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    2. 寄小讀者讀后感

      時(shí)間:2023-04-24 18:41:15 專題讀后感 投訴 投稿

      寄小讀者讀后感(15篇)

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的寄小讀者讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      寄小讀者讀后感(15篇)

      寄小讀者讀后感1

        寒假,我覺(jué)的無(wú)聊,就去書(shū)店找書(shū)看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)的想念她的母親。

        冰心奶奶做什么事情都會(huì)想到她的母親,假如她的母親還在,就不知會(huì)發(fā)生什么美妙的.議論?冰心不但快樂(lè)的時(shí)候想起她,冰心很愛(ài)惜她的身體。

        母愛(ài)確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母親,贊美母親!

      寄小讀者讀后感2

        《寄小讀者》這本書(shū)主要寫(xiě)了冰心奶奶遠(yuǎn)渡重洋,赴美留學(xué)在異國(guó)他邦寫(xiě)的通訊,大都報(bào)道了身居異鄉(xiāng)的一些生活事受,表達(dá)了她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念,抒發(fā)了她對(duì)活潑可愛(ài)的兒童的熱愛(ài),對(duì)摯愛(ài)恩慈的母親的懷念。冰心奶奶對(duì)太平洋和慰冰洋湖的描寫(xiě),抒發(fā)了對(duì)大自然的.熱愛(ài),對(duì)母親的依戀,對(duì)童年時(shí)代的追懷蘊(yùn)藏著她思念祖國(guó)的深情厚意。冰心奶奶對(duì)小動(dòng)物十分熱愛(ài),有一次,她用書(shū)本輕輕地一夾,一個(gè)小老鼠被夾死了,她為此很傷心。

        通過(guò)讀《寄小讀者》,我更加喜愛(ài)冰心奶奶了!

      寄小讀者讀后感3

        這本書(shū)記敘了冰心對(duì)兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時(shí)的'情景,想念在一起的時(shí)光。當(dāng)冰心身體不好的時(shí)候,這些小朋友安慰。鼓勵(lì)她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。也讓冰心想起了許多往事,同時(shí)冰心也鼓勵(lì)這些兒童要自強(qiáng),勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

        我讀了這本書(shū)后感受到了朋友們對(duì)冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對(duì)我們新一代少年的期望,希望我們能在艱苦的環(huán)境里堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)我們從同學(xué)中獲的真正的友情。

      寄小讀者讀后感4

        今天我又看了一段《寄小讀者》中的一篇《她得了刑罰了》。

        《寄小讀者》讀后感書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫璧的女孩子,很淘氣,醫(yī)生叫她好好休養(yǎng),她便指手畫(huà)腳學(xué)醫(yī)生,醫(yī)生過(guò)來(lái)她謊稱自己胃不舒服,于是醫(yī)生拿了一大杯藥叫她喝下去,我看后哈哈大笑起來(lái),心想真是自討苦吃啊,以后無(wú)論什么事情不能說(shuō)謊,要實(shí)事求是。

      寄小讀者讀后感5

        今天,我一口氣讀完了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》這篇xx。

        這篇課文主要是以一個(gè)小小的日記為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作文的'水平,其中最主要的一點(diǎn)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要認(rèn)真做好筆記。對(duì)我觸動(dòng)很大,不由想到我自己,上課時(shí),總是控制不住自己,老是想和別人說(shuō)說(shuō)話,要不就玩玩小東西,做做小動(dòng)作,認(rèn)真做筆記那就不談了,老師要求抄寫(xiě)的,我就隨便抄一點(diǎn),如果沒(méi)要求抄寫(xiě)的,我連看都不看,怪不得我的作文總是不進(jìn)步。

        從今天起,我要下定決心,一改以前的壞習(xí)慣,專心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記。另外,還要多讀課外書(shū)籍,積累詞匯,努力提高自己的作文水平。

      寄小讀者讀后感6

        這是冰心奶奶的名作,描述了水上之都威尼斯的一派迷人風(fēng)光,令人陶醉。

        環(huán)顧四周,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以前一些優(yōu)美的景色已經(jīng)一去不復(fù)返?人類為了眼前的利益,毫無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,使地球上的綠色急劇減少;我們破壞環(huán)境,使美麗的風(fēng)景受到嚴(yán)重地破壞,它們泣不成聲;現(xiàn)在,就連南極上空的臭氧層和地球外圍的大氣層也快要“融化”了。

        漸漸的,綠色就將消失于地球之上,人類卻依然沒(méi)有察覺(jué)!動(dòng)物們被逼得走投無(wú)路,只能躲藏在一塊塊越來(lái)越小的'棲息地,人類還是沒(méi)有任何懺悔?這樣的人類,既是無(wú)能的上帝,又是邪惡的化身!

