- 相關(guān)推薦
草房子讀后感合集11篇
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的草房子讀后感，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感1
這是一部感人的長篇小說，講述了一個男孩，刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這還是一部講究品位的小說，記錄著小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。這本書的名字就叫做《草房子》如果不是這本書，我也不會明白：愛的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，僅有一個東西永遠不衰老，那就是愛!
有一副百看不厭的江南水墨畫，里面，有著金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……而這個地方，就叫油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，個人身上都散發(fā)出人性之美的`光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，可是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”...... 文弱、柔和的紙月，不僅僅學(xué)習(xí)好，并且生性善良、懂事。她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。正因為她的到來，桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水......
每回讀到紙月，我便忍不住在心里和她做比較，看我與她之間的差距有多遠。我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜此刻，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自我，努力做到最好。
執(zhí)著、倔強的陸鶴是個禿頂，常常被人戲弄。陸鶴十分苦惱，他常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但自從他勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，才讓同學(xué)和教師對他刮目相看。這令我明白了，僅有付出，才能讓大家改變對的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
勇于承擔(dān)的杜小康，他以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨最終下蛋的時候，又不細心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的期望又一次破滅了。可是杜小康并沒有放棄，而是毅然地挑起了家庭的重擔(dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
《草房子》這本書，用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，而是要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自我發(fā)現(xiàn)不了自我的優(yōu)點，那么就很難取得成就。同時要學(xué)會寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
草房子讀后感2
那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個極為普通的小孩；秦大奶奶也是一個極為普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事——
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們在1948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個世界，草房子——《艾地》 讀后感。秦大奶奶倒是等到了�？赡菚r，麥子輪不上她割。那時，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶�？汕卮竽棠叹褪遣蛔�，因為人們不知她不是舍不得這地，而是丟不下這田前屋后散落著的`零碎的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個落水的孩子掉進水中。從此，秦大奶奶像變了一個人，她不再破壞，而在維護。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學(xué)的對峙。這就是一場透著實實在在的生活味道的對峙，他在公開課事件上達到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面，讀后感《草房子——《艾地》 讀后感》。事實上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因為這樣，她才會為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的聲聲呼喚中堅強的醒了過來。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒有回來。
我依然沒有忘記文章的結(jié)尾：
墓前，是一大片艾，都是從原來的艾地移過來的，由于孩子們天天來澆水，竟沒有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。
