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《擺渡人》讀后感合集15篇
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《擺渡人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《擺渡人》讀后感1
幾乎是一口氣就看完了這本書(shū)。
語(yǔ)言的細(xì)膩程度之深，敘事的內(nèi)容之全，以及題材的新穎還有能人有身臨其境之感的場(chǎng)景。
我想，故事本身最打動(dòng)我的，是感情。
迪倫說(shuō)“是他給了我在人世從來(lái)不曾有過(guò)的體會(huì)，他教會(huì)我勇敢，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛(ài)�！笔澜缟献詈玫�'成全，就是讓雙方都學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。最美的愛(ài)情，是為彼此成為更好的人。
我一直很慶幸崔斯坦從始至終沒(méi)有隱瞞自己的感情，他和迪倫的互相勇敢，即便是在“一個(gè)游戲規(guī)則已經(jīng)改變”的情況下，帶著生的希望，他們成功了。
我能感覺(jué)到小說(shuō)的字里行間的情感，它像一根埋在皮膚里的刺，隱隱的，讓人無(wú)法忽視掉。如果說(shuō)，人真的有靈魂，那么，情感就是小說(shuō)的靈魂。
“l(fā) exist because you need me” 正如張愛(ài)玲所說(shuō)，你會(huì)于千人萬(wàn)人中遇到你所要遇見(jiàn)的人，于千年萬(wàn)年中，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛好就趕上了的。你的，命中注定。
我是不認(rèn)為，小說(shuō)是單純的愛(ài)情故事。它有太多的東西想要說(shuō)清楚，等待在下一個(gè)哈姆雷特來(lái)點(diǎn)明。
《擺渡人》讀后感2
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?/p>
她以為與他的相遇是偶然，而他知道這是必然。她是一個(gè)死后的靈魂，他是她靈魂的擺渡人。他的.職責(zé)是護(hù)送每個(gè)靈魂安全渡過(guò)荒原，小姑娘迪倫與擺渡人崔斯坦一路上歷經(jīng)磨難，一次次與惡魔做斗爭(zhēng)，一次次與深淵擦肩而過(guò)，最終到達(dá)終點(diǎn)。然而信念與愛(ài)情的力量改變了原本安排的一切。迪倫選擇了在到達(dá)目的后返回去尋找她的擺渡人，這種信念使她不畏恐懼，獨(dú)自與惡魔做戰(zhàn)。她堅(jiān)信她能找到他，原本以為的不可能在她一步步堅(jiān)定的步伐種都變的可能，他們倆完成了這趟前所未有的逆旅，而得到圓滿。心境造成的荒原，惡魔來(lái)自心魔，我們奮力反抗，艱難前行，誰(shuí)又是你人生的擺渡人？如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�。原�?lái)你在這里，我在這里
《擺渡人》讀后感3
故事主線明確，想象力很豐富，仿佛讓我相信靈魂真實(shí)存在。擺渡人和靈魂之間的愛(ài)情故事，結(jié)局圓滿，有些不可思議～
對(duì)從荒原到另一個(gè)世界的路上的惡魔的可怕描寫(xiě)，更是突出了迪倫選擇返回荒原需要莫大的勇氣，在安逸的現(xiàn)實(shí)和未知的恐懼面前，她也猶豫過(guò)害怕過(guò)，但她知道自己想要什么，并且克服一切內(nèi)心的'恐懼去追尋。這是很難能可貴的。
對(duì)于擺渡人，他說(shuō)他的存在是因?yàn)樗枰�，是的，只要她需要他，他就�?huì)在。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么如果你需要，你的擺渡人也會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，他們可能不像崔斯坦那樣成為迪倫最重要的人，但也許他們用自己的語(yǔ)言或者行動(dòng)影響著你，在你遇到困難或者絕望的時(shí)候，引導(dǎo)你跨過(guò)障礙。
