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    2. 名著讀后感

      時(shí)間:2022-06-10 22:53:14 名著讀后感 投訴 投稿

      名著讀后感15篇

        認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的名著讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      名著讀后感15篇

      名著讀后感1

        寒假里,我讀了《西游記》這本故事書(shū)。故事講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)。他們經(jīng)歷了九九八十一難,歷盡了千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝了許多妖魔鬼怪,終于到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。

        故事中的唐僧遇到麻煩的事情不動(dòng)腦,沒(méi)主見(jiàn),妖怪的`話他也聽(tīng),好多次被妖怪抓去,都是他三個(gè)徒弟救了他。孫悟空機(jī)智勇敢,會(huì)七十二變,有一根非常歷害的金箍棒,一雙火眼金睛,許多妖魔鬼怪聽(tīng)到他的名字,都嚇得縮成一團(tuán)。沙僧非常老實(shí)、豬八戒好吃懶做,他們遇到事情都不愿動(dòng)腦筋,但他們都有正義感,對(duì)師傅很忠心,師傅有危險(xiǎn),他們會(huì)奮不顧身地去保護(hù)師傅。要是他們遇到事情,能多動(dòng)動(dòng)腦子就好了。

        唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個(gè)人中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗裢◤V大,聰明,愛(ài)動(dòng)腦子,不怕困難,喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人,很值得我們學(xué)習(xí)。以后我做事情的時(shí)候,要像他們一樣堅(jiān)持到底,不半途而廢。

      名著讀后感2

        《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏蜀吳的故事,其中許多故事深受大家喜愛(ài),如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等,我最喜歡“三顧茅廬”。它講的`是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義,有德有才,希望諸葛亮能幫助自己成就大業(yè),曾三次去諸葛亮隱居的地方請(qǐng)其出山。說(shuō)明劉備為人十分謙虛,廣納人才,以及可以放下架子不厭其煩去請(qǐng)諸葛亮。更體現(xiàn)出他的求賢若渴和對(duì)高人的尊重。

        看完這篇文章,我覺(jué)得我有很多地方應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí),首先我沒(méi)有劉備那樣對(duì)一件事情很執(zhí)著,尤其是遇到挫折時(shí),常常就忘記了目標(biāo),老盯著眼前的困難,甚至打了退堂鼓,所以常常是半途而廢。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),也是不踏實(shí),有不會(huì)的也不虛心請(qǐng)教,還動(dòng)不動(dòng)跟人發(fā)脾氣,所以我要學(xué)習(xí)他的那種謙虛執(zhí)著的心向別人請(qǐng)教,我相信這樣一定會(huì)改正壞毛病的。

        《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí),也能讓我們明白一些道理,有時(shí)間你一定要讀!

      名著讀后感3

        讀完《藏羚羊的跪拜》一文,我不由感到心情十分沉重,羚羊那份沉甸甸的愛(ài),又為老獵人所喪失人性感到悲從心來(lái)。

        《藏羚羊的跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí),藏羚羊向前走了兩步,用哀求的.眼神望著他,雙腿撲通地跪倒在地,流出了眼淚……可是,老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機(jī)。第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí),發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!從此,老獵人離開(kāi)了藏北草原。

        我看了這個(gè)故事,心中油然而生這些問(wèn)題:為什么人無(wú)意間會(huì)變得貪婪,為什么不學(xué)著自我反醒一下。要怎樣才能喚起人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)……

        由此,我又想起《獵人的詛咒》中的“獵人與熊的故事。它記敘了幾個(gè)殘酷的獵人,為了得到熊掌、喝到熊血,在山林中守了幾天,終于捉到了一只小熊,這只還沒(méi)有斷奶的小熊,就活生生地被他們剁下了熊掌,熬成湯,喝干了熊血。這些人比起老獵人還有一點(diǎn)良知,我認(rèn)為他們簡(jiǎn)直就是禽獸不如!簡(jiǎn)直就是半獸人!