草房子讀后感3
《草房子》這本書寫得是一個叫油麻地的小鄉(xiāng)村里發(fā)生的事。在油麻地里，還有一座油麻地小學(xué)，那里的房子都是用草搭成
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無味咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集出版，因為我想看到更多精彩故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留了深刻的印象。
這書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年當(dāng)中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強………這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。如果說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子，或許我概括不夠深入，準確說是桑桑變得愈加有“愛心”了，因為我們都知道書籍中公認為最頑固的老奶奶秦大奶奶就是最早被他所感化的，不是嗎？
秦大奶奶曾在這片土地生活幾十年，在這幾十年里，她與秦大沒日沒夜地工作，不論陰天與晴天，不論炎熱與寒冷，甚至到了吃不飽穿不暖的程度。幾十年的心血換來這片土地，這需要的不僅是一種執(zhí)著堅持的精神，更是流露出的一種愛啊。記得書中寫桑桑第一次見到秦大奶奶時好像認識她似的，叫了一聲奶奶，一直被別人叫成可惡的“老太婆”的秦大奶奶聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，我想一定非常欣慰和感動吧，從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了下桑桑的腦袋，秦大奶奶下意識地開始喜歡這孩子了。所有的孩子們都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，那是因為桑桑給了這位可憐的老奶奶足夠的.尊重和愛，當(dāng)所有人都嘲笑她，要趕她走，都不理她時，桑桑卻陪她玩；當(dāng)所有人都喊她老太婆時，桑桑卻親切地叫她奶奶。由此可見，要想讓別人尊重你，愛你，那么你就要這樣對待別人，尊重和愛是互相的，桑桑不就是用自己的愛詮釋了嗎？
起先，秦大奶奶說什么也不肯離開校園，不管別人怎么地懇求她，甚至是把她抬到新家時，她都會半夜偷偷溜回來。領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作，她專門搗亂，往教室里放雞鴨鵝，擾亂課堂紀律，自己還不承認，但自從她將一名小女孩從河里救出來險些喪命時，師生對秦大奶奶的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，派人輪流照顧她，陪著她出去遛彎兒，慢慢地，秦大奶奶開始把她的雞鴨鵝都賣掉了，而且監(jiān)督同學(xué)們不能隨意摘學(xué)校的花草，并且在領(lǐng)導(dǎo)來視察時，她開始繞道走小路，不讓領(lǐng)導(dǎo)看見，怕給學(xué)校丟臉。秦大奶奶開始尋找自己新的生活，快樂，自由。她要離開學(xué)校了，一件一件，自己慢慢的搬東西，不需要誰幫忙。終于有一天，秦大奶奶奮不顧身，為學(xué)校的一個南瓜而永遠永遠的離開了……所有人因為她的離開而傷心，而自責(zé)。
讀這本書使我明白了一個道理，人生無處不真情！在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，真心希望真愛開滿人間！
草房子讀后感4
最早讀曹文軒的作品，大概是二十年前了。只讀了《山羊不吃天堂草》。為小說里人物的善良，為熟悉的蘇北平原上的生活感動。那是我們每天都要經(jīng)歷的生活。
后來，《草房子》出來了。特別的轟動。得了許多獎。朋友送了一本。我在那樣的浪潮里，居然不想隨波逐流。一直也沒有讀。后來，這本書被親戚借去，也沒有還。我也沒有要。
之后，無意中看到這本書，在別人那里，就會翻開看上一段。但是�？偸峭Ｔ诘谝徽�。第一章的幾頁，被看了很多遍，但是，沒有再讀下去。
這是很不好的現(xiàn)象。如此的輕慢經(jīng)典。
直到后來，曹先生得了大獎了。世界出名了。我還是沒有去看。
近來，終于，在文友的鼓動下。用兩天時間，把《草房子》讀完。
小說依然延續(xù)曹先生其他小說的主題。美，愛與善。小說里的人物個個特點鮮明，是在紙上可以立起來的人物形象。
小說里的語言，在開頭的時候，敘述緩慢，一點也不著急的樣子。開頭的景色描寫顯得平靜，淡然，而有點地方就要優(yōu)美絢爛，有了加強的.力度。
也有點地方，語言就要平淡一些。
小說的結(jié)構(gòu)，值得學(xué)習(xí)，情節(jié)的設(shè)置充滿了張力。
景色描寫，是小說的一個非常顯著的特點。里下河的平原風(fēng)景，我是熟悉的。它舒緩抒情，帶著田園詩的味道。
在作者的筆下，有時候為了襯托人物，有時候為了舒緩節(jié)奏。就像人走路，走了一段，要停下來休息一下，看看風(fēng)景。就像《靜靜的頓河里，有大量俄羅斯景色的描寫，我不知道，把那樣的優(yōu)美的景色描寫拿掉，小說會遜色多少。我也對小說里的景色描寫情有獨鐘，總是喜歡在那里流連又流連。好像一個人在田野里，在風(fēng)景里徜徉欣賞一樣。付秀瑩的《陌上》里的景色描寫，也有這樣的特點。
曹先生的小說，名義上是兒童文學(xué)，其實，我認為，里面的許多情節(jié)，故事，兒童是看不懂的。它有著這個糾纏世界的很多元素。雖然，在小說里，被兒童的視角淡化。所以，小說的偉大之處就在這里。它帶給你很多的意味與解讀。它并不像一般的兒童文學(xué)那樣，寫大灰狼的故事，或者兒童成長那樣單純。它也許更適合成人閱讀。因為是反應(yīng)兒童的成長的，兒童的視角來看成人的世界。所以被歸類為兒童文學(xué)。其實，這樣的文學(xué)老少皆宜。
