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文學(xué)名著的讀后感
文學(xué)名著的讀后感1
《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線(xiàn)索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。
本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。
為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎，書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個(gè)不同時(shí)期，有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書(shū)中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò)，但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書(shū)后，我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人，連世界從何而來(lái)也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
其中，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右，出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話(huà)能夠不斷揭露人們思想上的`弱點(diǎn)，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言，這樣的談話(huà)無(wú)疑是當(dāng)眾出丑，并成為眾人的笑柄，對(duì)于那些有頭有臉的人，這就難以接受。公元前399年，他被指控“宣揚(yáng)新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情，免于一死。但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗匾暳夹呐c真理，到生命結(jié)束也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn)，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛，重于泰山”這句話(huà)的含義。
《蘇菲的世界》一書(shū)使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿�，大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎，使后人變得聰明起來(lái)；我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運(yùn)用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類(lèi)社會(huì)的奧秘，也為我們后人做一點(diǎn)事嗎？
文學(xué)名著的讀后感2
伊索寓言中有個(gè)故事叫做《騙子》，講的是：從前有個(gè)人臥床不起，病情十分嚴(yán)重，他乞求神仙，說(shuō)若能使他病愈，一定奉獻(xiàn)一百頭牛。眾神仙想試驗(yàn)一下他，便用靈丹妙藥使他康復(fù)了。那人并沒(méi)有用真的牛來(lái)酬謝神仙，而是用面粉做了一百頭牛。神仙認(rèn)為他不講信用，就托夢(mèng)告訴他在海邊可以撿到許多錢(qián)。他醒來(lái)后很高興，興沖沖地向海邊跑去�？尚Φ氖�，他不但沒(méi)找到錢(qián)，反而遇上了強(qiáng)盜，把他給賣(mài)了。
這個(gè)結(jié)果令我欣喜若狂，我覺(jué)得應(yīng)該讓這個(gè)不講信用的人受到一些懲罰，他才能幡然醒悟。合上書(shū)本后，我的腦海中又浮現(xiàn)出了宋慶齡奶奶的身影。
宋慶齡奶奶是我心目中的一個(gè)偶像，她是一個(gè)守信用的人。一天，幼兒園院長(zhǎng)邀請(qǐng)宋慶齡奶奶來(lái)參觀(guān)，她答應(yīng)了。傍晚，大風(fēng)無(wú)情地卷起地上的`黃沙，撲面而來(lái)，使行人無(wú)法上街、巷。院長(zhǎng)心想：“唉，宋慶齡同志肯定來(lái)不了了�！闭谶@時(shí)，突然傳來(lái)“嘀嘀叭叭”的汽車(chē)?yán)嚷�，聲音越�?lái)越響，震耳欲聾。再走近一看，從車(chē)上下來(lái)的竟然是宋慶齡奶奶。原來(lái)，宋慶齡奶奶迎著狂風(fēng)、黃沙，艱難地來(lái)到幼兒園。大家目瞪口呆，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和敬佩。
