗的迷宮帶到一處陽光明媚的地方,讓我們重拾回那顆積極向上的心。

        我想,書中的四主人翁:嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧,便是我們每個(gè)人生活中的縮影,只是處于不同的情況下而已吧?

        在生活中,變是唯一的不變,但是它常常會(huì)給予我們暗示。我們?nèi)裟芗霸缧岢鲎兓臍庀ⅲ霸绮煊X,且迅速對變化做出行動(dòng),也許就在那么一瞬間,我們抓住了那份因生活變化而帶來的機(jī)遇,并將生活現(xiàn)狀改變得更好。書中的嗅嗅和匆匆便是這樣的,所以他們總能在奶酪吃完了后再找到新的奶酪站。在我的眼里,這兩只小老鼠,單純,像極了童年的我們,腦海里的世界永遠(yuǎn)澄澈、簡單,想干的事總會(huì)無所畏懼、無所顧慮地去行動(dòng),不計(jì)較結(jié)果,所以生活單純、快樂、一直很少煩惱……

        而書中的小矮人哼哼與唧唧,卻像長大后常會(huì)把事情復(fù)雜化的我們。雖擁有著更多的智慧,但前進(jìn)的道路上卻總被過于那些復(fù)雜的情感與智慧所阻隔著。有時(shí),當(dāng)我們面對著生活中的變數(shù)卻一味的逃避時(shí),便成了書里那個(gè)“因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,而使事情變得更糟”的哼哼,內(nèi)心掙扎、害怕可能會(huì)出現(xiàn)的壞結(jié)果,總在進(jìn)與退的選擇中舉棋不定,最終導(dǎo)致事情一拖再拖得不到解決。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,不妨讓我們停下來去,細(xì)細(xì)地回味書中的這句話:假如無所畏懼,我能做什么?放下心中沉重的包袱,深呼吸,放開去做自己想做的事,至少我們不會(huì)在不久的將來后悔,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們曾努力過了啊。

        但也許更多的時(shí)候,我們該像唧唧那樣能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!在書中的`迷宮墻上,唧唧留下了大段大段鼓勵(lì)自己勇往直前的話語,他寫過:“變化總是在發(fā)生,他們總不斷地拿走你的奶酪。”像這樣的道理淺顯卻意義深刻,生活總在變,然而我們該怎么應(yīng)對?其實(shí)書中的唧唧一開始也不敢面對“奶酪沒了”這突如其來的變故,他在哼哼不住的抱怨聲中默默地閉上眼睛,搖搖頭,幻想著那是一個(gè)夢。但生活并不會(huì)像我們想象中的那么糟,有時(shí)在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際處境更壞,這也是唧唧后來在獨(dú)自尋找奶酪的途上悟出深刻的體會(huì),他甚至希望他的同伴哼哼能看到他在墻上的留言,相信前方就有奶酪,離開沒有奶酪的C站,與他團(tuán)聚。

        其實(shí)很多時(shí)候,若我們放下心中的顧慮,像匆匆和嗅嗅一樣用單純的心面對世界,像唧唧那樣一邊前進(jìn)一邊鼓勵(lì)自己,并學(xué)會(huì)“預(yù)見變化、追蹤變化、享受變化”,好多的事都會(huì)變得簡單不復(fù)雜,我們也能對過往云煙般釋然,然后迅速行動(dòng)起來,直面變化。但愿我們每一個(gè)人都能懷著一顆積極向上、簡單的心去面對生活的總總,然后找回屬于我們自己的奶酪。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感4

        漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪》似乎綜合了它們所有口味,著實(shí)叫人喜歡。

        從表面看,《誰動(dòng)了我的奶酪》和其它眾多裝幀精美的書沒多大的區(qū)別,只是薄了些,約四萬字。寫的是個(gè)可愛的寓言故事,每頁都配有主人公滑稽可愛,個(gè)性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄居亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時(shí)躍居《紐約時(shí)報(bào)》《華爾街日報(bào)》《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

        書中有四個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的.某一天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無遺:“嗅嗅”“匆匆”隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子開始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”面對變化猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,“唧唧”終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而“匆匆”卻仍在對蒼天地追問中郁郁寡歡……

        “奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康以及心靈的安寧等等。

        生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代,每人都可能面對與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動(dòng)了我的“奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對,并陷入困惑中難以自拔。如果你在這突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為障礙。