在讀小說的時候，我一再地想到汪曾祺和沈從文。這樣的感覺是不由自主冒出來的。它那樣強烈地伴隨著我的閱讀。
小說里的人物的美與善良，純潔，溫暖的人性，跟汪曾祺的小說《受戒》里一脈相承，跟《邊城》里的故事和人物亦有想通之處。
這個大平原，一馬平川，但是人生演繹的故事，一點也不平坦。人生，命運，許多的悲歡，在小說里，慢慢地鋪陳。你怎么能把它看成是單純的兒童小說呢。
它在成人那里，亦有說不盡的人生與悲情。
好在，它的底子是溫暖的。這溫暖，才是小說的力量。普通人的堅韌，在命運的波峰浪谷里，顛簸，可是，還有人性的美與善，堅強，勇氣，力量。人生，才有了繼續(xù)的力量。
草房子讀后感5
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結(jié)實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關(guān)心送過去。
讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
執(zhí)著、倔強的美。陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的`守護，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
勇于承擔(dān)，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔(dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
草房子讀后感6
《草房子》我斷斷續(xù)續(xù)讀過兩遍，每次看完，閉上雙眼眼前仿佛出現(xiàn)了陽光下閃閃發(fā)光的草房子。在草房子里，我與桑桑、細馬、紙月等一群年齡相仿的孩子們一起快樂地玩耍。
草房子的第一章節(jié)講述了一個名叫陸鶴的男孩，因頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲笑為“禿鶴”。陸鶴很討厭別人叫他“禿鶴”，在一次被桑桑聯(lián)合阿恕“戲弄”了一下后，在他的心里就埋下了怨恨，體操匯演時他用他自己特殊的方式“報復(fù)”了每一個人，同學(xué)們也開始怨恨他，排斥他。終于在文藝演出時，禿鶴以成功的表演，為學(xué)校贏得了榮譽，瓦解了每一個人對他的怨氣，同時也使每一個人都流下了淚水……
當(dāng)讀到這一章的最后“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了嚎啕大哭”時，我的鼻子也酸酸的。是的，我被禿鶴感動了，但我卻說不清楚，這份感動從何而來！
剛開始讀的時候，有點傻里傻氣的禿鶴的一些行為著實讓人忍俊不禁：頭上“寸毛不生”，在一大片楓樹下，頭上泛著點點銀光，不失為“一道風(fēng)景”，為了擺脫禿頭，強忍著生姜片在頭上摩擦而產(chǎn)生的火辣辣的疼痛、為了不被同學(xué)聞到生姜味兒，反復(fù)用爛泥糊在頭上然后用水清洗……隨著年齡的增長，禿鶴他不愿意別人再叫他禿鶴了，但周圍的人不理解，依然如故叫他“禿鶴”。迫不得已，他帶上了帽子，卻又在毫無過錯的情況下惹怒了桑桑，隨之而來的就是桑桑對他的捉弄。這時，我不由的憐憫起了禿鶴。每一個人都有弱點，可禿鶴致命的弱點卻又是人所皆知的，不知情的人們偏偏一次又一次往他的傷口上撒鹽，使他幼小的心靈受到了傷害。他還不大，卻在心中永遠烙上這么一段痛苦的經(jīng)歷。但是，他也許并不需要任何人的同情和憐憫，面對同學(xué)的戲弄他沒有再次“讓步”，而是作出了一件出乎所有人意料之外的事。他在片兒區(qū)五所小學(xué)體操匯演上以他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。當(dāng)“那一頂黑色的棉帽，不，‘烏鴉’飛出去時”，我反復(fù)看了幾遍，有點不可思議，呆呆的'陸鶴竟會做出這樣的舉動。不過，前前后后反復(fù)品味下，是不是人們做得真得有些過份，也難怪陸鶴會爆發(fā)了，只是他把事情鬧大了，他是用全校人的“恥辱”讓大家重新認識他。不過，他想錯了，大家對他并沒有由嘲諷轉(zhuǎn)為尊重，而是換成了對他的冷淡與排斥。面對同學(xué)的冷漠和排斥他終于明白了，這樣做同學(xué)們是不會改變對他的看法的。他后悔了，他想補救，于是，在春節(jié)文藝匯演中他積極爭取了“禿子”這一角色，把最不愿意展現(xiàn)給人看的一面“搬”到了舞臺上。他在正視自己，最終他戰(zhàn)勝了自己，取得了成功，換來了大家那一串串欽佩的淚水……
與此同時，淚水也流進了我的心里，經(jīng)歷了這么多坎坷，少年禿鶴終于戰(zhàn)勝了自己，贏得了別人對他的認可！其實生活中難免會有一些困難，但是只要我們不氣餒，不躲避，不怨天尤人，積極面對，努力拼搏，就一定能夠取得成功！
草房子讀后感7
《草房子》就是這樣一部令人難忘的少年長篇小說。作品寫了男孩桑�？坦倾懶�,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
在油麻地眾多單純天真的兒童中,給我留下最深刻印象的,還是小主人公桑桑。他機靈可愛,什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。他曾把碗柜改造成“高級鴿籠”,美其名曰“改善鴿子們的住處”；他曾經(jīng)看別人在河上用魚網(wǎng)捕魚眼饞,把爸媽床上的蚊帳拆下來當(dāng)網(wǎng)使,結(jié)果媽媽雖然沒有關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實的揍,但是媽媽把他的蚊帳摘了,后果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包；他又曾在大熱天突發(fā)奇想穿上棉襖棉褲,戴上大帽子,惹得空地上的.人們一陣喝彩,他卻“好象受到一種鼓舞,小瘋子一樣走起圓場來”。
