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    2. 《感謝那只手》讀后感

      時(shí)間:2022-10-07 05:17:37 專題讀后感 投訴 投稿

      《感謝那只手》讀后感

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《感謝那只手》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《感謝那只手》讀后感

        “這是您的手,老師!背踝x《感謝那只手》這篇文章,男孩小道格拉斯的這句話就深深地印在了我的心里。這是一個(gè)孩子小小心靈中最深情的呼喚:他要感謝那只手,一只給了他自尊、自信和關(guān)愛的手。

        小道格拉斯家境貧寒,他的衣服又總是臟兮兮的?煞艑W(xué)后,老師常常會(huì)拉著他勃糊糊的小手,送他走一段。因此,當(dāng)老師要求孩子們畫想感謝的東西時(shí),當(dāng)老師猜想這些貧民區(qū)的孩子想要感謝的東西可能是餐桌上的火雞或冰淇淋時(shí),小道格拉斯的畫令老師大吃一驚,因?yàn)樗嬃艘恢淮笫。老師迷惑不解。“這是您的手,老師!焙⒆有÷曊f。

        每每讀到這兒,我就慚愧。我很清楚地知道:沒有父母,就沒有我的人生;沒有親情友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……但是,我卻習(xí)以為常,因而忽略了他們的存在。一直以來,我總是認(rèn)為,這是天經(jīng)地義的。但是今天,我卻m然醒悟:貧寒的小道格拉斯尚且知道感謝那只手,我怎么能不知道感謝呢?其實(shí),我們每個(gè)人都有著要感謝的人或物。

        當(dāng)縷縷陽光照耀著大地,徐徐清風(fēng)吹拂著校園,你一定會(huì)贊美大自然的神奇力量。是大自然賦予世界萬物生命,是大自然給予我們生存的環(huán)境。然而,你可曾想過感謝大自然嗎?學(xué)會(huì)感謝大自然,就是感晤生命,理解生活。

        校園,見證了我們的成長(zhǎng)歷程,承載了我們的喜怒哀樂,給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友。感謝學(xué)校,給予我們揮灑熱隋的地方。

        父母,給了我們生命。傷心的時(shí)候,有他們安慰的話語;沒有信心的時(shí)候,有他們堅(jiān)定的微笑;生病的時(shí)候,有他們關(guān)切的眼神和悉心的照料……雖然他們從未要求回報(bào),但感恩父母,就是善待自己的生命。

        擁有一顆感恩的心,我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下!酶卸,善于感恩,我們將擁有整個(gè)世界!

        學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)面對(duì)親情時(shí)說一聲“謝謝”,學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你最親愛的家人、老師、朋友對(duì)你的付出和愛意—這,就是我讀完這篇文章以后最想說的一句話。

        感謝所有愛我的人,請(qǐng)讓我說聲“謝謝您給我的愛”;感謝所有我愛的人,請(qǐng)讓我說聲“謝謝您讓我學(xué)會(huì)愛”。

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