        我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋(gè)可愛的故事,輕松愉快地澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的問題而不得時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

        世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對生活方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感5

        斯賓塞·約翰遜這位享譽(yù)全球、身孚眾望的思想先鋒、演說家和作家,他面對復(fù)雜的問題時(shí)總是能迅速地提出簡單有效的解決辦法。他的許多觀點(diǎn)使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了許多生活中的簡單真理,使他們的生活更健康、更成功、更輕松。而其代表作之一《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書更是以其簡單生動(dòng)的故事揭示了如何應(yīng)對變化的極好方法因而在全世界掀起了一股“奶酪”熱潮。

        我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀了這本書,不知不覺中,仿佛自己變成了故事中的一個(gè)角色,追隨著唧唧的腳步在迷宮中前進(jìn)。同時(shí)細(xì)細(xì)品味著如何在現(xiàn)實(shí)生活這座充滿了變化與挑戰(zhàn)的迷宮中找尋“自我”—這塊奶酪的路徑。

        故事敘述的是,兩個(gè)處事簡單的小老鼠—嗅嗅與匆匆,同兩個(gè)思想復(fù)雜的小矮人—哼哼和唧唧,在同一座迷宮中尋找奶酪的經(jīng)歷。開始時(shí),他們都很勤奮,每天一大早穿上運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋,從自己的小房子出發(fā)跑到迷宮去尋找各自喜歡的奶酪?朔嗽S多困難之后,終于找到了各式各樣的奶酪堆積如山的奶酪C站。為了行動(dòng)方便,他們在品嘗奶酪的同時(shí)都把慢跑鞋用鞋帶系在一起,掛在脖子上。可是,不久之后,哼哼與唧唧便將慢跑鞋丟到角落里去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,反正奶酪就在這里而且這么多的奶酪根本就吃不完,所以根本不必出去尋找其他奶酪;與之相反,嗅嗅與匆匆一直把慢跑鞋帶在身邊,并且在享受奶酪的同時(shí)不時(shí)聞聞這里、看看那里……就這樣,日子一天天過去了。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。于是,嗅嗅和匆匆立即穿好慢跑鞋、頭也不會(huì)地踏上尋找新奶酪的路途。哼哼呢?呆在原地除了大喊“誰動(dòng)了我的奶酪”之外沒有任何行動(dòng);唧唧則在分析了事情的原委后,經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,毅然他上尋找新奶酪之路,在經(jīng)歷不同的體驗(yàn)之后,經(jīng)過不斷的'反思、總結(jié)、自勉、期望,不斷地提高自己的認(rèn)識并將自己的心得寫在沿途的墻壁上以留給可能會(huì)追隨自己而來的哼哼,最終他發(fā)現(xiàn)了理想的奶酪站并與早已到達(dá)的嗅嗅、匆匆會(huì)合……

        故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國際如何。

        有時(shí)我們的行為像:

        嗅嗅—他能夠及早地嗅出變化的氣息;

        或者像匆匆—他能夠迅速開始行動(dòng);

        或者像哼哼—他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;

        或者像唧唧—當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

        不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方向,那就是:

        需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時(shí)代獲得成功。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感6