        我雖然不喜歡流行音樂(lè),但還是想起一句歌詞,雖然它不能完全表達(dá)我的心意:“半獸人,至人類落為半獸人,世上再?zèng)]有純潔的靈魂……

      名著讀后感4

        《匆匆》是一篇描寫(xiě)的課文,形容是時(shí)時(shí)刻刻都在身邊溜,不會(huì)回來(lái),也不會(huì)停留,說(shuō)明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。

        每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在的流里,聲音,也影子!边@句話。我的感觸都深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū),快到畢業(yè)的時(shí)候了,20xx多個(gè)日子在我身邊溜,我的20xx多個(gè)日子滴在的流里,到底下了多少聲音,多少影子?每時(shí)每刻在我身邊流走,是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)吃飯,都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò),任何人公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于要做的主人,不要浪費(fèi)寶貴的。

        光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛,要做的主人,而不做的奴隸。讓流去的里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要每節(jié)課的40分鐘,專心聽(tīng)課,記牢每單詞,才可以在流去的里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

        20xx多日的'小學(xué)學(xué)習(xí)從沖我手中溜走,一去不復(fù)返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中,我要珍惜,努力學(xué)習(xí),做的主人,讓留去的里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走遭。

      名著讀后感5

        讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,我感到既可恨,又可惜。

        圓明園是我國(guó)清代時(shí)世界聞名的皇家園林,園中有許多奇珍異寶和歷史文物,并且建筑宏偉。圓明園方圓20多華里,比頤和園還大850多畝,有100多處景觀,宮殿樓閣140余所,被稱為“萬(wàn)園之園”和“一切園林的典范”?墒,1860年10月英法聯(lián)軍入侵圓明園,搶劫后放火,大火燒了三天三夜,圓明園毀滅了。這是我們中國(guó)人的奇恥大辱!

        罪惡的強(qiáng)盜,你們把當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的博物館、藝術(shù)館化成了一片灰燼,一個(gè)藝術(shù)的寶庫(kù),就這樣被你們毀了,你們就不覺(jué)得羞恥嗎?清政府是多么的無(wú)能!這一切后果,清政府是有罪責(zé)的,因?yàn)樗麄儧](méi)有把守好國(guó)門,才讓圓明園落到如此下場(chǎng)……

        圓明園

        歷史的'煙云遮擋了目光,歲月流淌著昨日的憂傷。以往是東方美麗的仙境,都想明白你當(dāng)年的模樣。金色的翅膀?yàn)楹推斤w翔,溫暖的祝福閃爍著淚光,夢(mèng)中的世界天空多么晴朗,母親的祈禱在鐘聲里回響。期望在夢(mèng)想里成長(zhǎng),夢(mèng)想在期望中飛翔!

        愿毀滅的圓明園重獲新生,在期望中飛翔……

      名著讀后感6

        寒假期間,我讀了一本書(shū)叫做《野性的呼喚》,它陪伴了我一個(gè)寒假。

        這本書(shū)是由作者美國(guó)著名作家杰克·倫敦編寫(xiě)的,他出生于1876年在舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭,從小開(kāi)始開(kāi)始勞動(dòng),當(dāng)過(guò)報(bào)童,在罐頭廠、發(fā)電廠、麻紡廠當(dāng)過(guò)童工,總之童年很是艱辛。他以童年的獨(dú)特視角,用樸素?zé)o華的文筆,還有充沛的情感表達(dá),為我們供給了十分優(yōu)秀的作品。

        這本書(shū)由七個(gè)章節(jié)組成,講述了一群狗原本過(guò)著安逸自由的生活,之后被壞人囚禁毆打,最終憑借它們頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神逃離了人類的折磨,變成了雪橇狗。

        巴克是這本書(shū)的“主人狗”,這本書(shū)經(jīng)過(guò)動(dòng)物這面鏡子,折射出人類世界的美與丑、善與惡,寓意深刻,發(fā)人深省,也有描述動(dòng)物們鮮為人知的`豐富情感世界,展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲觀離合。同時(shí),這本書(shū)中還有很多描述景色的句子也很美妙,深深的吸引住讀者的眼球。此外,我認(rèn)為這本書(shū)能夠很好的提高人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),尊重動(dòng)物們的生命,平等的對(duì)待每一個(gè)生命。

        這群狗不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我,去完成那些看似不可能完成的夢(mèng)想。