看到他們一路攜手返回現(xiàn)實(shí)世界，其實(shí)我內(nèi)心一直是悲觀的，我覺(jué)得他們不可能成功，就像崔斯坦想的，這是違逆命運(yùn)是不可能的。在迪倫放手的那一瞬間，我覺(jué)得他們注定陰陽(yáng)永隔�？墒墙Y(jié)局真是讓人松了口氣，他們真的做到了。也許面對(duì)未知，恐慌再所難免，但是依然要像迪倫那樣一直樂(lè)觀一直充滿希望，沒(méi)有嘗試過(guò)你怎么知道不可能成功呢。
《擺渡人》讀后感4
這個(gè)暑假，我看了一本內(nèi)容驚心動(dòng)魄的書(shū)，它的名字叫《擺渡人》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫迪倫的女孩。有一次她要去看望久未謀面的父親，然而路上突發(fā)交通事故，她發(fā)現(xiàn)自己是唯一幸存者，此時(shí)她遇到了鐵路另一盡頭的一個(gè)叫崔斯坦的男孩。在一路上他們不怕艱難險(xiǎn)阻，從山坡到沼澤，從森林到湖泊，雖然迪倫曾經(jīng)有想要放棄去分界處的'念頭，但是在這個(gè)過(guò)程中，他們彼此愛(ài)上了對(duì)方，男孩擺渡了迪倫，迪倫從惡魔的手中拯救了崔斯坦，她想帶崔斯坦去她的世界，而不是周而復(fù)始的擺渡靈魂，最后他們終于相守一生。
看完這本小說(shuō)，我被迪倫的單純善良、勇敢所折服，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，最后才能收獲幸福。故事中的人物其實(shí)像一面鏡子，照射出生命的本真。生活中我們也經(jīng)�？吹较竦蟼愡@樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈遇到困難不退縮的人，所以我也要學(xué)習(xí)迪倫知難而上的精神。崔斯坦智人善用，循循善誘，讓迪倫走出黑暗的陰影，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)幫助他人，及時(shí)伸出援助之手。
《擺渡人》讀后感5
《擺渡人》的作者是英國(guó)作家克萊麥克福爾，小說(shuō)主要圍繞男女主人公從相識(shí)到相愛(ài)的過(guò)程，最終克服重重困難，有情人終成眷屬，讓我深深體會(huì)到友情和愛(ài)情的偉大，給人帶來(lái)無(wú)比的力量，劇情就像一顆催淚瓦斯一樣，讓人流淚。
白朗寧說(shuō)過(guò)：我是幸福的，因我愛(ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)。愛(ài)情的力量是無(wú)窮的，它可以開(kāi)山劈石，可以讓生命出現(xiàn)奇跡，可以讓浪子可以回頭，可以看到很多奇跡的出現(xiàn)。愛(ài)情的力量，不是外界環(huán)境所能抵擋的，梁山伯與祝英臺(tái)的故事就是自古以來(lái)人們彼此對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞的最好佐證。小說(shuō)中讓我印象最深的是女主角克服重重困難，邁著堅(jiān)定的步伐，最終找到了崔坦斯。一個(gè)柔弱的女子，她一個(gè)人在黑漆漆的'深夜默默流淚，支撐他的是愛(ài)情的信念，天亮了擦干眼淚繼續(xù)尋找崔坦斯。讓人欣慰的是，小說(shuō)是以喜聞樂(lè)見(jiàn)的大團(tuán)圓結(jié)束，讓人回味無(wú)限。
我相信那些單身人士讀完這篇小說(shuō)，會(huì)對(duì)愛(ài)情更加憧憬，更加無(wú)所畏懼，給了我們一種沖破枷鎖的無(wú)形力量。愛(ài)情是世界上非血緣關(guān)系最奇特的一種情感，它造就過(guò)無(wú)數(shù)奇跡。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，珍惜愛(ài)情，珍惜彼此，這需要雙方一起努力，不要讓瑣碎的生活磨平激情，不要等到失去才后悔。