        每一本書都是作者精心繪制出來的,《誰動(dòng)了我的奶酪》也同樣如此,作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)滑稽可愛卻處處充滿人生哲理的童話世界,讓我們認(rèn)識了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小伙伴!靶嵝帷焙汀按掖摇笔且粚π±鲜螅昂吆摺焙汀斑筮蟆笔莾蓚(gè)小矮人,他們都生活在一個(gè)迷宮里,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物?炭嗟膶ふ铱偸怯惺斋@的,不管怎樣,他們在奶酪C站找到了他們想要的奶酪。那里的奶酪堆積如山,他們從沒有發(fā)現(xiàn)過這么多的奶酪,而這么多的奶酪也讓他們以為這里的奶酪吃不完,可以長久地生活在這里,于是,“哼哼”變了,變得散懶,接著,“唧唧”也變了,不再勞動(dòng),去尋找新的奶酪,唯獨(dú)“嗅嗅”和“匆匆”沒變,依然每天早早地跑到奶酪C站,去觀察奶酪有沒有變化,吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上,以便需要的'時(shí)候很快穿上。日子一天天地過去,“嗅嗅”和“匆匆”好像預(yù)感到一個(gè)厄運(yùn):奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)地減少,奶酪的氣味正在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。他們準(zhǔn)備再度出去尋找奶酪,迎接這個(gè)不小的變化。“哼哼”和“唧唧”則沒有感受到,他們繼續(xù)在那里不停地吃奶酪。我們都知道,奶酪,終究是要吃完的。然而,奶酪吃完后,“哼哼”和“唧唧”面對空空如也的奶酪C站,接受不了奶酪已經(jīng)沒有的事實(shí),面對變化,卻要逃避變化!昂吆摺薄斑筮蟆泵刻於既タ茨汤褻站,每天餓著肚子回家,“哼哼”每天都在抱怨,對著天空發(fā)怒:“誰動(dòng)了我的奶酪!?”“唧唧”終于決定出去尋找奶酪,實(shí)際上,他也有些害怕,但是,當(dāng)他知道還有新的奶酪時(shí),他一點(diǎn)也不猶豫了。于是,他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪N站!昂吆摺边在奶酪C站那里問天空:“誰動(dòng)了我的奶酪?”

        對于變化,我們每個(gè)人都會(huì)有些害怕,但是,你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對變化,快速行動(dòng),還是跟“哼哼”一樣,沉浸在過去的時(shí)光里,只管問:“誰動(dòng)了我的奶酪?”或者你像“唧唧”,當(dāng)你看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)書名或許很有趣,我第一眼看到這書名的時(shí)候也笑了。讀完這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)是一個(gè)比喻,它的真正含義只是一種追求和精神上的寧靜。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感7

        有時(shí)讀一本好書會(huì)影響人一生的命運(yùn)。這絕不是夸大其詞!第一次看到斯賓塞·約翰遜博士寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,那是20xx年夏天,這是一部裝訂精美但很薄的故事書,我連夜反復(fù)閱讀,并做出了辭去已有6年工齡但沒有朝氣的工作的重大決定,告別丈夫和一歲多的兒子,踏上求學(xué)道路,從而找到現(xiàn)在舒心的工作,至今想來我依然覺得震撼與瘋狂!十年來這本書時(shí)刻提醒并告誡著我:常懷憂患之心,發(fā)現(xiàn)變化,適應(yīng)變化,如此才會(huì)永遠(yuǎn)擁有那份屬于自己的“奶酪”!

        時(shí)隔十年再次閱讀,不禁讓我想到,鄰居家的好友,她如果早些能讀到這本書,也許能從中得到些啟示,從自身出發(fā)盡快適應(yīng)生存環(huán)境,人際關(guān)系的變化,在改變婆媳、姑嫂關(guān)系中調(diào)整心態(tài)處理好夫妻關(guān)系,也許她不會(huì)成為別人孩子的后娘,自己的孩子依然可享受到親生母親的疼愛吧!

        在這個(gè)身處現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)多元化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮中,作為地電人如何適應(yīng)時(shí)代的要求,如何與公司跨越式發(fā)展相適應(yīng),如何找到更多、更鮮、更美味的奶酪,這是我們每個(gè)人都要面臨的問題。是像嗅嗅、匆匆一樣隨著變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始行動(dòng);或者像小矮人唧唧面對變化雖然開始猶豫不決,煩惱叢生,固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,但經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終還

        是沖破思想的束縛最終行動(dòng)起來;還是像哼哼仍呆在原來的地方固步自封,拒絕改變;故意忽略外面的世界,企圖對發(fā)生的一切視而不見,結(jié)果使事情變得更糟?事實(shí)上,不管你是否愿意,你將面臨更加波瀾壯闊的變化,也將面臨更具挑戰(zhàn)也更加復(fù)雜的困惑。無論你是否年輕、無論你的資格有多老、無論你的固有的工作方法有多久,但都必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí):管理現(xiàn)代化、電網(wǎng)智能化、作業(yè)標(biāo)化、辦事程序化……這一切的變化,如若不能適應(yīng)、調(diào)整、改變。那么終究會(huì)是你自己失去了奶酪,而不是別人搶了你的奶酪!