我們應(yīng)該向宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，她是守信用的典范，而文章《騙子》的主人公由于不守信用，最后吃虧的還是他自己，真可謂是搬起石頭砸自己的腳。記得小學(xué)生守則中最后一條講的是誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，也就是說(shuō)我們從小就應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，從小事做起，說(shuō)話(huà)算數(shù)，一諾千金，只有這樣才能贏(yíng)得大家的信任與尊重。
在我身邊也發(fā)生了這樣一件事：一天傍晚，我和我的好朋友一起約好晚上七點(diǎn)到我家來(lái)一起玩兒�；氐郊�，我很是興奮，把所有的好東西都拿出來(lái)，想與她共同分享。我一吃完飯就一蹦一跳地跑進(jìn)房間里，一邊看書(shū)，一邊等她來(lái)找我。我懷著愉快的心情從六點(diǎn)鐘一直等著，等著。當(dāng)時(shí)針指到七時(shí)，我的朋友連個(gè)人影也瞧不見(jiàn)。我著急了，生怕她不來(lái)了，可我又轉(zhuǎn)念一想：或許她遇到什么事了吧！我再等等。于是，我又耐著性子繼續(xù)等。一直等到八點(diǎn)，可還是不見(jiàn)她的蹤影。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我一晚上什么事也沒(méi)干，就狠狠地批評(píng)了我一頓……
雖然，這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)回想起來(lái)，我仍覺(jué)得萬(wàn)分委屈。
誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊是我們做人的基本準(zhǔn)則。做人一定要守信用，否則，輕之會(huì)給他人造成許多不必要的麻煩，重之，便會(huì)被別人輕視，甚至得到和騙子一樣的下場(chǎng)。你說(shuō)呢(Doyouknow)？
文學(xué)名著的讀后感3
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的.精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
《老人與海》中有句名言：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂雭�(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作文
文學(xué)名著的讀后感4
迎著瑟瑟秋風(fēng)，踏著一片片槐樹(shù)葉，沿著彎彎小路，我沉痛地苦悶地默默地走著。涉獵雨果的《巴黎圣母院》，當(dāng)那位身穿白色衣裙的天使在絞死臺(tái)上香銷(xiāo)玉殞時(shí)，我的心碎了。愛(ài)絲美拉達(dá)，一位美麗純真的女孩。
你能想象一只美艷絕倫的蝴蝶飄落于喧囂的城市中嗎？
你能想象一張白晢無(wú)瑕的綢子掉進(jìn)在烏黑的泥坑里嗎？
風(fēng)溫柔地撩撥著希望的火花，落葉起舞，搭建成一座承載著神話(huà)的樓梯。我，小心翼翼地往前邁步。狼嚎的哭叫聲在耳邊響過(guò)，梯，仿佛剎那間斷了。而我，則掉落在無(wú)底的黑暗洞穴內(nèi)，不斷下降，不斷下降……
那是來(lái)自?xún)?nèi)心的吶喊，是對(duì)美的逝去的同情與遺憾，更是對(duì)未來(lái)的美的向往與呼喚……惆悵還是惆悵，嘆息依然嘆息。悄悄地走過(guò)這蜿蜒的山路。光，開(kāi)始閃爍了，照在了我那涕泗滂沱的臉上。晴朗的天空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞。我，循著光的痕跡，走過(guò)去，走過(guò)去……
頓時(shí)，心，豁然開(kāi)朗。
在樹(shù)林的盡頭，那蜿蜒于樹(shù)旁的小溪，仿佛一條透明的玉帶，纏纏綿綿，戲弄著小魚(yú)、水草和那光滑的鵝卵石。水清清的，淺淺的，挪動(dòng)腳尖，溪底那柔軟的沙石輕擾著我的小腳丫，輕輕蕩起了幾圈淡淡的漣漪。
心中，無(wú)故涌起了一陣陣感慨。同樣的清麗，同樣的秀美。嫵媚的愛(ài)絲美拉達(dá)，眼睛湖水般的明亮，氣質(zhì)玫瑰般優(yōu)雅。她是大自然中杰出的作品�？墒牵@朵花，卻凋零了。
逝去的已逝去了，我們又是否應(yīng)化悲憤為行動(dòng)呢？
你記得嗎？陽(yáng)春三月之際，青松吮吸著春天賜予的甘露，在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴下，茁壯成長(zhǎng)。路邊的花，不嬌艷，卻很美—一種樸素、淡雅的美，淡淡的香味，似有似無(wú)；翡翠般狹長(zhǎng)的綠葉上幾顆渾圓、碩大的露珠，明晃晃的，閃著晶瑩的光。
你記得了嗎？滿(mǎn)塘的.荷葉亭亭玉立，像碧玉盆子，美艷而別致。秋云遮蔽著夏日之時(shí)，富于詩(shī)意的松鼠好象對(duì)這種天氣生了氣，忽然搖動(dòng)樹(shù)頂，樹(shù)林里就象響起了輕柔的颯颯聲……
可，現(xiàn)在呢？
在那隱隱約約的遠(yuǎn)處，阡陌交通繁華如初。但，在它們的背后，卻并不是所謂的蓓蕾滿(mǎn)枝，馥郁芬芳�？葜∪~無(wú)奈地耷拉著身子，昔日嬌艷的百花黯然失色，它們所迎接的，則是那一股股催人嘔吐的廢氣……
柳樹(shù)木然呆立，婀娜已失，微風(fēng)輕拂，片片枯葉顫然飄落，葉上的水珠，凄然而下，掉落于樹(shù)腳處的電鋸上。爾后，響起了一陣陣慘絕人寰的電鋸聲……