《擺渡人》讀后感6
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�。在《擺渡人》封面上的這一行小字深深的吸引了我。15歲的女孩兒迪倫很不幸的在火車事故中喪生，崔斯坦是負(fù)責(zé)接應(yīng)她的'靈魂去往天堂之路的擺渡人。天堂之路上也沒(méi)有一帆風(fēng)順，迪倫在歷盡波折之后愛(ài)上了崔斯坦，而擺渡人——崔斯坦這個(gè)外表十五六歲的帥氣的男孩兒，他送迪倫去往天堂只是他的“工作”，或者說(shuō)是職責(zé)和分內(nèi)之事。不曾想動(dòng)了“凡心”愛(ài)上了這個(gè)與眾不同的靈魂——迪倫。
沒(méi)有崔斯坦的死命協(xié)助，迪倫無(wú)法脫離荒原讓靈魂進(jìn)入天堂。她需要崔斯坦，她更是深愛(ài)著崔斯坦。迪倫的勇敢、善良、執(zhí)著深深地打動(dòng)著崔斯坦，當(dāng)崔斯坦被惡鬼傷害昏迷二天之際，是迪倫心靈的呼喚“崔斯坦，我需要你”，這呼聲喚醒了崔斯坦，也使得這兩顆“靈魂”緊緊的鏈接到了一起，無(wú)法分離。崔斯坦把迪倫送離荒原后，無(wú)法專心致志的做好引領(lǐng)下一個(gè)靈魂的職責(zé)，他思念迪倫，他需要迪倫。是崔斯坦的愛(ài)呼喚者迪倫，迪倫憑借著愛(ài)穿越回到荒原——從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)靈魂做過(guò)這個(gè)事情，不但如此，迪倫憑借著愛(ài)把崔斯坦“擺渡”回人間。他們攜手穿越回到了塵世，迪倫醒來(lái)發(fā)現(xiàn)崔斯坦就在身邊，她成功了！他們成功了！如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
《擺渡人》讀后感7
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？”
初次翻開(kāi)《擺渡人》，以為它只是一本有關(guān)青少年的懵懂愛(ài)情故事，但隨著翻過(guò)的書(shū)頁(yè)越來(lái)越厚，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真的是不簡(jiǎn)單。15歲的單親女孩迪倫生活一團(tuán)糟，與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受同學(xué)捉弄，唯一談得來(lái)的好友也轉(zhuǎn)學(xué)了。她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。她是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，然而她卻并不知道，她的靈魂遇見(jiàn)了等待她的擺渡者崔斯坦，在一起度過(guò)荒原時(shí)兩個(gè)人的心理都發(fā)生了奇妙的變化。
讀后最令我感動(dòng)的是迪倫在面對(duì)感情時(shí)候的勇敢，她毅然決然的只身返回荒原這一舉動(dòng)似乎讓小說(shuō)達(dá)到了高潮，而且這一舉動(dòng)也使崔斯坦完成了最后的救贖。迪倫的勇氣，是對(duì)純潔美好感情的'最好詮釋，或許現(xiàn)實(shí)中太難得有這種不顧生死的勇氣，所以我們才對(duì)迪倫的勇氣更加感慨和感動(dòng)。而崔斯坦因?yàn)榈蟼惖挠赂易兊貌辉倥橙�，終于敢直面自己的內(nèi)心，變得不再封閉，完成了自我的救贖。小說(shuō)的結(jié)局是完美的，在經(jīng)歷這么多磨難后，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)相遇�；蛟S作者麥克福爾不想聽(tīng)到讀者的嘆氣，也想留住這份純潔無(wú)畏的感情。
《擺渡人》讀后感8