        生活告訴我們沒有什么是永恒的!這是形如哼哼之流沉浸在現(xiàn)有的安逸享樂之中、當(dāng)下的幸福當(dāng)中的`不思進(jìn)取者,在最終失去時(shí)的悲觀論!生活還告訴我們只要我們常懷憂患之心、擁有自省之心、樹立終身學(xué)習(xí)之心,做一個(gè)德才兼?zhèn)洌瑑?nèi)外兼修的強(qiáng)者,那么你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識,沒人能夠搶走,那么我們一定會(huì)永遠(yuǎn)擁有新鮮美味的奶酪!

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感8

        人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情,或是令人充滿想象的財(cái)富……

        那么,你是否正在享受你的奶酪呢?

        變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生,我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考,究竟是誰動(dòng)了我的“奶酪”,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”?

        《誰動(dòng)了我的奶酪》以寓言故事的形式,講述了兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們生活中追求的終極目標(biāo)。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪區(qū),便開始它們的幸福生活。直到某天,奶酪突然不見了!面對突如其來的變化,每個(gè)人的反映截然不同。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人有不同的心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆及早嗅出變化的氣息,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化?或是像唧唧那樣認(rèn)識到變化可以使事情變得更好,能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?

        “奶酪”只是一個(gè)比喻,代表著我們夢寐以求的東西,它或許是成功的事業(yè),大把的金錢,淳樸的友情,優(yōu)異的成績等東西,如果哪一天他們都離我們而去,不要為打倒的牛奶而哭泣!而應(yīng)該好好想想,如何應(yīng)用正確的方法來彌補(bǔ)這一切,才是最聰明的做法,

        在我們的人生道路上,不能遇到挫折就停止不前,抱怨,唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于正面迎接挫折,遇事還要樂觀一些,不要像“哼哼”一樣把任何困難的`事都看得那么絕對,要面對殘酷的現(xiàn)實(shí),就像“啷啷”一樣,雖然忍受著失去奶酪的痛苦,但心里卻不曾絕望,不曾坐嘆命運(yùn)不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,闖進(jìn)未知的迷宮,尋找下一個(gè)奶酪,這也體現(xiàn)一個(gè)人遇到挫折只要沉著冷靜的去應(yīng)對,就一定有辦法解決的,當(dāng)你遇到挫折時(shí)就像一粒種子,奮力向上挺,想沖破泥土感受陽光的溫暖,也許在土壤里你曾想過放棄,因?yàn)檫@個(gè)過程非常嚴(yán)峻,但當(dāng)你沖出土地里感受到陽光溫暖時(shí),你覺得你現(xiàn)在擁有的比你以前付出的多得多,你看看自己,早已是枝繁葉茂的參天大樹了。

        對于在讀大學(xué)的我們來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感9

        許多見識、道理和自身的修養(yǎng)。

        每一本書都是作者精心繪制出來的,《誰動(dòng)了我的奶酪》也同樣如此,作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)滑稽可愛卻處處充滿人生哲理的童話世界,讓我們認(rèn)識了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小伙伴。“嗅嗅”和“匆匆”是一對小老鼠,而“哼哼”和“唧唧”是兩個(gè)小矮人,他們都生活在一個(gè)迷宮里,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物?炭嗟膶ふ铱偸怯惺斋@的,不管怎樣,他們在奶酪C站找到了他們想要的奶酪。那里的奶酪堆積如山,他們從沒有發(fā)現(xiàn)過這么多的'奶酪,而這么多的奶酪也讓他們以為這里的奶酪吃不完,可以長久地生活在這里,于是,“哼哼”變了,變得散懶,接著,“唧唧”也變了,不再勞動(dòng),去尋找新的奶酪,唯獨(dú)“嗅嗅”和“匆匆”沒變,依然每天早早地跑到奶酪C站,去觀察奶酪有沒有變化,吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上,以便需要的時(shí)候很快穿上。日子一天天地過去,“嗅嗅”和“匆匆”好像預(yù)感到一個(gè)厄運(yùn):奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)地減少,奶酪的氣味正在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。他們準(zhǔn)備再度出去尋找奶酪,迎接這個(gè)不小的變化!昂吆摺焙汀斑筮蟆眲t沒有感受到,他們繼續(xù)在那里不停地吃奶酪。我們都知道,奶酪,終究是要吃完的。然而,奶酪吃完后,“哼哼”和“唧唧”面對空空如也的奶酪C站,接受不了奶酪已經(jīng)沒有的事實(shí),面對變化,卻要逃避變化!昂吆摺薄斑筮蟆泵刻於既タ茨汤遥谜荆刻祓I著肚子回家,“哼哼”每天都在抱怨,對著天空發(fā)怒:“誰動(dòng)了我的奶酪?”“唧唧”終于決定出去尋找奶酪,實(shí)際上,他也有些害怕,但是,當(dāng)他知道還有新的奶酪時(shí),他一點(diǎn)也不猶豫了。于是,他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪N站。“哼哼”還在奶酪C站那里問天空:“誰動(dòng)了我的奶酪?”

