- 滴水穿石的啟示的讀后感 推薦度：
- 讀滴水穿石的啟示有感 推薦度：
- 滴水穿石的啟示讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《滴水穿石的啟示》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
今天，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的成功經(jīng)驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)�！把剑∵@周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。爸爸聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好的.，你自己想想吧�！卑职值脑拰ξ腋杏|很大。我想：人們都說勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)☆”
一份耕耘，一份收獲。只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感2
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認(rèn)為：只有盯著目標(biāo)猛地鉆進(jìn)去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。
例如我，記得從我小學(xué)一年級時就很喜歡造句，后來學(xué)習(xí)寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進(jìn)過長時間的培訓(xùn)，我的作文越寫越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學(xué)：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學(xué)校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽(yù)。他從小學(xué)一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的'成就。
最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學(xué)，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
今天我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的`成功事例，反映出滴水穿石目標(biāo)專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是溫室里的花朵，整天無憂無濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學(xué)們要改掉陋習(xí)，向小水滴學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)奮勇前進(jìn)，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會屬于我們。
《滴水穿石的啟示》讀后感4
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，在這塊石頭的中間有一個小洞，這個小洞就是被水經(jīng)過幾萬年的日雕月琢而形成的，這就是滴水穿石的精神。有許多名家也是靠著這種滴水穿石的`精神，最終取得成功的。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，常常訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過不懈努力，寫成了《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，從小迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項專利權(quán)；著名書畫家李時珍，始終沒有停止揮毫作畫，他每天作畫三幅，技藝才達(dá)到爐火純青的境界……
寒假時，我成天我在家里，不是做作業(yè)，就是看電視，玩電腦，生活非常乏味。在家什么事都不做，身上就一直發(fā)冷，特別是腳上，穿著厚襪子，再裹一雙棉鞋都沒用。我就試著把暖腳的墊子放在腳下，這墊子是暖和了，可我的腳卻一直在出汗，這可怎么辦。我急得直跺腳，過了一會兒我的腳不冷了，這是為什么呢？原來是跺腳能使身體運動，我這就去跑步。
果真身體變得暖和，以后的幾天我也像這樣跑步，既能鍛煉身體，又可以驅(qū)趕寒冷，真是一舉兩得！
《滴水穿石的啟示》讀后感5
學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了：無論做任何事，只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能成功。在生活中，我們常常會遇到一些麻煩事，但只要我們堅持不懈的努力，就一定能成功。
以前，我每天都練習(xí)書法，書法被我練得就要到了爐火純青的地步。那時候，老師夸獎我，同學(xué)也佩服我�？墒牵谖矣行⿷卸�，沒有堅持練習(xí)書法，發(fā)現(xiàn)自己寫出的字沒有那么流暢了，面對著老師和同學(xué)們對我改變了態(tài)度這一情景，我開始灰了心�；氐搅思�，我把這件事告訴了媽媽，她聽了我的訴說，鼓勵我道：“不僅是學(xué)習(xí)要堅持，做任何事情都要鍥而不舍，練習(xí)書法也不能半途而廢呀！”我聽了，連連點頭。心中暗想，從今天起，我一定要堅持不懈的把我的書法練習(xí)好。通過我的努力，現(xiàn)在，我又成為了老師和同學(xué)們心目中的“書法小達(dá)人”了。瞧，我依靠自己微弱的.“水滴”不也滴穿了書法這一“頑石”了嗎？
由此可見，只要我們目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，希望之光就一定能夠驅(qū)散絕望之云，幫助我們到達(dá)勝利的彼岸！我們永遠(yuǎn)要記�。豪K鋸木都能斷，水滴石都能穿，我們難道不要學(xué)習(xí)它們這種持之以恒、堅持不懈的精神嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感6
今天我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和生動講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。
滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢？為什么李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關(guān)吧？就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經(jīng)常寫點文章，并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無影無蹤了，勢必一事無成。
看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標(biāo)專一，持之以恒的`不懈奮斗；只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
今天，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的成功經(jīng)驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)�！把剑∵@周的作文好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著作文發(fā)呆。爸爸聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說作文難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧。”爸爸的`話對我感觸很大。我想：人們都說勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優(yōu)☆”
一份耕耘，一份收獲。只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
這幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示。”這篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀：
在洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？
在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的`精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感9
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，水滴鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神，就沒有什么事情做不成。