從古自今的愛(ài)情故事要么是撕心裂肺，要么唯唯諾諾，要么就是兩個(gè)人的長(zhǎng)相廝守。《擺渡人》這本書(shū)里描繪的卻是以不同的題材方式將男女主兩人的愛(ài)情故事呈現(xiàn)在讀者眼前。我本不是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)的人，但當(dāng)我在書(shū)店看到《擺渡人》這本書(shū)的時(shí)候我被它的書(shū)名所吸引，我好奇這本書(shū)將是以什么樣寫(xiě)作的方式將故事呈現(xiàn)給讀者，當(dāng)我打開(kāi)閱讀時(shí)我被書(shū)里描繪的情節(jié)所吸引，它一環(huán)扣一環(huán)毫無(wú)違和之感，于是我迫不及待的想讀下去。
在麥克福爾這本《擺渡人》的書(shū)中我最喜歡的是那句話：“如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊?需要。”生命猶如一條奔騰不息的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。但生命的長(zhǎng)河中擺渡的不是別人，而是自己，如果沒(méi)有催斯坦今前面對(duì)別人的擺渡，那也不能成就他與迪倫之間所發(fā)生的事。所以生命的路如此之長(zhǎng)，但在這道路上我們卻不知道即將會(huì)發(fā)生些什么，因此我們要做好各自生命長(zhǎng)河中的擺渡人，迎接那屬于自己的一切。珍惜自己的生命，未來(lái)的事誰(shuí)又能說(shuō)的準(zhǔn)呢。
一千讀者便會(huì)有一千感受，以上僅是個(gè)人閱讀之后的感受，如有雷同，請(qǐng)多包涵。
謝謝！
《擺渡人》讀后感9
擺渡人2主要寫(xiě)崔斯坦與迪倫回到人間后的生活，冷了幾個(gè)世紀(jì)的他只能在迪倫面前有一絲柔軟，這是別人看不到的。蘇珊娜為了追尋崔斯坦，找到想回現(xiàn)實(shí)的靈魂就誘惑他，跟他一起返回人間，找她愛(ài)著的崔斯坦，無(wú)奈崔斯坦的心中并沒(méi)有他，因?yàn)橐婚_(kāi)始的自私，所以他們之間的紐帶是黑色的，迪倫與崔斯坦之間一開(kāi)始就知道為對(duì)方考慮，怕對(duì)方受傷害，有任何危險(xiǎn)崔斯坦都不讓迪倫去，從荒原到現(xiàn)實(shí)，一直保護(hù)著她不受傷害，這是一個(gè)男人對(duì)愛(ài)人的責(zé)任。迪倫在愛(ài)情面前無(wú)所畏懼，一個(gè)人從穿過(guò)的荒原回來(lái)找崔斯坦，回到現(xiàn)實(shí)不顧家里面所有人的反對(duì)，追尋著自己的內(nèi)心，這是相愛(ài)的必然，沒(méi)有什么能阻擋兩個(gè)相愛(ài)的人，在迪倫的爸爸知道兩個(gè)人已經(jīng)分不開(kāi)后也同意了兩個(gè)人在一起。
愛(ài)情里也不要盲目去追尋，像蘇珊娜那樣最終的結(jié)果害了自己，也害了別人，兩個(gè)人都陷入更深的地獄生活，她一輩子都無(wú)法再原諒自己了吧？愛(ài)是無(wú)私的`，男人的愛(ài)是不想她有一點(diǎn)傷害，一絲的風(fēng)險(xiǎn)也不想讓她承擔(dān)，他替她抗起所有，女人的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴，不管遇到什么，她還是會(huì)站在他身旁。
《擺渡人》讀后感10
如果命運(yùn)是一條河流，誰(shuí)是你命運(yùn)的擺渡人？正如書(shū)中所說(shuō)，崔斯坦的出現(xiàn)是為了引導(dǎo)迪倫的靈魂去她應(yīng)該去的地方。和他以往經(jīng)歷不同的是迪倫平靜的接受了自己的死亡，她沒(méi)有怨恨，沒(méi)有害怕……好像這一切早已注定好。
崔斯坦其實(shí)只有擺渡一個(gè)靈魂時(shí)，才會(huì)有方向，除此之外，他不知道自己存在的意義，他甚至不知道該以什么樣的形式存在。他僅僅只是不斷重復(fù)著自己的任務(wù)，當(dāng)有一天他所有的任務(wù)完成時(shí)，他也不知道自己該何去何從……