        對于變化,我們每個(gè)人都會(huì)有些害怕,但是,你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對變化,快速行動(dòng),還是跟“哼哼”一樣,沉浸在過去的時(shí)光里,只管問:“誰動(dòng)了我的奶酪?”或者你像“唧唧”,當(dāng)你看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)書名或許很有趣,我第一眼看到這書名的時(shí)候也笑了。讀完這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)是一個(gè)比喻,它的真正含義只是一種追求和精神上的寧靜。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感10

        漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭。此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書,眼前這本誰動(dòng)了我的奶酪似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫人喜歡。

        誰動(dòng)了我的奶酪書中有4個(gè)"人物"——兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。

        有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:“嗅嗅”、“匆匆”隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,“唧唧”終于下定決心,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而“哼哼”卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

        這本書教育我們在任何時(shí)候、任何環(huán)境中要學(xué)會(huì)不斷主動(dòng)創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善!生活、工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾,當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí),往往失去了另外的東西,比如享樂、金錢、地位、愛情、親情、名望……

        但是,放棄并不是目的,放棄只是暫時(shí)的,放棄以后是為了找回來更好的,當(dāng)然可能也是更加辛苦。就象“哼哼”,在迷宮里面,經(jīng)過好多辛苦,終于又重新找回了奶酪。

        生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的`"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,到底是誰動(dòng)了我的奶酪?如果對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對,那么會(huì)陷入困惑之中難以自拔;如果你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無奈……

        那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,一旦你滯留在其中一角安身立命,時(shí)間長了, 就懶得變動(dòng)或者是沒有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。如果你不隨著改變而變化,你將不能很好地適應(yīng)社會(huì),被新形勢淘汰。

        世事變化本無常,誰動(dòng)了我的奶酪告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。大浪淘沙,適者生存。記住:“他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪!

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感11

        很久之前就聽說過這本書了。只是當(dāng)時(shí)還年輕,還不知道閱讀的好處,也就沒有買書也沒有看。今天一翻,哈哈哈,這本書是不是有點(diǎn)太短小精悍了?

        故事開頭

        以同學(xué)聚會(huì)開始,描述畢業(yè)后的大家的生活工作上的變化,大家都在談自己的不容易。這一幕像不像遭遇變化后的我們。借由聚會(huì)的談?wù)撝匦亩瞿汤业墓适,這樣能讓讀者們更能理解整個(gè)故事的用意。

        奶酪的故事

        最深刻的道理往往只藏在生活中的小故事里。奶酪的故事也是如此,兩只老鼠,嗅嗅和匆匆,嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)變化,而匆匆總是腳踏實(shí)地,沖在最前面,兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧,作為人類的他們比起兩只小老鼠會(huì)想得更多,羈絆也更多,行動(dòng)就變得不那么容易。

        他們四個(gè)先是發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,哼哼唧唧甚至還搬到了C站附近,過起了悠閑的生活,反正C站有很多的'奶酪,沒必要再向前沖。突然有一天,C站的奶酪不見了,嗅嗅和匆匆沒有停下自己尋找新奶酪的腳步,于是他們找到了奶酪N站。而哼哼唧唧則在那邊一直懊惱,他們也從未想過其實(shí)奶酪一天天地被吃掉,總有一天是要全部消失的。哼哼并不想去找新的奶酪,一味地沉浸在過去,一直在想奶酪是怎么不見的。而唧唧在反復(fù)地在思考問題,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)阻礙自己行動(dòng)的是恐懼!溉绻麤]有了恐懼,你會(huì)做什么呢?」于是,擺脫了恐懼的唧唧也找到了奶酪N站,和嗅嗅匆匆重聚。故事到這兒就結(jié)束了。