著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、著名書畫家齊白石，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服一道道難關(guān)，最終取得成功的嗎？
《國榷》的作者談遷在寫這部史書時遇到了許許多多的難關(guān)，有一次竟為了抄一點史料，帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史《國榷》。就在書稿即將付印前發(fā)生了意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進(jìn)他家，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財務(wù)，便把竹箱偷了去。談遷不放棄，四年時間，他完成了新書的初稿，又經(jīng)過許多年的奮斗，一部新的.《國榷》誕生了。共104卷，428萬4千字，是一部不可多得的巨著。談遷也因此名垂青史。談遷堅持不懈，不是才取得了成功嗎？
我們做什么事情應(yīng)該專心致志、目標(biāo)專一，而不三心二意、半途而廢。談遷、李時珍、愛迪生、齊白石……他們都是堅持不懈，遇到再大的困難也不放棄，最終成功了。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。
這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好理想。
在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的.妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經(jīng)過家門口，確一次也沒有進(jìn)去。第一次經(jīng)過家門口時，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進(jìn)去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經(jīng)長大了，扯著大禹的衣服，說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。
讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標(biāo)專一，沒有什么事情做不成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
目標(biāo)專一，持之以恒。是每個人必須有的。可是，要怎樣才能達(dá)到這個地步呢？
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，他從小翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時珍他的目標(biāo)就是寫好《本草綱目》，所以才能持之以恒。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，當(dāng)過小販、報務(wù)員等。他迷戀于電學(xué)實驗研究，擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)！愛迪生的目標(biāo)是研究電學(xué)實驗，才取得了今天的成功。現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，沒有停止過揮毫作畫，畫室里有一條橫幅“不教一日閑過�！钡搅送砟�，也堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的`地步。
我希望我也能像李時珍、愛迪生、齊白石三位名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望！到達(dá)成功的彼岸！
《滴水穿石的啟示》讀后感12
滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因為一個小小的水滴就能滴穿一塊堅硬又強(qiáng)壯的大石頭，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但為什么小水滴做到了，而豆大的雨珠卻做不到呢?
答案是這樣的：水滴有目標(biāo)專一、持之以恒的特征，雨滴雖然他大、從高空中掉落下來沖擊力很大，但它不目標(biāo)專一而三心二意，它不持之以恒而半途而廢!
有好多的名人都像水滴一樣的辦事，比如：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，他從小立志學(xué)醫(yī)，多年后終于寫成了藥學(xué)巨著。還有愛迪生，他一生都活在創(chuàng)造和發(fā)明中，經(jīng)擁有一千多項發(fā)明專權(quán)利。齊白石在他數(shù)十年的.藝術(shù)的生涯中，始終沒有停止過作畫…...
啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
《滴水穿石的啟示》讀后感13
最近學(xué)的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。
這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經(jīng)過二十年的'不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫(yī)；沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術(shù)大師齊白石，始終沒有停止過揮毫作畫，所以他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界，他們讓我深受感動。
學(xué)習(xí)這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學(xué)騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……
學(xué)完這篇課文，我終于明白了一個道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？
一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養(yǎng)成堅持不懈的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感14
美國發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。 他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的.精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？學(xué)完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了我自己，作為一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專一，持之以恒”的精神。
比如有一次，碰到一道數(shù)學(xué)題不會做，我去問媽媽，媽媽對我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的�！蔽易笏加蚁耄K于做了出來，可見只要動了腦筋，就一定會做好，做成的。 其實，一個困難就像一塊“頑石”，只有“目標(biāo)專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在事業(yè)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感15
你們知道安徽廣德太極洞內(nèi)，有一個狀如臥兔的石頭，石頭中間的那個光滑圓潤的小洞是怎么形成的嗎？在石頭上方，有水不斷的滴在一個地方，幾萬年過去了，水滴鍥而不舍、日雕月琢，就形成了太極洞內(nèi)的奇觀了。
水的力量是微不足道的`，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣堅持不懈，還有什么事情做不成呢？
課文寫了三個人。李時珍，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，寫成了《本草綱目》；發(fā)明大王愛迪生，書畫家齊白石。我還記得以前還有，法布爾熱愛昆蟲，寫成了《昆蟲記》；愛推敲的賈島；一生在奮斗的鄧小平；“艾滋病小斗士”恩科西；敢于做實驗的富蘭克林；有厄運打不垮信念的談遷；“炸藥大王”諾貝爾等。一共有十多個人，你也不能說不信吧，他們的成功都是因為具有堅韌不拔的精神。
課文中又寫了反面的例子。雨水的力量一定要比太極洞內(nèi)水的力量大得多吧，可是它們沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，所以，很難成功的。
我們一定要銘記“滴水穿石”給我們帶來的啟示。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是的，我們一定要像水滴那樣，才可以成就大業(yè)啊。
【《滴水穿石的啟示》讀后感】相關(guān)文章：
《滴水穿石的啟示》教案03-04
《滴水穿石的啟示》教學(xué)反思05-23
滴水穿石的啟示讀書筆記03-16
《滴水穿石的啟示》教案15篇03-06
《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀09-19
滴水穿石的啟示公開課教案08-03