擺渡人也需要有人來(lái)擺渡，所以迪倫出現(xiàn)了，所有的一切都不一樣了。當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)目的地時(shí)，她并沒(méi)有看見(jiàn)自己的家，因?yàn)樗粚儆谶@里，還有一件大事等著她做。于是，她義無(wú)反顧的離開(kāi)了，為了心中的摯愛(ài)。面對(duì)迪倫的`再次歸來(lái)，崔斯坦心中五味雜陳，他激動(dòng)卻又憂慮，雖然在迪倫的深深勸導(dǎo)下，他愿意和她去走上這條從未嘗試的路途，但他從來(lái)沒(méi)放棄勸說(shuō)迪倫去放棄。所以，在這個(gè)過(guò)程中，迪倫可能更勇敢，是她的堅(jiān)持給了他們方向，也帶來(lái)了最終的成功，迪倫擺渡了崔斯坦。
《擺渡人》讀后感11
這是一個(gè)很溫暖的故事，從情節(jié)角度看符合常人一般的遐想。我們的意識(shí)即是靈魂存在的地方，每一個(gè)都有自己的一片荒原，反映著自己的心境和地方，等著自己長(zhǎng)途跋涉踏遍萬(wàn)水千山的和一個(gè)人攜手走過(guò)。在此不禁莞爾，崔斯特終于終于還是歷經(jīng)磨難和迪倫在一起了，雖然有諸多的不確定，諸多的懷疑，諸多的自我否定，可是愛(ài)的力量卻還是鼓勵(lì)他們?cè)谇巴疚床返牟话布昂ε戮痛耸ケ舜说?恐懼中堅(jiān)持前行，若說(shuō)是誰(shuí)成全了他們，我想除了天意，更是他們自己。因?yàn)閻?ài)，所以寧愿選擇自己承受痛苦，也不愿你被感情所累，希望你能有一個(gè)更好的明天，這種愛(ài)來(lái)的太過(guò)深沉，卻滋潤(rùn)心間，帶給人絕望的同時(shí)也懷揣希望；因?yàn)閻?ài)，所以選擇為你奮不顧身，即使會(huì)粉身碎骨付出生命的代價(jià)也在所不惜，因?yàn)槟阋殉蔀槲疑嬖诘囊饬x，無(wú)論身處何方，我只愿和你一起，共同迎接生命的挑戰(zhàn)。
看完這本書(shū)，有些聯(lián)想到一些事情，頗有感觸，只希望自己可以像迪倫一樣，做一個(gè)無(wú)畏的女子，敢于擺脫命運(yùn)的桎梏，懷揣著希望去牽手屬于自己的幸福，共同創(chuàng)造一片藍(lán)天。
《擺渡人》讀后感12
《擺渡人》這本書(shū)出自英國(guó)作家克萊兒?麥克福爾，是一本令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。
這本書(shū)講述的是一位單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉。她與母親無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校遭同學(xué)捉弄，唯一談得來(lái)的好友也轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。她決定去看自己久未謀面的父親，然而路上發(fā)生交通事故，她驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的.幸存者，而眼前卻是一片荒原……
一個(gè)男孩在等她，男孩在隱瞞不住的情況下告訴迪倫，其實(shí)她是唯一死的那個(gè)，而男孩就是她靈魂的擺渡人，需要保護(hù)她穿過(guò)荒原。之后發(fā)生了一系列的事情，他們相愛(ài)了，可他們無(wú)法在一起，迪倫必須穿過(guò)荒原而崔斯坦必須回去接下一個(gè)靈魂。
這本書(shū)的主人公充滿愛(ài)，是愛(ài)的力量讓崔斯坦鼓起勇氣，不顧自己的安危去殺死惡魔;是愛(ài)的力量讓迪倫重新回到荒原，發(fā)瘋似的尋找崔斯坦;是愛(ài)的力量讓崔斯坦和迪倫不顧死的可能，手牽手去到了人的世界。迪倫不再感到孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗痛匏固瓜嗷鬟f愛(ài)，在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，她還有她的靈魂擺渡人守護(hù)她。
這本書(shū)教會(huì)我愛(ài)。愛(ài)的力量是偉大的，充滿愛(ài)的人都可以從痛苦走向快樂(lè)，沒(méi)有什么是充滿愛(ài)的人做不到的，讓我們都充滿愛(ài)，讓世界變得更美好!