        故事結(jié)尾

        同學(xué)們在聽完這個(gè)奶酪的故事之后,紛紛發(fā)表自己的見解。大都是「擁抱變化」、「世界唯一不變的就是變」之類的。

        到了這里,就讓我想到了好幾家曾經(jīng)的巨頭公司。譬如曾經(jīng)一時(shí)無兩的全球手機(jī)最大制造商諾基亞,因?yàn)橐恢辈辉敢夥艞壢嘞到y(tǒng),也不愿意接受席卷而來的安卓系統(tǒng),于是就被市場淘汰了。除了諾基亞,還有柯達(dá)、摩托羅拉等等。

        說到這里,就不得不提蘋果?手機(jī)了。蘋果和黑莓是兩個(gè)完全不同的策略,黑莓認(rèn)為,人們就是喜歡機(jī)械鍵盤,所以堅(jiān)決不放棄讓自己紅極一時(shí)的機(jī)械鍵盤。讀書筆記m而蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯則非常特立獨(dú)行,他認(rèn)為只迎合消費(fèi)者的喜好而創(chuàng)造的商品是不可能持久的,虛擬鍵盤才是王道,即便那時(shí)候根本沒有人知道虛擬鍵盤是怎么操作的。結(jié)果不言而喻,黑莓因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而倒下了。

        這個(gè)也讓我想到了老師之前說的,你不可能靠著消費(fèi)者的喜好來提升自己的技術(shù)的。消費(fèi)者接受新的技術(shù)需要一段時(shí)間,但是接受之后就會(huì)飛速增長,你需要做的是探索未來可能的方向。一味地守著自己熟悉的領(lǐng)域,只會(huì)是被淘汰。巨頭如諾基亞、黑莓都如此,我們普通人也是一樣的。面對未知的未來,最有力的其實(shí)就是不斷地提升自己,讓自己與時(shí)代一同進(jìn)步,一起尋找新的奶酪站。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感12

        老子有言:天地不仁,以萬物為芻狗。意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)常常發(fā)生在人生之旅上,我們卻常常喜歡待在安逸區(qū),幻想現(xiàn)狀能夠維持到天長地久。然而,奶酪總有窮盡的一天,面對突然空蕩下來的奶酪儲(chǔ)存站,或許有人會(huì)像哼哼發(fā)怒,誰偷了我的奶酪?

        在《誰偷了我的奶酪》這本書中,唧唧在墻上寫過一句發(fā)人深省的話:奶酪不是一天消失的。萬事萬物的發(fā)展變化有其自身規(guī)律,看似意料之外,實(shí)則情理之中。羅馬城不是一天建成的,所謂的意外,實(shí)則在事物發(fā)展的多重因素的層層推動(dòng)下,導(dǎo)火線或早或晚地被埋下罷了。如此,我們可以這樣認(rèn)為,辛亥革命中,武昌起義是一種偶然。然而,如果不是已經(jīng)發(fā)展到成熟的國勢、新生力量、軍隊(duì),長江中下游的一場起義又怎么能如星星之火般燒毀封建王朝的堡壘呢?

        既然事物發(fā)展有其自身規(guī)律,為什么不早些學(xué)習(xí),修煉透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力?意外,往往偶然中有必然。面對意料之外的轉(zhuǎn)折,或是怨天尤人,懣然掙扎于消失掉的奶酪去了哪里,或是一蹶不振,稍有變化便恍若晴天霹靂,自覺無能為力,不過都是少一雙慧眼,少一分行動(dòng)的表現(xiàn)罷了。

        多一雙慧眼,洞察變化,順藤摸瓜,在問題到來之際迎刃而解。

        在《我的團(tuán)長我的團(tuán)》中,團(tuán)長龍文章一句死都不怕,就怕不安逸,命都不要,就要安逸,就這毛病指出了人在事物發(fā)展面前常常覺得無能為力的人性深處的原因。事情發(fā)生改變甚至反轉(zhuǎn)之前我們在干什么?火苗出現(xiàn)的時(shí)候有多少人在安慰自己:只是幼童手里的小火罷了,多少人會(huì)想到它會(huì)變成吞去木里縣三十人生命的一場災(zāi)難?小心翼翼地將自己包裹在安全區(qū)里,對房間里的大象熟視無睹,自我安慰,只求個(gè)安逸與舒適,不能解決問題。不主動(dòng)思考,不把握發(fā)展脈絡(luò),只能最終淪為歷史發(fā)展的'犧牲品。