        讓我們?cè)缛涨逍,快些一起?lái)保護(hù)我們的地球吧!

      寄小讀者讀后感7

        最近,我讀了一本名叫寄小讀者的書(shū),這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)的一本著名

        冰心奶奶在這本書(shū)的.一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。

        忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。

        心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

      寄小讀者讀后感8

        我今天是第一次讀冰心奶奶的“寄小讀者、通訊一”。

        從字里行間我感受到了冰心奶奶那永不泯滅的童心和對(duì)小朋友的關(guān)心;她用種種親近的'語(yǔ)言和小朋友交談;還有她在小朋友面前有著無(wú)比謙虛的心態(tài);更感受到了冰心奶奶那熱愛(ài)兒童之心。

        我為我們有這樣一位作家奶奶而感到自豪。

      寄小讀者讀后感9

        今天我讀了一本書(shū)叫《寄小讀者》,我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,講的'是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。

        因?yàn)樽髡卟桓艺f(shuō)生命是什么,只能說(shuō)生命像什么,就這樣說(shuō)了好多好多,又對(duì)這個(gè)從軍的小朋友說(shuō)了一句警言:“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!

        “美麗的黃昏”是說(shuō)成功之后的快樂(lè)的回憶。

      寄小讀者讀后感10

        在散文《寄小讀者》中,冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。

        《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象!都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫(xiě)母親的.慈愛(ài),姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。

      寄小讀者讀后感11

        書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

        然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的`變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭!外面的世界是廣闊的,應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。

      寄小讀者讀后感12

        今天,我一口氣讀完了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》這篇文章。

        這篇課文主要是以一個(gè)小小的日記為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作文的水平,其中最主要的一點(diǎn)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要認(rèn)真做好筆記。對(duì)我觸動(dòng)很大,不由想到我自己,上課時(shí),總是控制不住自己,老是想和別人說(shuō)說(shuō)話,要不就玩玩小東西,做做小動(dòng)作,認(rèn)真做筆記那就不談了,老師要求抄寫(xiě)的,我就隨便抄一點(diǎn),如果沒(méi)要求抄寫(xiě)的,我連看都不看,怪不得我的作文總是不進(jìn)步。

        從今天起,我要下定決心,一改以前的'壞習(xí)慣,專心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記。另外,還要多讀課外書(shū)籍,積累詞匯,努力提高自己的作文水平。

      寄小讀者讀后感13

        今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。

        文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見(jiàn)了村姑翠兒;莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒,她以童養(yǎng)媳的`身份住在婆婆家?墒,她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽(tīng)見(jiàn)了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。

        寫(xiě)到這里,我的眼淚不由自主的流了下來(lái),因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?

      寄小讀者讀后感14

        今天,我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》。

        《再寄小讀者》這篇xx主要說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力。讀了冰心奶奶寫(xiě)的這封信,我懂得了我們要想寫(xiě)好作文,就應(yīng)該喜歡語(yǔ)文,專心聽(tīng)講,記好筆記,仔細(xì)讀書(shū),碰到意義深刻、優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘錄下來(lái),又會(huì)靈活運(yùn)用,這樣就不會(huì)寫(xiě)不好作文了。

        冰心奶奶的信,我體會(huì)最深的是對(duì)小孩子的.愛(ài),這一點(diǎn)我受益匪淺。

        鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀就不能翱翔藍(lán)天,書(shū)本知識(shí)與生活體驗(yàn)就是寫(xiě)作的一雙彩翼。今后,我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣。

      寄小讀者讀后感15

        書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的`母親去世等等。

        然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

        外面的世界是廣闊的,應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。

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