《擺渡人》讀后感13
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”——《擺渡人》
每一個(gè)孤獨(dú)的內(nèi)心里，都渴望著一個(gè)“擺渡人”。
希望這個(gè)“擺渡人”帶著自己，克服困難，克服種種心理陰影，走出荒原。
但是，借助擺渡人克服的'困難，這個(gè)困難并沒(méi)有真正被克服，這些困難只是暫時(shí)遠(yuǎn)離了你。
只有自己獨(dú)立面對(duì)這些困難和心理陰影，才能把擺渡人所擁有的強(qiáng)大力量帶回到現(xiàn)實(shí)世界中。
只有不再借助擺渡人，才能真正強(qiáng)大地活在現(xiàn)實(shí)世界中。
許許多多父母都是孩子的“擺渡人"，他們一遍遍幫著孩子趟過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，他們已經(jīng)習(xí)慣“擺渡”孩子的日子。
如果，突然有一天，那個(gè)需要擺渡的孩子，可以反過(guò)來(lái)“擺渡”一下父母，把父母從“擺渡”孩子的日子里擺渡出來(lái)。
那時(shí)候，孩子才真正長(zhǎng)大了！
《擺渡人》讀后感14
我們都太習(xí)慣活在“正確”的套路里了，或者習(xí)慣用解構(gòu)/玩笑去否定意義存在的可能性，好朋友以前談了死很多次和看上去沒(méi)道理的戀愛(ài)，而“過(guò)了很多年”、“又交往了多少新男友”不代表你調(diào)侃她之前那段戀愛(ài)不會(huì)帶來(lái)傷害；我有失敗難堪的求學(xué)經(jīng)歷，但之后的經(jīng)歷再好再反襯求學(xué)是錯(cuò)誤的選擇，不代表我沒(méi)有資格在多年以后還是會(huì)因此頹喪。這都不是簡(jiǎn)單的“難道你以為前男友愛(ài)你嗎”，“你考的那個(gè)導(dǎo)師根本就是個(gè)瀆職偽君子”可以蓋棺定論的。
誰(shuí)都沒(méi)資格要求你之外的人去“放下”。別人是活生生的人，并不是我們可以操縱設(shè)定的筆下角色。大家都有不同的背景、經(jīng)歷、審美、價(jià)值觀，不同的長(zhǎng)相不同的體質(zhì)有的人對(duì)枕芯兒過(guò)敏有的.人就覺(jué)得魚(yú)眼睛最好吃……這些多維的要素構(gòu)成一個(gè)人，然后這個(gè)人做出一個(gè)決定。
我們?cè)趺纯�，基本上是從我們身上的�?gòu)成要素出發(fā)的，當(dāng)一個(gè)別人眼里所謂的性情中人，反噬自己是活該該有心理準(zhǔn)備，但給別人添堵就是我們不對(duì)了。
當(dāng)然，我自己很糟糕的，時(shí)常腦子好像灌滿了酒就說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。而且語(yǔ)言一說(shuō)出來(lái)啊，頂多也只能是“現(xiàn)實(shí)的漸近線”，只能算發(fā)泄，都是白說(shuō)。
《擺渡人》讀后感15
《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)，故事的主人公是迪倫和崔斯坦。迪倫是一個(gè)15歲單的親女孩，她的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，不幸的是路上突發(fā)了交通事故，他所乘坐的列車出了意外，等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原，她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。而她那不斷尋找的靈魂，也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體，走向漫無(wú)邊際的荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意此等候。
命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的'轉(zhuǎn)變……
上帝 為了幫助孤苦無(wú)依的靈魂找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過(guò)這段艱難的路途。每個(gè)行走在荒原中的人們，都將天堂視為自己靈魂的終點(diǎn)站，他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑，卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。
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