        多一分行動(dòng),迎難而上,把握機(jī)會(huì),在成長之階上更進(jìn)一步。

        在意外面前,除了慌亂,我們還可以選擇行動(dòng)。社會(huì)的發(fā)展總趨勢總是向上的,即使是歷史逆流也終將被更大的浪潮挾裹前行。生而為人,我們能做的其實(shí)還有很多。社會(huì)的秩序,生活的能力,在我們過去的人生之路上積累起來的這些東西不會(huì)一下子逝去,相反地,會(huì)在危難面前顯現(xiàn)出來,這是我們對抗意外的武器。在《士兵突擊》中,面對鋼七連的突然解散,老A的突然退出,成才則不同,心高氣傲的他學(xué)會(huì)了反芻,學(xué)會(huì)改變自己,修煉槍技,從此,他的身上多了份從容淡定。

        生活路上,意料層出不窮,但我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),不被這些偶然左右了人生。不拋棄,不放棄,在意外面前,我們并非無能為力;沉下心,去思考,迎難上,去行動(dòng),去找到奶酪被偷事件背后的成長意義,這應(yīng)該是意外給予我們的最好的禮物吧。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感13

        “朝新的方向前進(jìn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。”這句富含哲理的話是《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書中小矮人唧唧留給朋友哼哼的一句話,書中講述了唧唧在安逸的環(huán)境中感受到危機(jī)快要來臨時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整思想,拓寬眼界,沖破現(xiàn)有環(huán)境的禁錮,最終通過努力尋找到真正屬于自己的奶酪的故事,而它的同伴小矮人哼哼卻和它截然不同,它目光短淺、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀,因此它總是找不到屬于自己的奶酪。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》一書是美國醫(yī)學(xué)博士斯賓塞。約翰遜的著作。書中以一個(gè)美妙的童話故事揭示了“要想吃到屬于自己的奶酪,必須先學(xué)會(huì)尋找奶酪”這一深刻道理,在迷宮里,小老鼠嗅嗅、匆匆與小矮人唧唧、哼哼一同出發(fā)去尋找奶酪,當(dāng)它們在奶酪C站找到自己需要的'奶酪便定居了下來,不愁吃喝的日子過的是無憂無慮。但好景不長,隨著時(shí)間一天天過去,奶酪也快被它們吃完了。這時(shí)候,嗅嗅、匆匆這兩只小老鼠開始察覺到它們的食物已經(jīng)為數(shù)不多了,再耗下去就得挨餓了,于是它們便開始尋找新的奶酪。而小矮人哼哼和唧唧卻并不在乎奶酪已所剩無幾,仍然繼續(xù)吃喝玩樂的樂不思蜀,直到有一天,小矮人唧唧終于醒悟過來,提議出去尋找新的奶酪,可哼哼卻回絕了它。雖然還有剩下的奶酪可以吃,但唧唧毅然決定單槍匹馬獨(dú)自去尋找。它在千辛萬苦尋找奶酪的路上還不忘給哼哼留下了很多幫助,它希望哼哼很快就能趕上來。有志者事竟成,唧唧終于通過自己的努力找到了那個(gè)新的奶酪N站,而哼哼呢!卻仍舊沒有趕來。

        閱讀了這則童話讓我明白了一個(gè)道理,我們不能只圖眼前生活的安逸,躺在父母的懷里坐吃山空,不能因?yàn)榘司攀值某煽兙驼凑醋韵。我們要學(xué)習(xí)小老鼠那樣,盡管眼下父母給予我的生活衣食無憂就像唧唧它們先前找到的奶酪C站一樣,盡管我的成績名列前茅,但我要像小矮人唧唧那樣樹立屬于自己更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)!耙氤缘綄儆谧约旱哪汤遥仨毾葘W(xué)會(huì)尋找奶酪”,學(xué)習(xí)知識就像吃奶酪,如果只看到眼前的成績就驕傲自滿,那么我們早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)讓我們引以為傲的東西,都會(huì)在我們故步自封的觀念里像奶酪一樣消耗殆盡,最終淪落為孤芳自賞、井底之蛙。所以,作為一個(gè)小學(xué)生的我,不能只是因?yàn)槌煽兎謹(jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),我們要樹立自己為之奮斗的理想,在往后實(shí)現(xiàn)理想的路上,不但要有刻苦努力的精神,還要有沖破眼前富足生活的魄力,只要我們理想遠(yuǎn)大,目標(biāo)堅(jiān)定,只要我們能夠勤奮,我們就一定會(huì)在知識的“奶酪站”里找到那一塊屬于我們自己最甜的奶酪!