我，不敢再想下去了。
人類(lèi)這么做，與書(shū)中殘殺陷害愛(ài)絲美拉達(dá)的角色又有何分別呢？大自然又有什么錯(cuò)呢？心，開(kāi)始被恐懼的枷鎖緊緊地勒住了。面前的這溪這魚(yú)，這石，好象要轉(zhuǎn)瞬即逝了。我，仿佛走進(jìn)了一個(gè)不屬于我的世界……
我緊緊地握住那本世紀(jì)巨著，刻不容緩地跑出了樹(shù)林，回到了我所居住的地方。路，依然寬敞；人群，依然絡(luò)繹不斷。但，我激動(dòng)的心情，卻久久無(wú)法平伏下來(lái)。因?yàn)�，我知道，�?ài)絲美拉達(dá)寄托了希望于我—一個(gè)平凡中學(xué)生的身上……
悄悄地，把那本書(shū)放在我的床前。我相信，在那遙遠(yuǎn)的一方，愛(ài)絲美拉達(dá)將會(huì)獲得重生，繼續(xù)地為你、為我，不斷地舞蹈，不斷地歌唱那永恒的神話(huà)……
文學(xué)名著的讀后感5
我懷揣著一顆對(duì)泰戈?duì)枱o(wú)限的敬仰之心，我翻開(kāi)了詩(shī)集的扉頁(yè)，去細(xì)細(xì)品味其字里行間所流露的情感。
泰戈?duì)柕脑?shī)總是給人一種清新、自然的感覺(jué)，他那舒暢的文字仿佛高山之間的一泓清泉淌入每一個(gè)讀者的心間，讓你暫時(shí)地忘記苦惱與心煩，為你的身體中注入一股新的血液。有人說(shuō)讀他的詩(shī)，仿佛在和一個(gè)偉人傾心交談，而這一切在我看來(lái)，并非如此，讀泰戈?duì)柕脑?shī)，我覺(jué)得自己就像在和一個(gè)“平凡人”在交談，那樣的平易近人，純樸自然，沒(méi)有那么多華麗的修辭，就像在聆聽(tīng)山澗中清泉的水流聲。
泰戈?duì)栐凇缎略录分姓宫F(xiàn)了一個(gè)如水晶般透亮的孩童世界，孩童的世界是最純潔的，泰戈?duì)柊押⒆颖茸餍略�，是想讓那些已沉寂的天空，多幾分光澤，泰戈�(duì)柾耆珜⒆约褐蒙碛趦和氖澜�，將自己看作是一個(gè)孩子，從孩子的角度出發(fā)，來(lái)描述這個(gè)世界，才有得如此純樸的語(yǔ)言，泰戈?duì)枌⑺迷?shī)表達(dá)出來(lái)，這無(wú)疑像一般花香，撲鼻而來(lái)，讓這個(gè)如同“金銀島”般的世界注入其新的力量，而這種力量，是其它任何力量所無(wú)法匹敵的，雖然孩子的力量很小，但他所帶給整個(gè)世界的震撼力是無(wú)窮大，因?yàn)樗麄兊募冋妫宰屖澜缬辛诵碌撵`魂與動(dòng)力。
“你呢?zé)o論找到什么便去做你的快樂(lè)游戲，我呢，卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上”，這是《玩具》中的一段話(huà)，這也是泰戈?duì)枌⒑⑼澜缗c成人世界的一種對(duì)比，孩童并不功利，只是單純地玩，而長(zhǎng)大之后的孩子們卻比“我”作為其游戲的目的與初衷�；蛟S這個(gè)社會(huì)是功利的，但在“金色”的海浪中，我們偶爾也要擁有一點(diǎn)“孩子童之心”，這樣，這個(gè)世界才不會(huì)失去可愛(ài)，而會(huì)因可愛(ài)而美麗，而我們作為高中性，正是一個(gè)漸漸脫去稚嫩的外衣。而逐漸走向成熟的年齡，我們?cè)撊绾稳?quán)衡這兩者之間的比重，這將會(huì)是我們走向成熟的重要一課。
我想，對(duì)于我們還處在求知的這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，對(duì)于求知，也因擁有如孩童一般單純地初衷，且不能太過(guò)于功利化，為了“什么”而學(xué)……我想，泰戈?duì)栍萌绱思儍舻恼Z(yǔ)言，告訴世人做事做人都應(yīng)當(dāng)有一顆平常的心態(tài)，不應(yīng)急功近利，但是有些東西，并不是在字里行間中學(xué)會(huì)的，而是應(yīng)試著去擁有一顆泰戈?duì)柊愕?心靈，時(shí)而，停下來(lái)，去想想自己的初衰，去泰戈?duì)柕脑?shī)集中去細(xì)細(xì)感受真諦，回歸到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。偶爾抽時(shí)間，去田埂間漫步，唿吸一下鬧市外的清新空氣。
泰戈?duì)杻叭痪褪且粋�(gè)“孩子的天使”，但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，泰戈?duì)栆巡粌H僅是“孩子的天使”，更是這個(gè)世界的天使，他指引一個(gè)個(gè)被世俗所迷惑雙眼的成年人，重新去走進(jìn)孩子童世界，一個(gè)充滿(mǎn)輕松自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，找回自己的最初。泰戈?duì)柺且粋�(gè)使者，但他并不屬于任何一個(gè)國(guó)度，他不斷地傳播著，傳播著這個(gè)世界已快消失的東西，他用他的方式把孩子身上的囊的用詩(shī)集的方式傳遞出來(lái)，希望在這個(gè)喧囂的世界上仍留有一片凈土，用自己的文字去感化每一個(gè)人的內(nèi)心，讓他們重新去擁有他們所失去的東西，哪怕是其失去的千萬(wàn)分之一，也會(huì)使他欣慰，這是我眼中的泰戈?duì)�，一個(gè)苦心傳播的慈善家。
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