但自從桑�；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后,桑桑變懂事了。他愿意為任何人做任何一件事----幫細馬放羊,端上一碗水送給一個饑渴的路人……這其中最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城的細節(jié)。
那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時,突然想起自己從前為了得到妹妹手里的一根燒玉米而許下的諾言,帶她去看城�？墒菦]等他吃完一半的玉米,桑桑早把自己的諾言忘得一干二凈了�，F(xiàn)在想來,桑桑的臉一下子紅。
第二天下午三點,桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后,他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上,但柳柳走不動了。桑桑輕輕地揉了揉柳柳的腳,蹲下來對她說：“哥哥背你上去�！绷豢�,因為媽媽說不能讓哥哥用力氣。但桑桑硬是吃力地將柳柳背到了城墻上。當(dāng)蔣一輪等老師在城墻頂上找到桑桑和柳柳時,桑桑幾乎無力再從地上站起來了……
每每讀到這里,我的眼淚都會不由自主地滑落下來。我感動于桑桑為了那個遙遠的承諾所做的堅持,同時也在心里默默說道：“桑桑,你終于長大了�！�
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)”,向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。在那兒你不僅能學(xué)到書本上沒有過也不會有的知識,更能得到心靈的慰藉，收獲淳樸,收獲感動。城市里的孩子們生活舒適安穩(wěn),才藝樣樣精通,卻缺乏與人和睦相處的胸懷,缺乏與他人交流溝通的誠懇。他們的心是封閉的,他們的眼神是木訥的。
我們不要做“精明能干”的孩子，面向那一片金黃的草房子,我在心里默默念著,還給孩子們一片藍天吧。
草房子讀后感8
《草房子》語言優(yōu)美、故事情節(jié) 生動，我被深深地吸引住了�！恫莘孔印愤@本長篇文章的主人公是在油麥地小學(xué)的校長家里的兒子桑桑。文章主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串撼動人心的故事：這一切 ，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里。小學(xué)中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！
桑桑是一個淘氣的小男孩，他 喜歡做出一些夸張的事，而這六年的小學(xué)的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事： 同學(xué)間天真的 友情， 他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴 ，這一切都在他的心 里埋下了一顆"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著清澈見底的`湖水發(fā)呆 。但是，他卻憑著 自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就不好看，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功 的理由， 只有自己相信自己是最好的 解藥。
在這本書里最使我感動的是杜小康。杜小康家本來是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患�，住在油麥地的一間"紅門"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的當(dāng)?shù)馗蝗�，可就在他爸爸拿了自�?家里所有的錢又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不 在家里放鴨子 ，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來杜小康只能到學(xué)校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富裕時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、 勤奮，對生活充滿信心 ，才能使自己的生活更加美好。
《草房子》是一個 有美好的所在，她讓我們想起 溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種不詳?shù)臍庀⑺鶑浡�。作者以�?yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常但并不簡單的生活。
我的閱讀，能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩的文字。作者不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了文章的詩的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。
草房子讀后感9
在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險”的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
