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    2. 《人間之劍》小學(xué)讀后感

      時(shí)間:2022-10-07 16:32:48 讀后感 投訴 投稿
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      《人間之劍》小學(xué)讀后感

        日本的戰(zhàn)國時(shí)代,好比我們的三國時(shí)代,同樣的風(fēng)云奇詭,英雄輩出,同樣是一個(gè)交織著忠誠與背叛、陰謀與智慧的戰(zhàn)亂之世,也同樣是后世歷史題材作品最重要的資源之一。森村通過“無銘劍”這個(gè)道具,把包括桶狹間會(huì)戰(zhàn)、本能寺事變、關(guān)原合戰(zhàn)等等差不多所有重要的戰(zhàn)役、事件都串了起來,登場人物從顯赫一時(shí)的大名、叱咤風(fēng)云的武將,到其名不彰的家臣、甚至虛構(gòu)的平民,每個(gè)獲得“無銘劍”這一神秘力量的人都會(huì)成為一段時(shí)間內(nèi)的主角,偶然或必然地改變歷史的進(jìn)程。

      《人間之劍》小學(xué)讀后感

        顯然,森村的寫作不只是陶醉在對歷史的宏偉敘事快感中,他更強(qiáng)調(diào)“小說”,也就是虛構(gòu)本身。從那些語焉不詳、也因此包涵多重詮釋可能的史料中,他發(fā)展出小說的“傳奇性”:于是川中島合戰(zhàn)著名的上杉謙信和武田信玄的單挑中,出現(xiàn)了平民丑松的憤怒一擊;“傻大個(gè)”鳥居強(qiáng)右衛(wèi)門以其赤膽忠誠改變了長筱之戰(zhàn)的形勢;大盜石川五右衛(wèi)門為了反對侵朝戰(zhàn)爭孤膽?yīng)毿,意圖暗殺豐臣秀吉……作者說,他關(guān)注的不是那些“留下名字”的人,他更多想到那個(gè)時(shí)代作為弱者的普通百姓,他們生存的意義,那些“大歷史中小人物”的生活,因此他的關(guān)懷是指向歷史輝煌的外表之下的。

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