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    2. 初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感

      時(shí)間:2023-10-01 07:28:50 名著讀后感 投訴 投稿
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      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感

        認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感

      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感1

        我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開(kāi)頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。

        《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),還沒(méi)發(fā)明電燈呢,他卻能寫(xiě)出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來(lái)!逗5變扇f(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說(shuō)中的“海怪”。當(dāng)他們看見(jiàn)“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊過(guò)來(lái),船沉沒(méi)了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí),他們才知道傳說(shuō)中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又變了世界上的'海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

        怎樣使這本書(shū)栩栩如生呢?

        幻想。在連電燈都沒(méi)有的年代能寫(xiě)出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。

        知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。

        幻想與知識(shí),通過(guò)生動(dòng)巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感2

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!边@是高爾基的一句名言。是啊,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀一本好書(shū)可能會(huì)讓你受益終生。

        而《海底兩萬(wàn)里》就是這樣把一本好書(shū),一本讓你受益終生的好書(shū)。

        《海底兩萬(wàn)里》是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父凡爾納的三部曲的第二部,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1886年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法果生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球冒險(xiǎn)旅行。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯在經(jīng)過(guò)一系列奇怪的`事情后終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

        這是一本純虛構(gòu)的科幻類(lèi)小說(shuō),構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納從來(lái)沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng),說(shuō)明他具有豐富的想象力和科學(xué)知識(shí)。

        這本書(shū)中的人物都是品質(zhì)高尚獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,更是體現(xiàn)了一種反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

        讀一本好書(shū),真是能收益終生啊。

      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感3

        《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,儒林勒·凡爾納的作品。這本書(shū)充滿了幻想,卻能在其中找到現(xiàn)實(shí)的影子和真實(shí)的道理。

        故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事,海上出現(xiàn)了一條“大海怪”!政府派出一艘戰(zhàn)艦追逐怪物,阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請(qǐng)參加。不料,戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)“海怪”后,“海怪”反過(guò)來(lái)追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水,被“海怪”所救。原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。它的駕駛?cè)撕椭圃煺呤悄崮ΥL(zhǎng)。三人并在海底下探索,經(jīng)歷了很多事,最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。

        這本書(shū)真的是極富想象色彩!作者生活在19世紀(jì),那時(shí)的`科技進(jìn)展可沒(méi)有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。鸚鵡螺號(hào)基本與現(xiàn)代潛水艇無(wú)異。小說(shuō)中的很多情節(jié),是當(dāng)時(shí)的人們無(wú)法看到的景象,但書(shū)中的一切是那么的合情合理,作者在一些細(xì)節(jié)上是多么的用心仔細(xì)啊。

        在這本書(shū)中我最喜歡尼摩船長(zhǎng)。他自信鎮(zhèn)定果敢高傲;他敢愛(ài)敢恨追求自由同情窮人敢于反抗,且富有才識(shí)。是他制造了鸚鵡螺號(hào),駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了海洋的每一個(gè)角落!他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛(ài)海洋敬畏海洋保護(hù)海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過(guò)誓,一生再也不踏上骯臟的目的,將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者的軍艦,利用打撈的財(cái)富援助受壓迫和苦難的人民,支持他們?yōu)榱藸?zhēng)取獨(dú)立自主而進(jìn)行正義戰(zhàn)爭(zhēng),他是多么特別的一個(gè)人!在我的心中是一位勇者!

        《海底兩萬(wàn)里》是文化寶庫(kù)中的瑰寶,一部出色的幻想小說(shuō),也是我最喜愛(ài)的書(shū)籍之一。

      初一學(xué)生的《海底兩萬(wàn)里》名著讀后感4

        上次暑假里,爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

        不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了海下40米左右的地方,我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔,也沒(méi)有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

        在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采,陸地上的石油,天然氣煤鐵銅錫錳硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

        今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)海下歷險(xiǎn)的.故事,并不是寫(xiě)海底美景的書(shū),不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

        傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠(chéng),舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

        這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成啊!“黑潮”里的中國(guó)鯔魚(yú)多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

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