《草房子》真是一本好書，讀后感《《草房子》讀后感》。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復(fù)到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。,他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了�！�。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的.力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！
草房子讀后感10
讀了曹文軒的《草房子》, 我不僅被它的魅力所吸引,還被故事里面的情節(jié)深深感染了�！恫莘孔印分阅艽騽游�，是因為它寫了男孩桑桑小學(xué)六年來刻骨銘心的經(jīng)歷，我們也是小學(xué)生，他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無真情，《草房子》描寫了桑桑六年來親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事，不幸少年與厄運的抗?fàn)�，殘疾少年的尊嚴與堅持，等等，這些故事在這其實并不大的草房子里上演著，給人有撼人心魄之感。
這本書的每一章都是以一個人物命名的，有禿鶴，紙月，白雀，細馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……就是這么些人給我們帶來了許許多多生動的故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級開始就是同班同學(xué)，一直相處了六年。因為他是個出了名的小禿子，所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很幽默：“禿鶴的禿是很有道理的，他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的.腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么勻稱。陽光下這顆腦袋象打了臘一樣，讓他的同學(xué)無端想起，夜里它也會亮的�！彼亩d給油麻地孩子帶來了歡樂。
桑桑給我的印象更為深刻，倒不是因為他是校長的兒子 僅僅只是因為桑桑就是桑桑。他的異想天開或是做出一些出人意料稀奇古怪的行為是司空見慣的。為了打魚，他將蚊帳三下兩下扯下來，用剪子改成網(wǎng)，撐了一條放鴨小船到河里打魚去了,結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳，他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后，他變了，變懂事了。他自愿為任何人做一件事，幫細馬放羊，端上一碗水給饑渴的路人，最讓我忘不了的是帶妹妹去看城，他為了小時候的承諾忘了實現(xiàn)而內(nèi)疚，發(fā)了燒也要去，最后堅持帶妹妹沿著一百多級臺階登上了城墻頂，妹妹走不動了他就背她上去。
當(dāng)蔣一輪老師找到他們時，桑桑再也站不起來了……。讀到這,我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了，淚水也止不住流了下來……�！恫莘孔印防锏墓适抡f也說不完。像紙月到小學(xué)發(fā)生的事，細馬小小年紀挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子，杜子康因家境一落千丈而失學(xué)，跟著父親放鴨，其間的痛苦與奮爭，并從孤獨煎熬中走出。以及孩子們自覺組成宣傳隊，唱歌，演戲。無論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……。讀著讀著仿佛我也在他們中間,似乎這個暑假我是和油麻地的小孩們一起過的。
曹文軒寫的太真實了,小說中的人物個個鮮活生動。他寫了桑桑六年，正是他接受啟蒙教育的六年，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，并從這些故事中明白了善良，尊嚴，和頑強。這一切的一切在他的心中埋下了愛的種子,給我的啟發(fā)太大了，使我明白了許多做人的道理。這本書對我們的成長無疑是有很大幫助的。
草房子讀后感11
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的'自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動了。當(dāng)時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢……陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細謹……他們仿佛就活在眼前。
《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。
小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是凄婉的�！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無瑕心靈。
《草房子》是一本好書，她的好樸實而厚重，正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯�，是�?jīng)久不朽的。
【草房子讀后感】相關(guān)文章：
房子10-06
《草》教案09-08
《草》 教案08-23
《房子》教案01-04
草房子讀書心得讀草房子的心得11-17
無名草作文10-07
草與樹作文10-06
草與花散文10-06