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    2. 《教人幸福地生活》讀后感

      時間:2022-09-01 09:02:13 專題讀后感 投訴 投稿
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      《教人幸福地生活》讀后感

        認真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《教人幸福地生活》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      《教人幸福地生活》讀后感

        這個學期我讀了劉暢校長的《教人幸福地生活》,很有感觸,她不菲的文采,精致的話語,深邃的思想,無一不給我?guī)砩钌畹恼鸷。下面我就三點談談我讀此書最大的體會:

        1.家庭教育重一生

        在文中,劉校長反復提到了她的父親母親,第一章就指出“父母鋪就我的人生基色”的觀點。她講了很多關于兒時父母培養(yǎng)她良好習慣的故事,從這些點滴的生活片段中我能看出,她的父母都是很有原則的人,同時也有著一顆博愛、寬容、細膩的心。只有這樣的父母才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教育人才,才能在家庭教育中潛移默化地滲透著教育的濃濃氛圍。劉校長從小受父母教育的熏陶,所以在她以后踏上教育工作的道路后,也用同樣的深沉包容的愛去教育學生。她提出:“做人永遠是教育的重心!彼苓^的家庭教育對她影響深刻,在教育工作中時時不忘德語的重要性,可見良好的家庭教育是造就優(yōu)秀人才的溫房。

        2.時刻反思自己的教育工作

        從文中不難看出,劉校長是以為很善于粉絲教學工作的教師,在日本陪讀時,寫了《日本中小學生心理健康教育的啟示》;在美國留學時,寫了《對多能型教師的期待》、《美國中小學是自由和權利教育》等等。在平時生活中也是,一旦有了思考,就馬上寫出來。這樣日積月累,才有了這么一本教人幸福生活、幸福教學的書。對于教育工作者來說,不斷地實踐、反思,總結教育方法和思想,才能不斷地進步。

        3.對學生付出真心的愛

        劉校長是一位心思細膩、情感充沛的教師,她對教育工作的認真誠懇很大一部分原因是對孩子抱有真切的愛,愛護學生、關愛學生,才使她在艱難的教育道路上不斷前行。她在《誰是“好”學生》中寫道,“好學生的標準不是唯一的,學習成績好只是其中的一種標準,有特殊專長的學生也是好學生!比缓笤趯W校舉行各種作品展示活動,讓很多有專長的學生漸漸提升了自信心,也有了學習的動力。她關愛每一位學生,對我們一線教師來說,對孩子時刻充滿愛,才能更好地教育、培養(yǎng)他們。

        以上只是我粗略地讀過一遍之后的感悟,以后我還會再細細品讀這本好書,并爭取將其中的教育思想運用到自己的教學工作中。

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