      名著讀后感7

        《紅樓夢(mèng)》人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,劇情嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng),字字鍍金,作者惜字如金,能少一筆的絕不多一筆,以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想,這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文,也不是對(duì)劇情的解析,而是愚者閱讀之后的些許感想,這樣一篇巨著,如果不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的,倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的.遺憾。

        全書(shū)從頭到尾離不開(kāi)一個(gè)“緣”字,“緣”字真正體現(xiàn)了一種豁達(dá)的態(tài)度,因?yàn)椴还苁菚?shū)中人物,還是現(xiàn)實(shí)中人很多事情都不能自己掌控,有的歸緣,有的結(jié)緣,有的隨緣,有的釋緣,緣起緣滅,花開(kāi)花落,用很理性地語(yǔ)言:緣字是人與人之間,人與物之間的發(fā)生聯(lián)系可能性的。人們講的最多的諸如姻緣,財(cái)緣,行緣,眼緣……想來(lái),這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對(duì)“姻緣”是人注定還是天注定這一永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的疑問(wèn),描寫(xiě)了在封建大家族的姻緣,以描寫(xiě)封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。

      名著讀后感8

        在學(xué)校的組織的讀書(shū)漂流的活動(dòng)中,我讀了一本美國(guó)幽默作家馬克·吐溫的一本作品——《百萬(wàn)英鎊》故事的精彩深深地吸引了我。

        故事講述了窮小子亨利身無(wú)分文,兩個(gè)富有的兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票,并以他在三十天內(nèi)憑這張鈔票能否活下去而打賭。結(jié)果亨利不經(jīng)活了下去,并且利用這張百元英鎊發(fā)了一比財(cái),還找到了一位漂亮的女朋友。

        讀者篇文章時(shí),我?guī)状尾铧c(diǎn)笑出了眼淚。馬克·吐溫用他諷刺幽默的筆,解釋了人性的弱點(diǎn)勾畫(huà)了人們?cè)诮疱X面前種種丑態(tài)。最初看到衣衫襤褸,窮酸落魄的亨利身邊的人都對(duì)他不屑一顧。

        當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有錢是又表現(xiàn)出了點(diǎn)頭哈腰,巴結(jié)奉承的狀態(tài),深刻的諷刺了那些金錢至上的`小人物;叵氍F(xiàn)實(shí)生活,這樣的現(xiàn)象仍然存在以貌取人。金錢第一的事仍有發(fā)生。例如:兩個(gè)小偷偷到了一輛“寶馬汽車”開(kāi)到小區(qū)門口,保安看也沒(méi)看就放行了。小偷笑著說(shuō):“你為什么不檢查?開(kāi)寶馬的就一定是好人嗎?”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        《百萬(wàn)英鎊》諷刺了金錢在資本主義社會(huì)呼分喚雨的作用,揭示了一個(gè)需要人們探討的問(wèn)題,值得大家讀一讀。

      名著讀后感9

        《拿來(lái)主義》主要針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)待外來(lái)文化的某些錯(cuò)誤態(tài)度而寫(xiě)的。他既反對(duì)無(wú)原則全盤西化的主張也反對(duì)盲目排斥和拒絕理解外來(lái)文化的傾向,主張“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自我來(lái)拿”即“拿來(lái)主義”。

        其實(shí)拿來(lái)主義用此刻的'話來(lái)說(shuō)就是“取其精華,去其糟粕”外來(lái)文化,總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日,文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認(rèn),就只能落后與世界文化潮流,僅有不斷交流,文化才會(huì)提高。

        在此刻,當(dāng)中國(guó)人喝著可口可了,感受圣誕節(jié)的同時(shí),“老外”們也會(huì)樂(lè)于吃上一頓正宗的中國(guó)菜,會(huì)在中國(guó)菜市場(chǎng)內(nèi)討價(jià)還價(jià),會(huì)在過(guò)年吃著餃子,欣賞京劇。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)新文化時(shí),不做“逃避主義”,對(duì)此視而不見(jiàn),不當(dāng)“虛無(wú)主義”全盤否認(rèn);更不成為“投降主義”,全盤繼承。在外來(lái)文化中逐漸將本土文化邊緣化,這三種方式都是不可取的。

        魯迅的“拿來(lái)主義“無(wú)論何時(shí)何地,都正確地指引我們對(duì)待文化的態(tài)度,在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都要堅(jiān)定的做一名“拿來(lái)主義者”,讓這些文化充實(shí)自我,使自我不斷提高。