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感14

        我和爸爸共同閱讀了一本叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書,本書包括三個(gè)部分,一:“同學(xué)聚會(huì)”——講述一群過去的同窗在一次聚會(huì)上討論如何應(yīng)對生活中的種種變化;第二部分是全書的核心——“誰動(dòng)了我的奶酪”的故事;三:“討論”——是那些同窗好友們圍繞這個(gè)故事展開的討論,他們討論這個(gè)故事的意味,以及如何把這個(gè)故事帶給人們的啟迪運(yùn)用到生活與工作中去。

        故事大致內(nèi)容是:有兩個(gè)小家伙是老鼠,一個(gè)叫“嗅嗅”,另一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)家伙則是小矮人,和老鼠一般大小,但和人一個(gè)模樣,而且他們的.行為也和我們今天的人類差不多,他倆的名字一個(gè)叫“哼哼”,另一個(gè)叫“唧唧”。為了填飽肚子和享受樂趣,他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。四個(gè)人都有不同的性格,“嗅嗅”、“匆匆”的大腦和其他嚙齒類動(dòng)物的差不多一樣簡單,但他們有很好的直覺。而那兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”,則靠腦袋行事,他們的腦袋里裝滿了各種信念和情感。四個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),“嗅嗅”——能夠及早的嗅出變化的氣息;“匆匆”——能夠迅速開始行動(dòng);“哼哼”——因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;“唧唧”——看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。

        通過這個(gè)故事我想到:在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個(gè)人都扮演了“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”、“唧唧”這四個(gè)不同的角色,而我認(rèn)為自己更像唧唧,能夠看到自己的錯(cuò)誤,坦然面對自己,改變自己,并將一切做得更好。有時(shí)做作業(yè),我又覺得自己特別像“哼哼”,只愿意思考自己會(huì)做的題,不想去做自己不熟悉的題目,有時(shí)甚至看都不想看。我覺得自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣有很多不足,如:學(xué)習(xí)中,不想做作業(yè)時(shí),就馬馬虎虎的隨便一寫,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真;生活中,做什么事都不經(jīng)過大腦思考,做出來的事,很少有十分成功的一件。我覺得自己應(yīng)該迅速采取行動(dòng),進(jìn)行調(diào)整。

        最后我發(fā)現(xiàn):當(dāng)面對變化時(shí),兩個(gè)老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好,因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹唵位;而兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感,卻總是把事情變得復(fù)雜化。

        生活并不是筆直通暢的走廊,我們應(yīng)輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。

      《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15

        當(dāng)我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,書中內(nèi)容比我想象的要振奮人心。我被兩只老鼠感動(dòng)了,震撼了。

        《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略,F(xiàn)實(shí)中的我們是像嗅嗅和匆匆那樣看到變化,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)并且拒絕變化?或者是像唧唧那樣看到變化后能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待變化,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以迎接變化,接受變化,擁抱變化,享受變化。變化會(huì)讓我們的人生更精彩。當(dāng)然最重要的是我們要有敏銳的洞察力,去發(fā)現(xiàn)變化。

        從另一方面來說,“奶酪”不僅是一種吃的東西,它更代表著我們通過艱辛努力而獲得的美好成果!澳汤摇笔且粋(gè)夢想,一種機(jī)遇,一次奮斗,也是我們?nèi)松膭?dòng)力。我們該如何把握和爭取呢?我們常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的傷懷。我們經(jīng)常期待著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高傲與博大,卻難以體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅(jiān)貞。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心觀察和精心準(zhǔn)備,不要等手中的“奶酪”變壞變無,才在無可奈何之中驚羨別人的擁有。

        變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但像唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人也越來越多了。這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心。我們也不要被記憶中的“奶酪”阻止了我們前進(jìn)的`腳步,那結(jié)果只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”一樣的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但只要積極地面對改變,生活會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

        為了“新奶酪”,趕快行動(dòng)吧!

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