      名著讀后感10

        《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的'是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

      名著讀后感11

        暑假里我讀了《史記》這本書(shū),經(jīng)過(guò)這本書(shū),我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的'金銀珠寶,看到老百姓安居樂(lè)業(yè)的生活,秦始皇焚書(shū)坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。

        在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國(guó)十四年,雖然他的政治主張最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒(méi)有白費(fèi),他走過(guò)許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書(shū)時(shí),將自我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫(xiě)下來(lái),讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”僅有自我親身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自我親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;僅有自我親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

        讀了,《史記》不僅僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。讓我懂得了“書(shū)中自有黃金屋。”我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了!

      名著讀后感12

        這本愛(ài)的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái),已被翻譯成數(shù)百種文字和方言,還多次搬上銀幕和舞臺(tái),又改編為連環(huán)畫(huà),成為各國(guó)一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。

        在《愛(ài)的教育》里面,作者描寫(xiě)的主人公是恩里科,描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè)的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師之情,父子之愛(ài),朋友之誼,展現(xiàn)人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的'深沉的關(guān)愛(ài),對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌;由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美,使讀者閱畢全書(shū),激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

        在這本書(shū)里,所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài),在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇,一則則生動(dòng),同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶,它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      名著讀后感13

        今天,我無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本舊書(shū),書(shū)的名稱《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開(kāi)始看這本書(shū)。

        故事中的“唐、吉訶德”住在曼查,雖然是位貴族,可是他卻并不富有,吃飯就用去了四分之三的'收入。他沒(méi)別的愛(ài)好,就愛(ài)讀騎士小說(shuō)。他白天沒(méi)黑夜地讀,他甚至想入非非,打斗,戰(zhàn)爭(zhēng),挑戰(zhàn),負(fù)傷,愛(ài)情,暴風(fēng)雨等等。一天,他突然產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭,要是我也能像書(shū)上描寫(xiě)的騎士就好了。于是他拿出了曾祖父留下的盔甲,他又有了一匹馬叫駑西難得,這是他的好伙伴。七月的一天,他踏上了征程,可是,走到一半,他被一位商人打了一頓。老天真有眼,走過(guò)一個(gè)農(nóng)夫是他的鄰居,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他并帶他回家了。在治療好傷勢(shì)后,那天深夜,他又騎上駑西難得去探險(xiǎn)了……。。

        我們要學(xué)習(xí)“唐、吉訶德”永不放棄的精神。

      名著讀后感14

        “即使化為流星,也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際!”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后,我更加堅(jiān)信這句話了!

        杏林子,又名劉俠。12歲時(shí),她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,但是她卻忍著病痛為自己,為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。

        這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,她希望每個(gè)人珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中,小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,源于對(duì)生活的熱愛(ài)。

        香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗,展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏!拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng),感受自己的`生命,呼喚自身的生命意識(shí),促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事,但作者卻由此感悟出深刻的道理!拔夷軉?”我時(shí)常這樣問(wèn)自己,但也會(huì)片刻后自信的回答:“我能!”

      名著讀后感15

        讀了《圓明園的毀滅》一文,我感慨萬(wàn)分,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,集中了華夏民族五千年來(lái)最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶,它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,它的毀滅是一個(gè)千古遺恨。

        我憤怒,憤怒那些可惡的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把園內(nèi)能拿走的都拿走,拿不動(dòng)的,就用大車搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火,大火連燒三天三夜,把圓明園變成了廢墟。我覺(jué)得他們太可惡了,本是我們的東西,他們卻掠走了,只怪當(dāng)時(shí)的.領(lǐng)導(dǎo)人太落后、無(wú)能,讓我們失去了反抗的本事。

        我惋惜,惋惜我們園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強(qiáng)盜,在中國(guó)的領(lǐng)土上為所欲為,他們不僅僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,并且破壞了中華人民智慧的結(jié)晶。

        圓明園的毀滅給封閉落后的中國(guó)人當(dāng)頭一棒,這在一百多年后仍然警示著我們,它代表的是弱肉強(qiáng)食的道理,落后,就要挨打,落后,

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